大班美术上学期教案及教学反思《有趣的树叶》

大班美术上学期教案及教学反思《有趣的树叶》我设计的这节大班美术课《有趣的树叶》旨在引导孩子们通过观察、收集、描绘和创作，发现树叶的多样性和美感，培养他们的观察力、动手能力和创造力。一、教学目标：1.让孩子们了解和认识不同种类的树叶，知道它们的名字和特点。2.培养孩子们的观察力，学会用细致的描绘方法表现树叶的纹理和颜色。3.激发孩子们的创造力和想象力，通过组合和装饰，创作出有趣和富有创意的树叶作品。二、教学难点与重点：重点：让孩子们学会观察树叶的细节，并用恰当的颜色和线条表现出来。难点：引导孩子们运用想象力和创造力，将树叶进行组合和创新，创作出有趣的作品。三、教具与学具准备：教具：收集各种树叶，彩色纸张，画笔、颜料等绘画材料。学具：每个孩子准备一个树叶收集夹，画纸，彩笔或水粉颜料。四、活动过程：1.引入：带孩子们到户外收集各种树叶，让他们亲自观察和触摸，感受树叶的形状、纹理和颜色。2.观察：回到教室，展示收集到的树叶，引导孩子们仔细观察树叶的细节，如叶脉、叶缘等，并鼓励他们用语言描述。3.描绘：给每个孩子发一张画纸和一套颜料，让他们选择自己喜欢的树叶，用颜料描绘树叶的形状和颜色。5.展示：让每个孩子将自己的作品展示给大家，鼓励他们分享创作的想法和过程。五、活动重难点：重点：观察树叶的细节，并用颜料描绘出来。难点：运用想象力和创造力，将树叶进行组合和创新。六、课后反思及拓展延伸：这节课孩子们都非常积极参与，他们通过观察和描绘，发现树叶的多样性和美感。在创作过程中，他们发挥了自己的想象力和创造力，创作出有趣的作品。但是，有些孩子在描绘树叶时，对细节的把握还不够准确，需要进一步指导和练习。拓展延伸：可以让孩子们将自己的作品进行装饰，如剪贴、涂鸦等，还可以鼓励他们将自己的作品进行展示或制作成书签等实用物品。同时，也可以引导孩子们思考树叶在自然界中的作用，如进行光合作用、提供氧气等，让他们更加了解和珍惜自然环境。重点和难点解析：在本次大班美术课《有趣的树叶》中，有几个关键的细节是需要特别关注的。让孩子们亲自到户外收集树叶，这个环节的设计旨在让他们亲身体验和观察自然的美好，同时培养他们的观察力和动手能力。在这个过程中，我发现孩子们对不同种类的树叶充满了好奇，他们仔细观察树叶的形状、纹理和颜色，并积极地与我分享他们的发现。描绘树叶的环节是本次课程的重点。我给每个孩子发了一张画纸和一套颜料，让他们选择自己喜欢的树叶，并用颜料描绘出来。在这个环节中，我发现有些孩子对树叶的细节把握得很好，他们细致地描绘出树叶的叶脉、叶缘等部分，使作品更加生动。然而，也有部分孩子在描绘树叶时，对细节的处理较为简单，缺乏精细的描绘。针对这一问题，我在课堂上进行了即时指导，示范如何细致地描绘树叶的细节，并鼓励孩子们多加练习，提高自己的观察力和绘画技巧。我还注意到在课程进行过程中，有些孩子对树叶的作用和意义还不够了解。为了让他们更加珍惜和了解自然环境，我在课后拓展延伸环节增加了关于树叶的知识讲解，让他们了解到树叶进行光合作用、提供氧气等重要功能。通过这个环节，孩子们对树叶有了更深入的认识，更加珍惜大自然的馈赠。在本次《有趣的树叶》的美术课中，我注重培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。通过让他们亲自收集树叶、描绘树叶、创作作品以及分享和展示，他们不仅学会了观察和描绘树叶的技