2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 文化传承与文化创新 7.2 正确认识中华传统文化说课稿 部编版必修4

2024-2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新7.2正确认识中华传统文化说课稿部编版必修4授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是2024-2025学年新教材高中政治第三单元《文化传承与文化创新》中的7.2节《正确认识中华传统文化》，部编版必修4。本节课旨在让学生正确理解中华传统文化的内涵、特点及其在现代社会的作用，培养学生热爱和传承中华优秀传统文化的情感。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过回顾之前学习的中华传统文化的基本概念、历史发展脉络以及传统美德等内容，引导学生进一步认识到中华传统文化的独特性和价值。本节课将帮助学生建立对中华传统文化的正确认识，为后续学习文化传承与创新打下坚实基础。核心素养目标1.文化理解与认同：培养学生对中华传统文化的深刻理解，增强文化自信，认同中华文化的价值，并将其作为个人成长和发展的精神支柱。

2.思辨与创新：通过分析中华传统文化的传承与发展，培养学生的批判性思维和创新能力，使其能够结合时代特点，对传统文化进行创造性转化和创新性发展。

3.文化参与与实践：激发学生主动参与中华传统文化的传承活动，通过实践体验，提升学生对文化传承的参与意识和行动能力。学习者分析1.学生已经掌握了中华传统文化的基本概念、历史背景和部分传统习俗的知识，了解中华文化的多样性和丰富性，对文化传承的概念有一定的认识。

2.在学习兴趣方面，学生对中华传统文化有浓厚的好奇心，愿意探索和学习更多关于传统文化的知识。在学习能力上，高中生已具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够对文化现象进行深入思考。在学习风格上，学生更倾向于通过案例分析和讨论的方式来加深对知识点的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对传统文化中深层次哲学思想的理解可能存在障碍；在分析传统文化与现代社会的融合时，可能会感到困惑；同时，将理论知识转化为实践行动时可能会遇到实际操作的难题。教学资源-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：PPT演示文稿、教学视频

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子课本、在线文化资料库

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示中华传统文化的一些代表性符号，如汉字、传统节日、古建筑等图片，引导学生回顾已知的传统文化知识。

-提问：“你们对中华传统文化有什么了解？哪些方面给你们留下了深刻印象？”

-引出本节课的主题“正确认识中华传统文化”，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示本节课的学习目标，让学生明确学习内容。

-介绍中华传统文化的定义、历史发展及其在现代社会的作用。

-通过案例分析，讲解中华传统文化的核心价值，如仁、义、礼、智、信等。

-引导学生探讨中华传统文化与现代生活方式的融合与冲突。

-利用视频资料，展示中华传统文化在当代社会的创新实践。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每个小组选择一个中华传统文化的元素，讨论其在现代社会的体现和意义。

-小组汇报：每个小组选代表分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。

-教师总结并点评学生的讨论内容，指出中华传统文化在现代社会中的积极作用。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调正确认识中华传统文化的重要性。

-提问学生：“你们认为如何更好地传承和发展中华传统文化？”

-总结学生的回答，并给出教师的观点和建议。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，主题为“我眼中的中华传统文化”，要求结合个人理解和感受，不少于300字。

-强调作业的提交时间和要求，提醒学生按时完成。知识点梳理1.中华传统文化的定义与内涵

-中华传统文化的概念

-中华传统文化的核心价值

-中华传统文化的特点

2.中华传统文化的历史发展

-从古代到现代的传统文化演变

-重要的历史时期与文化成就

-文化传承的主要途径

3.中华传统文化的核心思想

-儒家思想的基本原则

-道家、法家等其他学派的观点

-中华传统文化中的伦理道德观念

4.中华传统文化的表现形式

-语言文字：汉字、成语、诗词

-艺术形式：书法、绘画、音乐、舞蹈

-传统节日：春节、中秋节、端午节等

-建筑风格：古建筑、园林艺术

5.中华传统文化与现代社会的融合

-中华传统文化在现代社会的影响

-现代化改造传统文化元素

-中华传统文化与现代生活方式的结合

-中华传统文化在现代社会中的创新实践

6.中华传统文化的传承与创新文化的碰撞与融合

-传统文化传承人的角色和责任

-社会各界对中华传统文化的态度和行动

7.正确认识中华传统文化的重要性

-中华传统文化对个人成长的意义

-中华传统文化对国家发展的贡献

-中华传统文化的可持续发展和创新

8.中华传统文化的国际交流和传播

-中华传统文化在国际舞台上的影响力

-中华传统文化的国际交流与合作

9.中华传统文化的保护与传承

-中华传统文化保护的法律和措施

-中华传统文化的传承与发扬光大

10.中华传统文化的未来发展

-中华传统文化的发展趋势

-中华传统文化的创新方向内容逻辑关系1.中华传统文化的定义与内涵

①中华传统文化的概念：强调传统文化的历史积淀和民族特色

②中华传统文化的核心价值：仁、义、礼、智、信等传统价值观

③中华传统文化的特点：包容性、连续性、多样性

2.中华传统文化的历史发展

①从古代到现代的传统文化演变：历史脉络中的文化变迁

②重要的历史时期与文化成就：如先秦诸子百家、唐宋诗词等

③文化传承的主要途径：教育、宗教、艺术、节日等

3.中华传统文化的核心思想

①儒家思想的基本原则：礼、仁、孝、忠等

②道家、法家等其他学派的观点：道法自然、法治思想等

③中华传统文化中的伦理道德观念：社会责任、个人修养等

4.中华传统文化的表现形式

①语言文字：汉字的演变、成语典故、诗词格律

②艺术形式：书法的风格、绘画的流派、音乐的种类

③传统节日：节日的起源、习俗、文化意义

5.中华传统文化与现代社会的融合

①中华传统文化在现代社会的影响：传统价值观对现代行为的指导

②现代化改造传统文化元素：传统艺术与现代设计的结合

③中华传统文化与现代生活方式的结合：传统节日与现代社会生活的融合

6.中华传统文化的传承与创新

①传统文化传承人的角色和责任：传承技艺、弘扬文化

②社会各界对中华传统文化的态度和行动：政府保护、民间传承

③中华传统文化的可持续发展和创新：文化创新的方向与策略

7.正确认识中华传统文化的重要性

①中华传统文化对个人成长的意义：修身齐家治国平天下

②中华传统文化对国家发展的贡献：文化自信、国家形象

③中华传统文化的可持续发展和创新：文化传承与创新的关系

8.中华传统文化的国际交流和传播

①中华传统文化在国际舞台上的影响力：孔子学院、文化交流活动

②中华传统文化的国际交流与合作：国际会议、联合研究项目

③中华传统文化的保护与传承：国际文化遗产保护、文化交流

9.中华传统文化的保护与传承

①中华传统文化保护的法律和措施：文化遗产保护法、非物质文化遗