外研版七年级语文作文指导

外研版七年级语文作文指导目录一、教学内容1.1作文要求与标准1.2作文类型与结构1.3作文素材与积累1.4作文修改与润色二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1讲授法3.2案例分析法3.3讨论法3.4实践法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3学生作文样本4.4作文评价标准五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课讲解7.3实例分析7.4学生练习7.5作业布置八、学生活动8.1课堂讨论8.3作文展示8.4自我评价与反思九、板书设计9.1作文类型与结构9.2作文素材积累9.3作文修改与润色9.4作文评价标准十、作业设计10.1作文题目10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法调整12.3学生反馈与建议12.4教学内容拓展十三、拓展及延伸13.1作文主题拓展13.2作文类型拓展13.3教学方法拓展13.4学习资源拓展十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准14.3学生作文样本14.4作文指导资料教案如下：一、教学内容1.1作文要求与标准1.1.1内容完整1.1.2表达清晰1.1.3语言规范1.2作文类型与结构1.2.1记叙文1.2.2议论文1.2.3说明文1.2.4结构安排1.3作文素材与积累1.3.1观察生活1.3.2阅读书籍1.3.3素材积累方法1.4作文修改与润色1.4.1修改原则1.4.2润色技巧1.4.3常见问题纠正二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握作文基本要求2.1.2学会不同类型作文结构2.2过程与方法目标2.2.1培养观察和思考能力2.2.2学会素材积累方法2.3情感态度与价值观目标2.3.1提高写作兴趣2.3.2培养创新精神三、教学方法3.1讲授法3.1.1讲解作文要求与标准3.1.2解析作文类型与结构3.2案例分析法3.2.1分析优秀作文案例3.2.2讨论作文修改与润色方法3.3讨论法3.3.1学生互相交流写作心得3.3.2讨论作文素材积累途径3.4实践法3.4.1课堂练习写作3.4.2学生互评互改四、教学资源4.1教材4.1.1选取相关作文指导篇章4.2网络资源4.2.1查找作文素材4.2.2借鉴在线作文指导文章4.3学生作文样本4.3.1分析学生作文优点与不足4.4作文评价标准4.4.1评价内容完整性4.4.2评价表达清晰度五、教学难点与重点5.1难点5.1.1把握作文结构5.1.2运用恰当的表达方式5.2重点5.2.1学会观察生活，积累素材5.2.2掌握修改与润色技巧六、教具与学具准备6.1教具6.1.1投影仪6.1.2电脑6.2学具6.2.1笔记本6.2.2作文本八、学生活动8.1课堂讨论8.1.1针对作文要求与标准展开讨论8.1.2分析优秀作文案例，交流心得8.2.1课堂练习写作，锻炼表达能力8.2.2学生互评互改，提升写作技巧8.3作文展示8.3.1学生展示自己的作文8.3.2评价与建议，促进共同进步8.4自我评价与反思8.4.1学生对自己作文的优点与不足进行评价九、板书设计9.1作文类型与结构9.1.1记叙文结构：引子事件高潮结尾9.1.2议论文结构：论点论据论证结论9.2作文素材积累9.2.1观察生活，发现身边的故事9.2.2阅读书籍，汲取营养9.3作文修改与润色9.3.1修改原则：保持原意，修正错误9.3.2润色技巧：调整句式，丰富词汇9.4作文评价标准9.4.1内容完整：涵盖题目要求，表达清晰9.4.2结构安排：合理布局，条理分明十、作业设计10.1作文题目10.1.1结合生活实际，设计具有针对性的作文题目10.2作业要求10.3作业评价10.3.1评价内容完整度、表达清晰度等指标十一、课件设计11.1课件结构11.1.1清晰呈现教学内容，方便学生理解11.2课件内容11.2.1包含作文指导、实例分析、练习环节等11.3课件互动环节11.3.1设计问答、讨论等互动环节，提高学生参与度11.4.1概括教学要点，鼓励学生思考与反思十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1分析学生作业完成情况，评估教学效果12.2教学方法调整12.2.1根据学生反馈，调整教学方法与策略12.3学生反馈与建议12.3.1收集学生意见，改进教学过程12.4教学内容拓展12.4.1针对学生需求，拓展相关教学内容十三、拓展及延伸13.1作文主题拓展13.1.1提供更多作文主题，丰富学生写作思路13.2作文类型拓展13.2.1介绍其他作文类型，拓宽学生知识面13.3教学方法拓展13.3.1尝试创新教学方法，提高教学质量13.4学习资源拓展13.4.1提供更多学习资源，助力学生自主学习十四、附录14.1教学计划14.1.1详细规划教学进程与内容14.2教学评价标准14.2.1评价指标与分值分配14.3学生作文样本14.3.1优秀学生作文示例14.4作文指导资料14.4.1相关书籍、文章推荐重点和难点解析一、教学内容1.1作文要求与标准1.1.1内容完整：教案中提到内容完整是作文的基本要求，这意味着作文应当涵盖题目所要求的各个方面，不遗漏任何重要细节。学生需要学会如何围绕题目进行思考，如何组织文章结构，确保作文内容的全面性。1.1.2表达清晰：清晰的表达能力是写作的关键，教案中应强调使用恰当的词汇和句式，以及逻辑连贯的表达方式。学生需要练习如何清晰地表达自己的观点和思想，避免含糊不清或冗长的叙述。二、教学方法3.1讲授法3.1.1讲解作文要求与标准：在讲解作文要求与标准时，教师需要通过具体的例子和案例来阐述，帮助学生理解和记忆。教案中可以提供一些典型的作文案例，让学生分析其优点和不足，从而加深对作文要求的理解。3.4实践法3.4.1课堂练习写作：实践法是提高学生写作能力的重要手段。在课堂练习写作时，教师应提供足够的指导和反馈，帮助学生从实践中学习和进步。教案中可以包含一些写作练习题，让学生在课堂上完成，并进行即时的点评和指导。四、教学资源4.3学生作文样本4.3.1分析学生作文优点与不足：在分析学生作文样本时，教师应注重发现每个学生的写作特点和问题，并提供个性化的反馈和建议。教案中可以设计一个环节，让学生互相交换作文，进行peerreview，从而提高他们的写作技巧和自我评价能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1投影仪：投影仪可以用来展示优秀的作文样本、教学课件和学生的作文，使课堂更加生动和互动。教案中应确保投影仪的正常运作，并合理利用它来辅助教学。八、学生活动九、板书设计9.1作文类型与结构十一、课件设计11.3课件互动环节11.3.1设计问答、讨论等互动环节，提高学生参与度：在课件设计中，教师应加入一些互动环节，如问答、讨论等，以提高学生的参与度和积极性。教案中可以准备一些讨论题目和问题，引导学生进行思考和交流。十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1分析学生作业完成情况，评估教学效果：在课后反思环节，教师需要对学生的作业完成情况进行分析，以评估教学效果和学生的学习进展。教案中可以设计一个反馈表格或问卷，让学生表达对教学的看法和建议，以便教师进行教学调整和改进。十三、拓展及延伸13.1作文主题拓展13.1.1提供更多作文主题，丰富学生写作思路：在拓展及延伸环节，教师可以提供一些额外的作文主题，以丰富学生的写作思路和创意。教案中可以包含一些与课程相关的话题和主题，鼓励学生进行探索和创作。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在授课过程中，教师应保持清晰、平和的语言语调，确保学生能够轻松理解教学内容。2.适当运用比喻、夸张等修辞手法，增强语言的生动性和趣味性，提高学生的学习兴趣。3.注重语调的变化，适当提高语速，以保持学生的注意力集中。二、时间分配1.在教案设计中，合理分配课堂时间，确保每个教学环节都有足够的时间进行。2.留出一定的时间供学生提问和讨论，鼓励学生积极参与课堂互动。三、课堂提问1.设计有针对性的问题，引导学生思考和探讨，提高他们的思维能力。2.鼓励学生主动提出问题，培养他们的问题意识。3.采用轮流回答、小组讨论等方式，让更多学生参与到课堂提问中。四、情景导入1.利用生动的情景导入，激发学生的学习兴趣和想象力。2.通过设置悬念，引发学生的好奇心，使他们产生强烈的学习欲望。3.结合学生的生活实际，设计具有共鸣性的情景导入，提高教学的实效性。教案反思一、教学内容1.反思教学内容是否符合学生的实际需求，是否有足够的深度和广度。2.检查教学内容是否与学生的生活实际相结合，提高教学的实用性。二、教学方法1.反思所采用的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣。2.检查教学方法是否能够充分调