4.3免疫失调-免疫缺陷病-艾滋病课件 高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

4.3免疫失调

隔“艾”不隔“爱”学习目标1.说出HIV的基本结构，阐述HIV感染人体的机理。2.了解预防艾滋病的基本措施，关爱艾滋病人，认识到预防艾滋病是每一个人应尽的责任和义务。新课标要求艾滋病艾滋病：AIDS，全称为获得性免疫缺陷综合症。它是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种传染病。

Acquired

ImmuneDeficiencySyndrome获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒HIV:人类免疫缺陷病毒表面蛋白：能使HIV和宿主细胞

的受体结合外壳：保护内部核酸（RNA）

的蛋白质外衣核酸：病毒的遗传物质，包含2条相同的RNA链逆转录酶：2个拷贝，在病毒进入

宿主细胞后将RNA转化成DNA病毒包膜：来源于病毒最后

所在的宿主细胞上的浪费刚刚

复制逆转录HIV遗传信息流动情况：中心法则图解探究案HIV的感染与艾滋病的治疗以小组为单位，讨论探究案的相关问题探究案HIV的感染与艾滋病的治疗（1）在A阶段,HIV的数量为什么上升后又快速下降?（2）在B阶段,辅助性T细胞数量下降的原因是什么?HIV数量上升的原因？（3）在C阶段，辅助性T细胞的数量持续下降，但不为0，为什么？（4）HIV侵入人体，会导致人体的免疫功能完全丧失吗？（5）HIV攻击主要是辅助性T细胞，为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤？

探究案HIV的感染与艾滋病的治疗性接触传播血液传播母婴传播艾滋病（AIDS）的传播途径(1)数量:只有血液、精液、阴道分泌液、羊水、乳汁和伤口渗出液里含有足够的艾滋病病毒,才能够传播艾滋病,其他体液不能传播。

艾滋病传播的基本原理(2)质量:艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只可生存数小时至数天。高温、干燥以及常用消毒用品都可将其杀死。艾滋病病毒在淤血和凝固了的体液中也会失去活性,故无传染能力。(3)体液交换:艾滋病病毒不能穿过完整的皮肤和粘膜。只有当皮肤和粘膜有了破损,而此时含有艾滋病病毒的体液恰好由此进入人体,才会传播。艾滋病传播的基本原理预防艾滋病（AIDS）的措施容易感染艾滋病：吸毒；共用牙刷和剃须刀；使用未经消毒的器械文眉；艾滋病患者母亲母乳喂养婴儿不容易感染艾滋病：被同一只蚊子叮咬、拥抱、共同就餐、共用马桶、摸接触过的门把手、语言交流、打喷嚏、公用游泳池世界艾滋病日：12月1日通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，因为他们的身心已饱受疾病的折磨，况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的，以唤起全球人民共同行动起来支持防治艾滋病的工作。“四免一关怀”"四免"指的是:(1)对农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困难人员中的艾滋病病人免费提供抗病毒治疗药物;(2)实施免费自愿咨询检测;(3)对艾滋病患者的孤儿实行免费上学;(4)对艾滋病孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗,减少母婴传播。“一关怀"指的是将生活困难的艾滋病患者纳入政府救助范围,按国家有关规定给予必要的生活救济,并积极扶持有生产能力的艾滋病患者参加生产活动。

1.疫苗：2018年7月,据《柳叶刀》杂志报道，一种疫苗在对猴子的测试中表现出极佳的效果，给人们带来了希望。2.药物：目前最常用的在感染初期联合使用抑制HIV的逆转

录过程，同时使用免疫调节药物改善人体免疫功能。