幼儿园中班教案《快乐的水花》

幼儿园中班教案《快乐的水花》欢乐的幼儿园教案。

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。幼儿园的老师都盼望自己讲的课同学们爱听，能学习的更好，所以，许多老师会预备好教案便利教学，有了教案才能有方案、有步骤、有质量的完成教学任务。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？我为此认真地整理了以下内容《幼儿园中班教案《欢乐的水花》》，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

活动目标：

1、引导幼儿观看画面，捕获画面信息，鼓舞幼儿大胆描述自己对画面的理解。

2、倾听儿歌，进一步感知图文间的联系，提高幼儿对土的感悟力量。

3、初步学习朗读儿歌，感受踩水花的欢乐。

4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

儿歌画面，儿歌DV

活动过程：

一、出示画面局部，引出课题，激发幼儿爱好。

问：这里有谁？他在干什么？出示画面：（引导幼儿观看并叙述）

二、引导幼儿认真读图，大胆描述自己的理解。

小男孩在干什么？你是从哪里看出来的？他兴奋吗？你是怎么知

道的？你还从图上发觉了什么？

三、观赏儿歌，进一步感知图文间的联系。

郑春华阿姨把小男孩欢乐地踩水花的事编成了一首好听的儿歌，

儿歌的名字就叫《踩水花》，请小伴侣听一听儿歌里说了些什么

1、老师边播放图画，边朗诵诗歌。

提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？它说的是哪里的事情？

2、播放儿歌录音，再次观赏儿歌。

3、发放幼儿用书，老师讲画面意思，幼儿查找并翻阅画面。

四、引导幼儿学念儿歌。

1、老师带领幼儿朗读儿歌。

2、放录音。请小伴侣跟着录音一起读这首儿歌，注

意仿照录音的语调和语速。

五、嬉戏——溅水花（让孩子边洗手边用手溅水花）

幼儿百科：水花泛指水中之花。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园中班教案《欢乐的小丑》

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《欢乐的小丑》》

中班教案《欢乐的小丑》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用数字表示分类结果，能根据物体的不同特征进行多次分类，乐观参与操作活动，能按要求整理操作材料，快来看看幼儿园中班《欢乐的小丑》教案吧。

活动目标：

1、能根据物体的不同特征进行多次分类。

2、能用数字表示分类结果。

3、乐观参与操作活动，能按要求整理操作材料。

4、让幼儿学习简洁的数学题目。

5、进展目测力、推断力。

活动预备：

1、教具：小丑图，标记、数字卡片。

2、学具：看图按标记计数--------操作单、数字印章、印泥；

3、分片片---------分类盒、装有不同插花片的小盘子、空白卡片及笔；

4、做纸牌-------空白纸牌、印章。

活动过程：

1、观看小丑图，说说小丑的不同特征。“黑板上有什么？它们一样吗？哪里不一样？”

2、用简洁的标记记录小丑的特征。“我们可以用什么标记来表示小丑的大小呢？”→熟悉大小标记。“我们还可以用什么标记来表示小丑的头发呢？”（依次熟悉颜色标记及眉毛标记）

3、用数字记录不同特征小丑的数量。“黑板上有这么多标记，说的是谁的事？几个小丑的事？”请个别幼儿填数字，完成后集体说一说。

4、小结。“今日我们学了个新本事，就是用数字和标记来记录图上小丑的事情，你们能从图中发觉小丑有几种不同的地方吗？”

5、小组操作活动。

①看图按标记计数--------先看一看操作单上有什么，它们哪里不一样，然后用数字印章记录出各标记的数量，完成后说一说。

②分片片-------------看看盘子里的插花片有什么不同，把一样的片片放在一个格子里，数一数每样有几个，在空白卡片上用你喜爱的方法记录下来，插在分类盒上，说一说什么样的片片有几个。

③做纸牌---------观看纸牌上写着数字几，然后用图案印章印相应数量的图案。

6、活动评价。

小百科：分类，是指根据种类、等级或性质分别归类。

幼儿园中班教案《欢乐青蛙》

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《欢乐青蛙》》

中班教案《欢乐青蛙》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过嬉戏，进展平衡力量，形成活泼开朗的性格，尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动阅历，并体验胜利的乐趣，在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培育发散性思维和制造性思维，快来看看幼儿园中班《欢乐青蛙》教案吧。

【活动目标】

1.尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动阅历，并体验胜利的乐趣。

2.通过嬉戏，进展平衡力量，形成活泼开朗的性格。

3.在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培育发散性思维和制造性思维。

4.愿意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

5.遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。

【活动预备】

1.宽敞平安的操场，并在操场上画两个大圆圈。

2.曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，平衡板、拼垫若干。

【活动过程】

一、热身运动：小青蛙游泳t

以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿态)。

二、好玩的荷叶嬉戏

1.嬉戏一：荷叶叠叠高。

(1)师：今日我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信念?

(2)幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。老师赐予指导，依据幼儿的实际状况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动爱好。

嬉戏场地器械分布图：

第一层次：单层盒其次层次：两层或多层盒

(3)嬉戏小结：表扬大胆英勇的小青蛙。

2.嬉戏二：踏荷叶竞赛。

(1)介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摇摆两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。

(2)幼儿开头嬉戏。老师留意在平衡板处爱护幼儿，提示幼儿连续玩三次，并进行适时的鼓舞。

场地器械分布图：

增加练习密度(连续玩三次)，一方面可以削减孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。

三、探究活动

1.启发幼儿探究的愿望。

启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪慧了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗?

启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。

2.老师留意提出平安要求。

3.幼儿自由探究活动。老师鼓舞幼儿的求异思维，表扬他们的新创造，并请大家借鉴和学习。

四、活动小结

师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。

1.表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。

2.表扬动脑思索、探究新玩法的幼儿。。

3.激发下一次活动的愿望。老师：喜爱今日的嬉戏吗?我们下一次可以用今日你们想出的方法编嬉戏来玩。

【活动延长】

可以在日常生活中多放些音乐，鼓舞幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动，在熬炼身体的同时，进展他们的发散思维和制造力

小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

幼儿园中班美术教案：欢乐的小鱼

教学目标：

1、引导幼儿在不规章的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。

2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。

3、让幼儿感受用不规章线条作画的乐趣，乐于表现美。

活动预备：画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐（小鱼和水草）。

活动过程：

一、导入语。

今日，张老师想和小伴侣一起玩一个画画的嬉戏，这个嬉戏有点奇妙。假如你想玩好这个嬉戏，肯定要仔细看哦！

二、老师边示范边叙述，引起幼儿作画的爱好。（放音乐）师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇异的线，这条线在欢乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个圈，

发现认真了，它是怎么转圈的。它跳啊！转呀！在每一块空地上都留下它的痕迹，始终到满满的、、、、、、三、引导幼儿观看整个画面，提问：

1、刚才

发现这条奇妙的线在跳舞，你感觉怎么样？

2、

发现这一条奇妙的线转了一个又一个圈，你觉得它像什么？

3、小结：刚才听了小伴侣的想法都不错，其实啊！这条不规章的线里面藏了很多的小鱼，它正在和小伴侣们玩"捉迷藏"的嬉戏，你们刚才没有找到吧！那现在罗老师告知你啦，你能把藏在线里面的小鱼找到吗？

四、老师和幼儿一起观看会跳舞的线，找找小鱼会藏在哪里。

师：谁来找找看，找到就要让鱼儿现身，把它画出来。

五、供应材料，让幼儿作画，老师指导。（放音乐）1、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的嬉戏吗？那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。

2、要求幼儿听音乐完成作品，看谁最终找到的小鱼最多，小鱼最特殊、画面最丰富。

3、提示幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。

幼儿园中班美术教案：欢乐的冬天

一、活动名称：欢乐的冬天二、活动目标：

1.知道并且能清晰的说出冬季的特征，了解冬季的一些好玩的事情。

2.练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的宠爱。

3.培育幼儿大胆绘画的习惯和观赏美的力量，进展想象力和语言表达力量。

三、活动预备：

多媒体课件、绘画纸、水彩笔四、活动过程：

1.观看多媒体课件《欢乐的冬天》，引导幼儿熟悉冬天并了解冬季一些