湖南省长沙市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

湖南省长沙市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识。1．给加点字选择正确的读音。倾（qīngqǐng）斜荧（yíngyín）屏骨髓（suǐsuí）坠（zhuìduò）落躯（xūqū）干人声鼎（dǐngtǐng）沸琵琶（pábá）土炕（kēngkàng）2．读拼音，写字词。（1）mù色降lín，鸟儿归cháo，狗儿wò在树旁，wán皮的孩子跑lèi了，听到妈妈的呼huàn，赶紧跑回了家。（2）“要养成liáng好的习惯，要有大海一样的xiōnghuái，要懂得感恩……”老师的教导我永远铭记在心。3．选字填空。消梢息树眉夏振震共地兴惊博搏斗脉览士竟竞走毕究赛4．选择正确的词填空。（1）坚决坚定①他们要去那里，我们也没办法。②尽管环境如此恶劣，也不会动摇他的信念。（2）请求恳求①小明老师帮他解答这个问题。②在他的一再下，哥哥勉强答应再帮他一次。（3）显然竟然①一向准时到校的小虹今天迟到了。②小明晚餐吃得很少，下午又吃零食了。5．把词语补充完整，并按要求回答问题。（1）把下面的四字词语补充完整。横竖隐现随遇山地不平精竭不动提吊（2）“隐现”这个词所填的字的意思是。（3）“横竖”这个词中，“横”和“竖”意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。6．按要求完成句子。（1）明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）________________________________________________________________________________________（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。①变为“把”字句：②变为“被”字句：（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）________________________________________________________________________________________（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句）________________________________________________________________________________________7．积累运用。（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的；为人间拿取火种的。（2）《蟋蟀的住宅》的作者是，他的著作有。（3）《题西林壁》的作者是朝诗人。其中，“，”两句以写景为主，“，”两句以议论为主。8．从表中筛选有关信息，回答问题。某市小学四年级学生学习、生活情况调查表调查家庭作业情况睡眠情况是否吃早餐体育锻炼分类2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下吃不吃1小时以上1小时以下占比84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着什么问题？二、阅读理解。课内阅读。夜间飞行的秘密（节选）①科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。9．从文中找出下列词语的近义词。重复——阻碍——10．蝙蝠在夜里是怎样飞行的？________________________________________________________________________________________11．科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？________________________________________________________________________________________课外阅读月亮的自述ㅤㅤ①我一直是人们（想往向往）的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）面纱。ㅤㅤ②人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。ㅤㅤ③有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1／6，____是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，____会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。ㅤㅤ④你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1／4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。ㅤㅤ⑤你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。ㅤㅤ⑥从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，____我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望渴望）你们来做客，来定居。12．划掉文中括号里不恰当的词语。13．在文中横线里填上合适的关联词。14．词语巧搭配。实现创造的传说的现象15．什么是月食现象？在文中找出来。________________________________________________________________________________________16．读了本文，你知道了月球有哪些特点？________________________________________________________________________________________17．如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？________________________________________________________________________________________三、习作。18．我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人？他们具有什么特点呢？请你重点介绍一两位成员，用具体事例讲述他们的特点。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】qīng；yíng；suǐ；zhuì；qū；ding；pá；kàng【解析】【分析】“倾斜”应读qīng；去掉单人旁，读qǐng；“荧屏”应读yíng，韵母是ing，后鼻音；“骨髓”应读suǐ，声调是三声；“坠落”应读zhuì，“堕”读作duò；“躯干”应读qū，声母是q；“人声鼎沸”应读dǐng，声母是d；“琵琶”应读pá，声母是p；“土炕”应读kàng，“坑”读作kēng。故答案为：qīng；yíng；suǐ；zhuì；qū；ding；pá；kàng【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】（1）暮；临；巢；卧；顽；累；唤（2）良；胸怀【解析】【分析】(1)拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要把“暮色”的“暮”写成“幕”，不要把”顽皮“的”顽“写成”玩“。

(2)”良“上面的一点不要忘记。

故答案为：(1)暮、临、巢、卧、顽、累、唤；(2)良、胸怀。

【点评】这道题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。3．【答案】消；梢；梢；消；振；震；振；震；搏；搏；博；博；竞；竟；竟；竞【解析】【分析】消息：传出或听到的有关人或事物的情况。树梢：树的末端。眉梢：眉毛的末尾处。消夏：避暑；用消遣方式度过夏季。故依次应选：消、梢、梢、消。

共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动。地震：通常由地球内部变动引起的地壳震动。俗称地动。振兴：大力发展，使兴旺强盛。震惊：十分吃惊。故依次应选：振、震、振、震。

搏斗：徒手或用刀、棍棒等激烈地互相对打。脉搏：心脏收缩时，输出血液冲击引起的动脉跳动。博览：广泛阅览。博士：最高一级学位。故依次应选：搏、搏、博、博。

竞走：田径项目之一，走时两脚不得同时离地，脚着地时膝关节不得弯曲。毕竟：终究，终归，到底。究竟：结果；原委。竞赛：互相比赛、角逐，争取优胜。故依次应选：竞、竟、竟、竞。

故答案为：消梢梢消振震振震搏搏博博竞竟竟竞

【点评】本题考查了学生选字填空的能力。选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。4．【答案】（1）坚决；坚定（2）请求；恳求（3）竟然；显然【解析】【分析】坚决：（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫。

坚定：（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。

恳求：恳切地请求。

请求：提出要求，希望得到满足。

竟然：副词。表示出乎意料。

显然：容易看出或感觉到；非常明显。

（1）结合语境和词义，应选“坚决”。

（2）结合语境和词义，应选“坚定”。

（3）结合语境和词义，应选“请求”。

（4）结合语境和词义，应选“恳求”。

（5）结合语境和词义，应选“竟然”。

（6）结合语境和词义，应选“显然”。

故答案为：（1）坚决；坚定；（2）请求；恳求；（3）竟然；显然。

【点评】本题考查了学生选字填空的能力。选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。5．【答案】（1）七；八；若；若；而安；崩；裂；愤愤；疲力；声色；心；胆（2）好像（3）七上八下、天南海北、南征北战。【解析】【分析】(1)要根据提示的字来补充，比如，由”随遇“可知后面是”而安“，补充后的词语依次是：横七竖八若隐若现随遇而安山崩地裂愤愤不平精疲力竭不动声色提心吊胆。

（2）若隐若现：好像消失，又好像出现。形容似有似无，看不真切。“若”好像的意思。

（3）意思相反的字构成的词语还有：七上八下、天南海北、南征北战。

故答案为：(1)七八若若而安崩裂愤愤疲力声色心胆；（2）好像；（3）七上八下、天南海北、南征北战。

【点评】考查了补全词语、词语仿写和词语解释。补全词语，此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。6．【答案】（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。（2）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。；蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（3）红旗在空中迎风飘动。（4）静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。【解析】【分析】（1）这两句之间是转折关系，应该用“虽然但是”进行连接作答。

（2）改写“把字句”应该把“科学家”放在“把”前面，后面是“蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。”改写“被字句”是把“蝙蝠夜间飞行的秘密”放在“被”前面，后面写上“科学家揭开了。”

（3）这句中“五颜六色”指各种颜色都有，“红旗”指红的旗子，与“五颜六色”意思矛盾，应该把“五颜六色的”去掉。

（4）结合例句中拟人修辞手法的运用，学习把事物当作人来写的方法，进行仿写作答。故答案为：（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。（2）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（3）红旗在空中迎风飘动。（4）宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）孙中山；梅兰芳；普罗米修斯（2）法布尔；《昆虫记》（3）宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；不识庐山真面目；只缘身在此山中。【解析】【分析】（1）结合相关课文中人物，周恩来从小立志，为中华之崛起而读书；梅兰芳触须明志，誓死不为日本人唱戏；普罗米修斯为人间带来火种，甘受宙斯的惩罚；

（2）《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的作品，选自《昆虫记》；

（3）《题西林壁》做事宋代诗人苏轼，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是进行景物描写；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这是进行议论，抒发了作者在游览庐山之后的感慨和心得。故答案为：（1）孙中山；梅兰芳；普罗米修斯；（2）法布尔；《昆虫记》（3）宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；不识庐山真面目；只缘身在此山中。【点评】题目考查对课文和古诗诗句的理解和背诵能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己学习中积累的相关文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。8．【答案】该市小学四年级学生普遍存在的问题是：①课业负担过重；②睡眠时间不足；③不吃早餐的学生多；④体育锻炼不够。【解析】【分析】本题是某市小学四年级学生学习、生活情况调查表，该表调查的内容有家庭作业情况、睡眠情况、吃早餐情况和体育锻炼情况，表格中各项的主要百分比是：家庭作业2小时以上的占84%、睡眠在8小时以上的占27.5%、不吃早餐的占30%、体育锻炼1小时以上的占21%，由此可以看出该市小学四年级学生普遍存在的问题是：①课业负担过重；②睡眠时间不足；③不吃早餐的学生多；④体育锻炼不够。

故答案为：该市小学四年级学生普遍存在的问题是：①课业负担过重；②睡眠时间不足；③不吃早餐的学生多；④体育锻炼不够。

【点评】本题考查图文转换。做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息，同时要注意图表细节，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。【答案】9．反复；障碍10．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。11．科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。【解析】【点评】阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。9．考查了找文中近义词。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的近义词。仿照：按照已有方法或样式去做。对应文中近义词“模仿”。重复：相同的东西又一次出现。对应文中近义词“反复”。阻碍：使不能顺利通过或发展。对应文中近义词“障碍”。

故答案为：反复障碍10．考查了对文段内容的理解。由“它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向”可知，蝙蝠夜里飞行的秘密。

故答案为：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。11．考查了对文段内容的拓展。结合文段内容的提示和日常生活积累的知识作答。人类从自然界得到启示发明有很多，比如：科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。

故答案为：科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。【答案】12．想往，神奇，希望，渴望13．即使，也，因为14．理想；奇迹；神秘；奇妙15．我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。16．月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素，由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以只能看到月亮的正面，见不到反面。17．我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园。”【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。12．考查近义词辨析。“想往”的意思是想着而没时间去完成的想法。“向往”因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。根据语境应选“向往”，故应把“想往”划去。“神秘”使人摸不透的；高深莫测的。“神奇”就是神妙奇特。根据语境应选“神秘”，故应把“神奇”划去。“愿望”希望将来能达到某种目的的想法。“希望”就是心里想着达到某种目的或出现某种情况。根据语境应选“愿望”，故应把“希望”划去。盼望：殷切地期望。渴望：迫切地希望。根据语境应选“盼望”，故应把“渴望”划去。

故答案为：想往，神奇，希望，渴望13．考查加关联词。结合语言环境加关联词。“最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃”表示假设，“会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩”表示假设的结果，加关联词“即使………也……”合适。“听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴”是结果，“我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独”是原因，这是前果后因的句子，加“因为”合适。

故答案为：即使，也，因为14．考查词语搭配。根据平时积累完成词语搭配即可。

故答案为：理想、奇迹、神秘、奇妙15．考查读文获取有用信息的能力。仔细读文由文中句子“我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫‘月食’”可知答案。

故答案为：我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。16．考查对内容的理解。由句子“可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户”“其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小”以及“你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上”总结月球特点即可。

故答案为：月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素，由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以只能看到月亮的正面，见不到反面。17．考查语言表达能力。我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园”。

故答案为：我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园。”