专题03 段落分析+民俗传统

专题03段落分析+民族传统【段落分析】考点解说：段落的组合方式上的特点就是段落在结构上的作用，段落的内容在全文内容中所承载的部分就是内容上的作用。考查题型思路点拨记叙文开头段落的作用：首先总结段意，看看是否交代了时间、地点或环境描写的特征；然后再看内容上是否奠定全文……感情基调、交待……背景；最后看看结构上是否设置了悬念、总领下文（引出下文）……或开篇点题、为下文埋伏笔、为下文的……作铺垫。结尾段的作用或议论抒情段落的作用：首先大致概括一下段意，看看段落是否表现了作者……态度（观点）,抒发（强调）了作者……的思想感情；然后再看内容上是否画龙点睛，点明主旨，深化中心（升华主题）；最后看看结构上是否呼应开头（照应前文……）呼应标题使文章结构完整严谨。过渡段的作用：本段大意以及在全文内容和主旨上的勾连+承上启下的作用+总结上文的……，引出下文的……。如果过渡段本身是疑问句组成的段落，则在最后加上疑问设悬念的作用。倒叙插叙补叙段的作用倒叙就是事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述的记叙方式，作用大致为设置悬念，引人入胜，吸引读者。如《背影》的开头。插叙、补叙的作用，首先概括段落大意对文章……背景作补充交待；然后内容上使文章……情节更完整，下文……作铺垫；丰富文章内容，突出有关人物……形象（性格）突出主题；最后如果插叙的描写对象不是主人公，最后需要加上衬托了主人公……的形象。易错点：1.如果开头段同时也是景物描写段，则需要再答上景物描写的作用。2.结尾段作用答题时记得答上内容方面的作用。3.过渡段的作用除了固有的承上启下外，还要关注段落本身的特点及作用。4.插叙补叙段分析作用要全面，涉及的内容主旨、情节结构、人物、表达等都要考虑到。典型例题及思路分析：（22广东深圳南山区三模）阅读下面的文学类文本，完成下面各题。文本一：戴车匠汪曾祺①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。②车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间。正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是“室雅何须大，花香不在多。”板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。③戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，坐到车床的坐板上了。一个人走进他的工作，是叫人感动的。他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。看到戴车匠坐在床子上，让人想起古人说的：“百工居于肆，以成其器。”中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。④有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。⑤戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。⑥车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。⑦孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。⑧这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。⑨戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。⑩一九八一年，我回乡了一次。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。（节选自汪曾祺的《戴车匠》，有删改）文本二汪曾祺的小说，什么都平平淡淡，但读完之后你却不能平静，内心深处总会有一种隐隐的激动，不能自已。——著名作家、评论家李陀1.简要概括⑤—⑨段作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？参考答案：1.（1）戴车匠做精细木工活，做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐。（2）戴车匠养着一窝洋老鼠给孩子玩。（3）戴车匠给孩子们做螺蛳弓。解析：考査概括文段内容的能力。要浏览全文，抓住关键语句，简洁准确概括。根据题干可锁定答题区域在⑤—⑨段。2.请从描写方法或修辞的角度赏析文中画横线的句子。“戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。”参考答案：用动作描写，“踩”“执”“旋”“吐出”等一系列鲜活的动词，生动地写出了戴木匠技术的娴熟，字里行间流露了作者的赞赏之情。或：运用了拟人的修辞手法，“吟叫”和“吐出”把旋刀拟人化了，生动地描绘了戴木匠技术的娴熟，字里行间流露了作者的赞赏之情。解析：考查赏析句子。赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵(景物人物特点)+感情、主题。赏析句子可以从修辞、句式、表现内容、表达情感、表达效果、表现手法等角度考虑，简洁准确表述。3.文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店，有什么作用？参考答案：①开头写侯家银匠店和杨家香店点明了戴车匠店的位置，暗写了传统手工艺的兴盛；②结尾点明了手工艺的没落，不只是戴家车店，与开头相呼应（前后形成对比）；③深化了文章主题，对传统手工艺逐渐消失的惋惜，对故乡淳朴和谐的生活的怀念。解析：考查细节描写的作用。开头第②段“车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店”交代戴车匠店的位置，侯家银匠店和杨家香店作为传统手工艺店铺和戴车匠店在一起，暗示了传统手工艺在当时兴盛一时；结尾第⑩段“东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了”，照应开头，使文章结构严谨，点明戴家车匠店没有了，侯家银匠店，杨家香店，也都没有了，由此可看出传统手工艺的没落。当年传统手工艺如此兴盛，现在没落了，由此可看出作者的遗憾惋惜之情。4.4月27日，首届大国工匠创新交流大会在京开幕，时代重新呼唤“工匠精神”。你从戴车匠身上，看到哪些可贵的“工匠精神”？请结合具体情节回答。参考答案：①专注执着，一丝不苟，戴车匠的作品“罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫”细巧玲珑，离不开他长期的专注与严谨的态度；②勤劳、吃苦耐劳，“戴车匠起得很早，一刻不停地做起活来”，“中国的工匠都是很勤快”。③淡泊名利，甘于寂寞。戴车匠一生劳作，并没有大富大贵，他默默地守住小店，“室雅何须大，花香不在多”就是他内心淡泊宁静的表现。解析：考查对人物形象的把握。答题思路:分析人物形象要从人物的相关事件、人物的相关描写来入手。如，由第②段“室雅何须大，花香不在多”可知，从戴木匠室内贴的对联看出他是一个生活志趣清雅的人。5.请以《戴车匠》一文的选材或主旨或语言为例，分析文本二对汪曾祺小说的评价。参考示例1：①《戴车匠》一文在选材上关注到了戴车匠这一类“凡人小事”之美，虽然是一些古朴的、善良的、自食其力的平淡小人物，但他身上的工匠精神和对孩子的疼爱散发着无限的魅力。汪曾祺小说“平民化”是一大亮点，从平凡琐碎的小事着眼，从小人物入手，渗入了大量的民间生存状态，体现出了平平淡淡才是真的特点，但又韵味深长，引发读者对传统工艺和故乡童年的深思。示例2：②《戴车匠》一文通过描绘车匠这个形象，写出了车匠在新旧交替的时代和后继无人的情况下慢慢消逝，引发读者对传统民间工艺消逝的叹惋。汪曾祺小说这些平淡的民间生活场景正在逐渐消亡，但他所表现的这些生活和人物，体现着丰富的人文精神。示例3：③《戴车匠》一文语言贴着生活，在孩子们吃螺蛳玩螺蛳的情节里，“掏、套、拉、射”这些动词写活了孩子们的童趣，平淡却富有韵味。汪曾祺小说语言具有朴素、平淡的特点，常常使用一些独特的口语化幽默语言，让小说韵味无穷。解析：考查对文章选材、主旨、语言的分析。解答此题，需先分析文本二对汪曾祺小说的评价，然后结合文章的选材、主旨、语言来分析这三个方面如何体现了文本二对汪曾祺小说的评价。文本二对汪曾祺小说的评价是“汪曾祺的小说，什么都平平淡淡，但读完之后你却不能平静，内心深处总会有一种隐隐的激动，不能自已”。抓住第一个评价“平平淡淡”，可以从文章的选材、主旨或语言等方面来体现其平淡之处；抓住第二个评价“读完之后你却不能平静，内心深处总会有一种隐隐的激动，不能自已”，这句话的意思是汪曾祺的小说选材、主旨、语言等方面能打动读者，使读者感动或受到启发等等。精选练习：一、阅读下面的文章，完成下面各题。碧涧一杯羹桑飞月①小区门口常有老人来卖菜。萝卜缨子南瓜头，小小青蒜地瓜梗……作为一个新江南人，对于这些菜，我通常只是看看，不知道怎么做、怎么吃。②一天出门时，我终于看到了一种我会吃的菜：香菜。其新鲜肥嫩、青翠欲滴的模样，让我在心里打起了小算盘：嗯，回头我要买上一把，配青蒜辣椒油，做成酸辣汁，蘸饺子吃。于是，我决定先去超市买饺子。③回来后，卖菜的大爷却告诉我，他卖的不是香菜，是芹菜。顿时，以资深主妇自居的我有点儿蒙：怎么会是芹菜呢？我驰骋菜场那么多年，也没见过这么细小孱弱的芹菜。唉，这大爷也真是，把芹菜种成这副模样还敢拿出来卖。“这可怎么吃啊？”我们家吃芹菜，通常只吃茎，可眼前这茎，细成头发丝一般。④“做汤呀。碧涧一杯羹，夜韭无人剪。”大爷漫不经心地吟道，我却大吃一惊。都说卖菜的大爷大妈不可小觑，这下我算见识到了。与此同时也明白了这芹菜为啥这么细，大爷种的哪里是菜，分明是情怀，是诗意，是醉翁之意不在酒啊。⑤“碧涧一杯羹，夜韭无人剪。”这是南宋词人高观国的句子。春天的韭菜鲜香无比，是上等菜肴。但是，如若有一杯碧涧羹的话，那春夜雨露浸润过的嫩韭，也就没人稀罕了。高观国还说，“野意重殷勤，持以君王献”——他还想把这美味献给君王呢，由此可见，这碧涧羹是多么美味。⑥碧涧羹究竟是道什么羹呢？其实，它就是芹菜羹。⑦南宋词人林洪在《山家清供》中专门讲过这道菜的做法。二三月里，做羹时采来，洗净，开水焯一下取出，用醋、芝麻、盐，与茴香一起浸渍，可用来做酸菜，也可用来做羹。羹味清爽馨香，一口下去，让人感觉像来到了碧绿的山涧，所以称它为碧涧羹。⑧碧涧羹一词，最早来自杜甫。他在《陪郑广文游何将军山林十首》中写道：“鲜鲫银丝脍，香芹碧涧羹。”直接给水芹羹打了个好广告。从此，诗人们写诗，也干脆用碧涧羹来称呼芹菜羹了。明朝诗人高启也曾写道：“饭煮忆青泥，羹炊思碧涧。”⑨如今，芹菜是一种常见蔬菜，似乎没什么特别，如若非要找出点儿特别的话，那就是有人觉得它味怪而不愿意吃，譬如我家小朋友。但在古代，它却被认为是一种极好的食材。《吕氏春秋》中说：“菜之美者……云梦之芹。”意思是，云梦那个地方出产的芹菜，是蔬菜中的美味。这不禁令人想起了那句老话：多食滋味少，少食滋味好。⑩这天，我从他那里买了一把青芹。回家后，洗净切碎，焯水做羹。手头没有茴香和芝麻，那就打个蛋花。出锅后，我用白瓷小碗分盛了，郑重地请大家品尝：“古籍中流传下来的千年美食：碧涧羹。”女儿听罢，拿起调羹舀了一勺：“啊，真好喝。”然后就单喝那羹，很快，半碗下肚。“用什么做的，这么好喝？”“芹菜。”我说这两个字时，心里有些忐忑，她像没听到一样，还在盛。“我也想把菜吃出诗的味道来。”她说。我听后笑了：“那你要多读书呀。”⑪文人靠文气养心，家常便饭通常也能吃出山河之味，仿佛他们的锅底藏着诗。身为现代人的我们，物质更富足了，但吃饭也只是吃饭，有时还会吃个浮华。说到这儿，心中不免有些感慨，什么时候，我也能把芹菜羹吃成碧涧羹，把俗世生活过成诗呢？（选自《读者》2022年第2期，略有删节）1.结合文章内容，说说围绕“碧涧羹”写了哪些内容？（2）因“味怪而不愿意吃”芹菜的女儿为何觉得碧涧羹“好喝”？请结合文章内容简要分析。（3）请简要赏析文章第十一段画线句子的表达效果。（4）文章不要第七段，读来依然完整。为什么要写这一段内容？请结合文章内容简要分析。二、阅读下面的文章，完成下面各题。麦收时节厉彦林①望着蓝天白云下金黄的麦浪，闻闻漫山遍野沁人心脾的麦香，总会想起弯腰割麦的时光。②我的故乡沂蒙山区，山多岭多地薄雨少，小麦熟得快。清晨沉甸甸的麦穗还泛着嫩杏黄，西南风一吹，中午麦芒就炸开了，风一刮，麦穗麦粒容易掉地上。真是“麦熟一晌”，虎口夺粮。③割小麦是当地庄稼人一年中最累的农活，“过一个麦季，脱一层皮”。我记事时，村里以生产队为单位统一收割小麦。头天晚上，家家户户“磨镰霍霍”，用磨刀石把镰刀磨得锋利无比。第二天天不亮，麦地里就已经人头攒动。趁着太阳刚露出山头，气温不高，收割小麦最出活儿。队长弓腰割麦在前，社员们随割其后，如徐徐展开的“人”字形雁阵。人人镰刀如飞，步伐稳健，一会儿工夫，衣服就湿透了，刚才还有说有笑的，转眼就鸦雀无声，只有镰刀割麦的“唰唰”声了。④麦芒刺扎在身上容易过敏起红疙瘩。割麦子时，大都穿深色长裤长褂，将袖口、裤脚系紧，胳膊和腿尽量少暴露。中午时分，火辣辣的太阳像粘在了脊背上。趁天气晴朗，脱粒、晒麦、扬麦场。生产队里的麦场有足球场大，四周垛满了山一样的麦捆子。脱麦粒，不再用石碾压，而换成了烧柴油的脱粒机，机器飞转，尘土飞扬，脱粒的人忙得大汗淋漓。打麦场是孩子们的欢乐场。麦秸垛像弹簧床，放了暑假的孩子们一边帮父母堆麦秸垛，一边在麦秸垛上又跳又闹。队长喊收工时，孩子们也在麦垛上睡着了，月亮已挂在村头的树梢上。⑤麦收后，家家分到了新小麦，农家日子也就滋润起来了，家家灶膛里散发着醉人的麦香。当然，那年月农家日子穷，只有逢年过节、家来贵客，才舍得吃上顿小麦细粮。手巧的媳妇、姑娘用麦秸秆，编织出漂亮的草帽、蟋蟀笼、手提袋、蒲团等日常用品，装饰着清淡的生活。⑥到上世纪八十年代，家庭联产承包之后，开始一家一户割小麦了。记得那年暑假，我赶回老家帮助父母收小麦。云不动，树不摇，麦田真像个热气腾腾的大蒸笼。临近中午，我感觉全身的水分都被烤干了，嘴唇干得起皮。可娘割麦的动作依然流畅自如，腰弯得超过九十度，左手揽麦，右手挥镰，镰刀几乎贴着地皮，“嚓、嚓、嚓”几声，一抱沉甸甸的小麦就被顺势堆在了地上。我直直腰，感觉胳膊上被麦芒划出的小口子，沾上汗水后，钻心的疼。不一会儿，娘开始打捆了，父亲和我割麦。父亲割八行，我割五行，我拼命地挥舞镰刀往前赶，但仍然被越落越远。腰痛得实在难以忍受了，只好直直腰，喘口气，手心也被镰把磨出血泡。我割着割着，竟然觉得越来越省力，很快赶上了父亲。这时，我陡然发现，实际上我只割了三行，那几行父亲早已替我割了。这时娘起身从地头苇笠盖着的铁桶里盛来半瓢绿豆汤，还用衣袖擦了擦我脸上的汗和尘土，“来喘口气，喝口水，长时间不干手生”，我仰起脖子“咕咚咕咚”连灌几口，娘笑着劝我：“慢点，慢一点”，那缕甘醇直沁心底，让我神清气爽。不几天工夫，各家各户大小不一的麦秸垛，你挨我、我挤你，犹如满锅的馒头，排列在了场院和地头。⑦后来，每年麦收季节，我们单位就用大客车拉着大家到省农科院的麦田里割小麦，每人发一把镰刀、一顶草帽，割一会儿还让大家擦擦汗、直直腰。领导告诉我们：就是让你们年轻人体验一下割麦的辛苦，明白一粥一餐来之不易的道理。⑧进入新世纪，小麦收割机逐步普及，连我家乡的山地也用上收割机了，不仅价钱适中，活还干得利索妥帖，省心、省力、省时。乡亲们不用像过去那样手拿镰刀弯腰弓背割小麦了。收割机在地里来回穿梭几趟，轻轻松松就把大片麦子收割完成，麦粒自动装入布袋，麦秸秆直接粉碎在田地里，有的还能同步暗播上秋季作物。⑨“夜来南风起，小麦覆陇黄”。有了新小麦，娘就会给我们包水饺，还会蒸馒头、擀面条、烙锅贴，那饭真是越嚼越香、越品越美，那纯正香甜的滋味一直萦绕在我心头，至今依然回味无穷。(摘自《人民日报》)1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）A.文中多次引用俗语、谚语内容凝练，语言通俗，形象生动，增添阅读趣味。B.文章多次使用拟声词，使人对劳动场面更有了身临其境之感。C.生产队割麦时“刚才还有说有笑的，转眼就鸦雀无声”可见劳动的辛苦。D.作者写道：那年月农家日子穷，只有逢年过节、家来贵客，才能够吃上顿小麦细粮。2.概括“我”在不同时期对麦收的不同感受。3.请分别从词语和描写的角度，赏析下面句子。（1）清晨沉甸甸的麦穗还泛着嫩杏黄，西南风一吹，中午麦芒就炸开了。（2）娘割麦的动作依然流畅自如，腰弯得超过九十度，左手揽麦，右手挥镰，镰刀几乎贴着地皮，“嚓、嚓、嚓”几声，一抱沉甸甸的小麦就被顺势堆在了地上。4.说说第⑥段采用了哪种表现手法，试分析其作用。5.分析文章最后一段划线句的含义。三、阅读下面的文章，完成下面各题。匠心（杨一凡）穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠。“穆爷爷”这称呼，实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，又因性情不喜喧闹，多次训斥了去废园子探险的孩子们，便在孩子中得了个“老怪”之名。而我每次去都安安静静，因此，我才得到在废园长久停留的特权。废园已有好些年头了，其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么移爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！那年我背着包袱走出屋子，见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕……”“小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修好，就当是圆了老头子的一个梦。”这是怎样深重的愧怍和念想啊！我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。在那些缓缓流动的时光里，我也曾整日徘徊于亭台楼阁间，指尖掠过雕花的窗棂。我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷伏在案上，布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。时光荏苒，岁月静默。小镇一如既往的宁静。我一天天地长大，穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。穆爷爷说：“丫头，我担心我的时间不够了啊。”他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。现在回头看去，我想有些事情早已注定。或许，在木雕师傅收下这个弟子时，命运就开始以无可逆转的姿态走向终局。那一日我出门前，母亲接了个电话，在那里怔怔站了几秒，尔后放下听筒向我招手：“阿苗，回来。”我站住了，犹疑了一瞬间，又迈开了步子。我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，流光溢彩。——昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”谁料一语成谶。穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩，更胜从前。葬礼时我就在那儿，独自像个疯子一样地哭了一场，泪眼蒙眬中又看到了那个苍老却笃定的身影。我想穆爷爷一定还是开心的吧。看着两代人，或许是更多人的梦想在手下圆满。那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，说是见到了中原木雕的极品之作，尤其是那条游龙，将中原木雕与现代彩绘艺术融合，更是见所未见。听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！”穆匠。木匠。匠园。（有删改）1．请请用简洁的语言概括使木雕师傅“愧怍和念想”的事情有哪几件。2．请结合上下文，谈谈你对下面句子的理解。“穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。”3．“我”是文章的线索人物，全文饱含“我”对穆爷爷的深情，请结合原文说说“我”对穆爷爷情感深化的过程。4．结合全文内容，简要分析文章结尾段有什么作用？5.有人说：“匠人精神必备的三个要素是‘守，延，离。’”请结合原文并联系现实谈谈你对这句话的理解。

参考答案：一、1.①作者买菜时遇大爷吟有关“碧润羹”的诗句，解释其含义；②介绍“碧涧羹”的做法；③“碧润羹”一词的来历和古代对芹菜的推崇；④平时不爱吃芹菜的女儿称赞“碧润羹”好喝；⑤由碧润羹联想到“把俗世生活过成诗”。【解析】：（1）本题考查对文章内容的概括能力。第①至⑤段写的是作者买菜时遇大爷吟有关“碧润羹”的诗句，解释其含义。第⑦段写“碧涧羹”的做法。第⑧⑨段写“碧润羹”一词的来历和古代对芹菜的推崇。第⑩段写平时不爱吃芹菜的女儿称赞“碧润羹”好喝。第⑪段作者由碧润羹联想到“把俗世生活过成诗”2.①作者告诉女儿这是古籍中流传下来的千年美食；②女儿想“把菜吃出诗的味道来”。【解析】：本题考查对文章的理解分析能力。此题可结合上下文内容理解作答。由“古籍中流传下来的千年美食：碧涧羹”“我也想把菜吃出诗的味道来”等语句可知，女儿觉得“碧润羹”好喝的原因有：作者告诉女儿这是古籍中流传下来的千年美食；女儿想“把菜吃出诗的味道来”。3.这一句运用想象和夸张手法，生动幽默地突出了“文人靠文气养心”的特点；承上启下，总结上文，引出下文作者关于生活的感慨。【解析】：本题考查语句的表达效果。“仿佛他们的锅底藏着诗”具有想象和夸张意味，产生幽默的语言效果，突出了“文人靠文气养心”的特点。这一句对上文“碧涧羹