青海省玉树藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

青海省玉树藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

dàng

yàng

táo

zuì

kāng

kǎi

zhǎn

dīng

jié

tiě

shēn

yín

dǐ

yù

xuán

yá

bié

chū

xīn

cái

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.记一记，想一想，再填空。

（1）_____________，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》

（2）在抗美援朝时期，志愿军战士为了国家的安全和人民的幸福奔赴战场，把死亡看作回家一样，我会用曹植的“__________，__________”去赞美他们英勇无畏的精神。

（3）古语有云：“耕当问奴，_________”。《书戴嵩画牛》2）.积累与运用。

中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去感受中华文化之美吧！

那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，__________”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“___________，___________”，此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神往……

那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，____________”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“____________，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清净幽雅之气；“____________，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、一往无前的豪迈……

那一群人，是中华文化。你看，是李纲“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是鲁迅先生“_______________，惟有他发扬起来，___________”的疾呼……

还有那一花一草，一木一石，皆是中华文化！3）.给句子加标点：

丁字形的北面是一道河_____河上并排驾着五座白石桥_____再北面是城墙_____城墙中央高高耸起天安门的城楼_____4）.根据课文内容填空。

（1）诗句传真情。“待到重阳日，____。”写出了朋友间情谊的真挚深厚。“____，江清月近人。”此境此景，衬托了诗入夜宿建德江的孤寂心情。“_____，听取蛙声一片。”传达了作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。“__，水村山郭酒旗风。”表达了诗人对江南美景的高度赞美与无限向往。

（2）音乐是流动的画面。（伯牙）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____。”贝多芬即兴弹奏《月光曲》时，皮鞋匠好像看到月亮升起来，“微波粼粼的海面上，_____。月亮越升越高，穿过_____。”

（3）读文章时，要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是那么_____，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的______那样，到处__，_____。”表达了对草原的喜爱之情。《盼》中“路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”的描写衬托了我_____的心情。5）.刘洋同学想把所学诗歌引用到演讲稿中，请你来帮忙把诗歌补充完整。

爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国是曹植所说的“_________，________”；是李纲所坚守的“祖宗疆土，_________，_________”；是鲁迅呼吁大众“__________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；是毛主席面对长征之难的乐观：“__________，_________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语和句子中，音节和书写完全正确的一组是（

）A．燃放（rán

fàng）

筷子（kuài

zi）书籍（shū

jí）

确呼（quèhū）B．沉郁（chén

yù）

辟静（pì

jìng）

疑问（yí

wèn）

街心（jiē

xīn）C．成一（yì）圈

小块儿（xiǎokuàiér）

很（hěn）有用

默书簿（bù）D．万不（bù）得已

重（chóng）见天日

高山深涧（jiàn）

戛（jiá）然而止E．宝鸡市2024年科技周活动现场，多家单位设点宣传，展示无人机、机器人、航模、5G远程智能、3D打印技术等前詹（tián

zhān）性科技产品，让群众零距离感受科技的魅力（mèi

lì）。2）.选出读音完全正确的一组（

）A．吞咽（yàn）

汤匙（shí）

栖息（qī）B．单调（diào）

搅和（huo）

搓衣服（chuō）C．花圃（pǔ）

间断（jiàn）

翻箱倒柜（dǎo）D．分外（fēn）

蟋蟀（suài）

重见天日（chóng）3）.阅读科普读物可以了解世界的科技发展。对下面这段话的理解，正确的一项是（

）

似乎在一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业一这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。

人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。

①89%的美国大学生在用ChatGPT写作业，说明人工智能未来可以取代人脑。

②这款人工智能机器实际上是基于海量素材的整理归纳。

③语段中“目前”一词可以去掉，因为这样表达不会改变原文意思。

④这段话运用了列数字和举例子的说明方法。A．①②B．②③C．③④D．②④评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.心情不同，对身边事物的感受也会不同。根据下面的情况各写一句话。

①我穿着新裙子走在马路上，看见来往的行人，______

②我垂头丧气地走在马路上，看见来往的行人，______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

蒸融

形容灵活的样子

赤裸裸

完全没有遮掩

伶伶俐俐

蒸发融化2）.连一连。

13岁

弱冠之年

50岁

古稀之年

15岁

而立之年

60岁

知天命之年

20岁

及笄之年

70岁

耄耋之年

30岁

不惑之年

80～90岁

期颐之年

40岁

豆蔻年华

100岁

花甲之年评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都能读成一幅图，这些画面依次是(

)

A．水天一色图

B．乌云密布图

C．大雨倾盆图

D．风来云散图2）.将下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再按正确的顺序抄写下来，做到规范、端正、整洁，行款整齐，书写美观，要有一定的书写速度。

(

)阅读是什么？是吸收。

(

)把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

(

)写作是什么？是表达。

__________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《小英雄雨来》中的雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了红军。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.

完成下列各小题。

1．“不得语”填入横线处正确的选项是（）A．陌陌B．默默C．脉脉D．墨墨2．描写织女美丽勤劳的诗句是（）A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B．纤纤擢素手，札札弄机杼。C．终日不成章，泣涕零如雨。D．河汉清且浅，相去复几许！3．“素”在这首诗中的解释正确的是（）A．本来的，原始的B．质朴，不华丽C．白皙4．这首诗的前两句使用的修辞手法是（）A．比喻B．排比C．互文D．拟人5．我国传统节日众多，有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的，以下诗句中哪一句没有引用神话传说？（）A．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。B．但愿人长久，千里共婵娟。C．人闲桂花落，夜静春山空。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。6．对古诗的理解下列说法错误的是（）A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”刻画了银河两岸，牛郎、织女隔河相望，却不得见面的画面。B．这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”，既是前因也是后果。C．“终日不成章，泣涕零如雨”这两句诗，意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。D．此诗运用借物喻人的写法，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.你到过新冠疫苗接种现场吗？新冠疫苗接种现场的哪一幕最让你难忘？是医护人员的尽职尽责，是老师的热情鼓励，还是……请以“新冠疫苗接种现场那一幕”为题，选择你印象最深的部分写下来。尝试运用点面结合的写法，注意内容具体，语句通顺，书写工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。童年（梗概）①俄国旧社会时期，三岁男孩阿廖沙在失去父亲后，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于原本殷实的家业变得不景气，变得愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。②一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。③但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有他的好友——乐观、纯朴的“小茨冈”，还有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜，她心甘情愿地把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶水桶大小的硫酸盐。她给阿廖沙的影响是最深的。④后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。⑤母亲在一天早晨突然回来了，生活的折磨使母亲渐渐变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。阿廖沙心里感到十分沉痛。后来母亲再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，他竭力避开大人，想一个人单独生活。⑥母亲婚后的生活是不幸福的，她经常挨丈夫打。由于她心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受到歧视和刁难。后来，与继父不合的阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。他以优异的成绩读完了三年级后，就永远地离开了学校课堂。1．阅读梗概后，主人公的童年生活留给我的第一印象是_____________，我是从______________、____________、_______________等事情中知道的。

2．借助梗概，把阿廖沙的家庭人物关系图补充完整。3．结合家庭人物关系图，照样子，选出人物的主要性格特点。（填序号）

人物①_____

人物②_____

人物③D

人物⑤_____

A．慈祥善良

B．凶狠残暴

C．坚强勇敢

D．自私贪婪

4．结合梗概内容和下面的阅读提示，说说在阿廖沙的成长过程中，哪些人像蜜蜂一样给了他“蜜”。（最少写4人）

【阅读提示】《童年》是高尔基的一部自传体