


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE1Unit1MakingNewFriends句式精讲讲义1.Goodmorning!“Goodmorning.”意为“早上好,上午好。”,适用于比较正式客气的场合,用于早晨或上午(中午12点前)向他人问候。答语仍为“Goodmorning!”在特别熟识的人或家人问候时,可省略good,干脆说morning即可。问候时,称呼语通常放在后面,中间用逗号隔开。例如:Goodmorning,Alice!Alice,早上好!Goodmorning,Cindy!Cindy,早上好!常见的日常问候语还有:“Goodafternoon.”,下午好。用于下午12点到18点这一时间段。例如:-Goodafternoon,Eric!Eric,下午好!-Goodafternoon,Frank!Frank,下午好!“Goodevening.”,晚上好。用于晚上18点到21点这一时间段。例如:-Goodevening,Bob!Bob,晚上好!-Goodevening,Alice!Alice,晚上好!2.Oh,nicetomeetyou,Jane.这是一个用于初次见面的有礼貌的问候语,它的回答用“Nicetomeetyou,too.”,表示“见到你也很兴奋”的意思。常常用在两个人初次见面或者经别人介绍后相识时,表示一种礼节。这个句子常常用在下面三种情景中:Hi,Jim!ThisisLiLei.Jim!这是李雷!Hello,LiLei!Nicetomeetyou!李雷,你好!见到你很兴奋!Hello,Jim!Nicetomeetyou,too.Jim,你好!见到你我也很兴奋!3.Howareyou?“Howareyou?”意为“你(身体)好吗?”是熟人之间就健康状况而发出的问候,但并不是想深化交谈某人的健康状况,只是一种礼貌的问候方式,其答语为“Fine./I’mfine./I’mOK.Thanks./Thankyou.”等。例如:-Hi,Cindy!Howareyou?嗨,Cindy!你好吗?-I’mOK.Thankyou.我很好。感谢。4.What’syourname?“What’s…name?”是询问对方姓名的一个句型。其中“what’s”是“whatis”的缩写形式,中间可以加形容词性物主代词或者名词全部格,表示“……的名字”。例如:What’shername?她叫什么名字?What’shisname?他叫什么名字?What’syoursister’sname?你姐姐叫什么名字?【留意】该句型常常用于入学报名的时候老师问学生;求职的时候老板问员工等正式场合。假如初次见面这样问是不礼貌的,假如是非问不行的状况下尽量运用委婉和客气的语气来询问。例如:What’syourname,please?请问你的名字是?或者干脆用:Yourname,please?请问你的名字是?读的时候用升调,比干脆用“What’syourname?”更客气。【拓展】初次见面时还可以相互说:“Howdoyoudo?”。意为“你好。”答语也是:Howdoyoudo?例如:Howdoyoudo?你好!Howdoyoudo?你好!5.Whereareyoufrom?本句子的意思是“你来自哪里?”,句中的befrom=comefrom意为“来自于……”。因此,句式“Where+be+主语+from?”=“Wheredoes/do+主语+comefrom?意为“……是哪里人?”或“……来自哪里?”例如:He’sfromBeijing.=HecomesfromBeijing.他来自北京。【留意】请避开出现以下错误句式:Whereareyoucomefrom?或Wheredoyoufrom?这两种句子结构均不正确。6.Howoldareyou?“howold”的意思是“多大年龄、几岁”,它引导的特别疑问句“Howoldareyou?”是用来询问某人的年龄,这个特别疑问句的回答是:“主语+be+基数词”。例如:-Howoldisyoursister?你妹妹多大了?-Sheisfive.她五岁了。在西方社会的现实生活中,人们一般不询问生疏人、长辈、上级、妇女的年龄,尤其是成年妇女最忌讳别人询问她的年龄。因为在她们看来越年轻越好,年龄大了就不好,年龄是她们的隐私。一般在公务状况询问别人的年龄,并且用下面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 互动教学在高中英语语法教学中应用现状的调查研究
- 2025届福建省莆田市高三下学期第二次教学质量检测历史试题
- 预测特许金融分析师考试的常见考题与试题及答案
- 2024年特许金融分析师考试复习规划指南与试题及答案
- CFA考试复习常见误区试题及答案
- 汽车电气设备构造与维修 教案 项目五 照明与信号系统检修
- 2024年CFA考试技能提升试题及答案
- 2025年河南省青桐鸣高考英语模拟试卷(3月份)
- 2024年CFA高频试题及答案
- 理解CFA考试的评估标准试题及答案
- 医院检验科消防培训测试题
- 江西省数字产业集团有限公司招聘笔试真题2023
- 心理学原理(中文版)
- JG-T 194-2018 住宅厨房和卫生间排烟(气)道制品
- 口腔科护士长工作职责范本11篇
- 某学院教学管理工作流程
- 七年级数学下册第一次月考(压轴30题9种题型)(解析版)
- 2024年苏州市中考地理试卷(含答案解析)
- CJJ63-2018聚乙烯燃气管道工程技术标准
- JT-T-283-1995船用柴油机涡轮增压器修理技术要求
- MOOC 中国传统艺术-篆刻、书法、水墨画体验与欣赏-哈尔滨工业大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论