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文档简介
欢迎走进高中生物学课堂姓名:刘樱红微信:llyyhh122402为什么学习生物?Why?01高中生物学什么?What?03高中生物该怎么学?How?目录CONTENTS01高中生物学什么?What?一、高中“生物学”学什么?01生物:指具有动能的生命体02生物学:又称生命科学(Lifescience),是研究生物的生命现象、本质和生活规律的科学。高中生物学课程是科学领域的重要学科课程之一21世纪将是生物学的世纪——保罗·伯格(1994)高中教材(人教新课标版)生命观念、科学思维、科学探究、社会责任一、高中“生物学”学什么?分子与细胞遗传与进化生物与环境稳态与调节生物技术与工程一、高中“生物学”学什么?必修1生命系统的物质基础和结构基础组成细胞的分子细胞的基本结构走近细胞细胞的结构细胞的物质输入和输出细胞的能量供应和利用细胞的功能细胞的生命历程高中与初中生物学习难度对比初中生物高中生物学什么包饺子包饺子练什么包饺子包包子考什么包饺子做广东肠粉初中考察:事实性考察,知之为知之,不知为不知。高中考察:思维性考察,注重理解。知其所以然,理解能力,信息提取能力,
逻辑推理能力一、高中“生物学”学什么?生物学术语的表述更加规范、准确识记→识记基础上的理解和应用了解→深入领会,解决实际问题初中生物与高中生物的联系不多,就算初中生物成绩不理想。现在开始认真学习,完全没问题!!!02为什么学习生物?Why?二、为什么学习生物?满足自身发展的需求
(高考的需求)高考满分:750分其中生物:100分其中生物是得分科目,学生得分都在?左右80二、为什么学习生物?2.与我们的生活密切相关衣食住行二、为什么学习生物?2.1医学试管婴儿,解决不孕不育症器官移植,解决器官短缺问题疫苗,免疫预防定制婴儿?二、为什么学习生物?2.2环境海上石油泄漏超级细菌红火蚁加拿大一枝黄花外来入侵物种二、为什么学习生物?2.4科学发展(1)世界首例体细胞克隆猴(2)完成尼安德特人的基因组测序2.3粮食杂交水稻诱变育种二、为什么学习生物?3.为了不被骗!!!--谣言止于智者,绝被割韭菜(1)多晒太阳,有利于长高。晒太阳有利于维生素D的产生,其能促进钙的吸收。但长时间暴露在阳光下,太阳光中的紫外线会对人有一定伤害。对(2)“0蔗糖”就是无糖0蔗糖不代表无糖。“0蔗糖”可理解为未添加蔗糖,但并不代表该食品内不含葡萄糖、麦芽糖、果糖等其他糖类。错二、为什么学习生物?3.为了不被骗!!!--谣言止于智者,绝被割韭菜(4)味精吃多了会致癌味精的成分是谷氨酸钠错错(3)以形补形、吃啥补啥吃动物血补血、吃鱼头补脑、吃肝补肝、牛鞭壮阳03高中生物该怎么学?How?三、高中生物该怎么学?1.课前(1)课前预习用好教材。重视课本,包括文字(旁栏)和图片,那些都是经典(2)课堂前准备好课本、学案、练习册、
固定的生物练习本等。三、高中生物该怎么学?先理解,再记忆;听课三准备通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;知识上抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习,积极思考,积极参与讨论;心理上边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问。方法上2.课上:认真听讲,做好笔记(课本没有的,重难点)三、高中生物该怎么学?3.学习重思考,练习重纠错;准备一个错题本,及时总结错的原因?错的题型和知识点?错的频率?4.勤总结、巩固、构建知识点思维导图法列表法
第一组实验(35S标记跟踪蛋白质)第二组实验(32P标记跟踪DNA)假设1:注入的是蛋白质,DNA未进入上清液:上清液:沉淀物:沉淀物:假设2:注入的是DNA,蛋白质未进入上清液:上清液:沉淀物:沉淀物:假设3:DNA和蛋白质都进入上清液:上清液:沉淀物:沉淀物:三、高中生物该怎么学?三、高中生物该怎么学?5.有效做题,巩固所学内容(1)不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚,不让小问题积累成大难题。
(2)整理做错的题,温故而知新。(3)每上一节课,当晚利用10分钟,及时记忆;每学完一章,及时构建知识网络,把所学的知识“串”起来三、高中生物该怎么学?6.奖惩制度(1)奖:课堂表现优秀
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