北京市延庆区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

延庆区2024-2025学年第一学期期中试卷八年级道德与法治2024．10考生须知1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。2．考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。3．在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。4．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。5．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。第一部分一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑）1．我们都是社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。（）2．网络无限，网民可以自由发表言论。（）3．纪律和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。（）4．社会规则划定自由的边界，社会规则也是人们享有自由的保障。（）5．遵守社会规则，需要将规则内化于心，外化于行，否则必然走向违法犯罪。（）6．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。（）7．“己所不欲，勿施于人”启示我们要积极关注、重视他人。（）8．诚实守信是一个人安身立命之本，我们要珍惜个人的诚信记录。（）9．法律是最刚性的社会规则，不犯罪是人们行为的底线。（）10．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（）二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）11．2024年是中华人民共和国成立__________周年，是中国人民政治协商会议成立__________周年，是全国人民代表大会成立__________周年。A．707575 B．757570 C．757075 D．70757012．置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（）A．海内存知己，天涯若比邻 B．单丝不成线，独木不成林C．欲穷千里目，更上一层楼 D．会当凌绝顶，一览众山小13．亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。以下属于亲社会行为的是（）①小冬：景区游览时，在文物上悄悄刻“到此一游”②小茗：上学快迟到了，为节省时间翻越公路护栏③小玲：学习垃圾分类知识，为社区居民宣传环保④小亮：到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目A．①② B．①③ C．②③ D．③④14．信息时代，一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可能短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（）A．拒绝使用网络，自觉抵制网络中不良信息 B．学会信息节食，不在无聊信息上浪费精力C．提高媒介素养，遵守网络生活的基本准则 D．加强网络治理，培养健康向上的网络文化15．下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（）①在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。②劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。③学生上课时要认真听讲，不做与学习无关的事，不随便讲话，更不能大声喧哗，影响他人学习。A．①—道德，②—纪律，③—法律 B．①—纪律，②—法律，③—道德C．①—法律，②—纪律，③—道德 D．①—道德，②—法律，③—纪律16．针对闯红灯行为，同学们有以下观点：小雅：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。小海：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。小勇：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。对于以上同学的观点，你应该说（）①不闯红灯就能杜绝一切事故发生 ②发自内心的敬畏和遵守社会规则③积极参与社会规则的制定与改进 ④应该将规则作为自己行动的准绳A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．下列名言警句与给我们的警示对应一致的是（）序号名言警句警示①敬人者，人恒敬之尊重他人，互敬互爱②人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁诚实守信，主动担责③己所不欲，勿施于人文明有礼，从小做起④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒以礼待人，态度谦和A．①② B．①③ C．①④ D．②④18．下列事件与其违法行为类别判断相一致的是（）序号事件违法行为类别①李某捡到林某丢失的手机，拒绝归还。林某向人民法院起诉。法院判决李某限期归还手机。民事违法行为②王某殴打他人，造成轻微伤害。王某因违反治安管理处罚法，被公安机关依法予以行政拘留。行政违法行为③邱某在观看球赛时，跳下看台冲入球场拥抱球员。公安机关依法对其进行处罚，并责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。刑事违法行为④金某多次以虚假病历实施诈骗，且数额较大，最终被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金1万元。行政违法行为A．①② B．①③ C．②③ D．③④19．刘某家空调噪音过大，严重影响了邻居黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通，物业也就此事与刘某进行交涉，但刘某始终对此不进行改正。黄某应该（）①自认运气不佳，不再费力交涉 ②找居委会调解，维护合法权益③围堵涉事邻居，表达自身诉求 ④寻求法律保护，通过正当方式解决A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼手段的是（）A．为挽回自己的经济损失，杨某将不履行合同的卢某告到人民法院B．王某遭受非法侵害后，到人民检察院进行控告C．张某因商品质量问题向消费者协会投诉D．刘某因企业拖欠其工资到法律援助中心请求帮助第二部分本部分共5题，共40分。21．（6分）某校八年级准备组织同学开展一次“参观八达岭长城”研学活动，以下是学生会主席小轩在行前向同学做的动员令。八达岭长城研学之旅动员令亲爱的同学们：大家好！今天，我们将踏上“参观八达岭长城”的研学之旅。在启程前夕，我听到了一些不同的声音：有的同学担忧这会耽搁学习，有的同学抱怨爬长城太累，还有的同学认为又可以尽情游玩一番。然而，我要郑重地告诉大家，这次活动绝非如大家所认为的只是“游山玩水”那般简单，它有着极为深刻的意义与价值。这次活动有利于……；有利于……；有利于……运用所学知识，将小轩的发言稿补充完整。22．（10分）当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是某校八（2）班同学开展的关于网络话题的探究活动，请你参与其中。【感受网络新生活】在道德与法治课上，同学们以“我的周末网络生活”为话题，开展了交流。以下是某同学的发言稿内容。标题________________清晨，手机闹钟借助网络准时叫醒我。早餐时，我通过新闻APP了解天下事，使多彩世界尽收在眼中。上午，做作业时我遇到难题，通过在线请教，及时解决困难。午后，我上网搜索美食教程，为家人做了美味饭菜，让家庭生活更温馨。傍晚，我和远方亲人视频聊天，使亲情在网络中加深。（1）结合以上同学发言稿的内容，请给发言稿命名。（2分）【法律守护网络空间】2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，于2024年1月1日起施行。以下是八（2）班同学小静在学习该《条例》时整理的部分内容。内容一：学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动。帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取、分析、判断能力。内容二：网络产品和服务提供者应当建立健全预防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况。内容三：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。（2）结合以上内容和所学，分析《未成年人网络保护条例》的颁布对青少年成长的意义。（6分）【传播网络正能量】在“人人都是自媒体”的网络时代，“小鼠标”既关乎流量，又关乎“网德”。用“小鼠标”汇聚道德“大流量”，发挥好互联网这一“最大变量”的作用，使向上向善成为网络空间主流。（3）围绕“用‘小鼠标’汇聚道德‘大流量’”，请你提一点建议。（2分）23．（11分）观察生活场景，做合格的社会成员。【场景一】一天下午放学，正逢暴雨倾盆。在某中学的校门口，家长们为了能快点接到自己的孩子，车辆拥挤在学校门口，导致学校周边的交通秩序一片混乱。一名男子不顾被淋湿的身体，冒雨在马路中间来回穿梭，耐心指挥车辆，全力维护交通秩序，义务护送学生安全离校。他的行为被人们称为“暴雨中最美的风景”。【法律链接】未成年人保护法第一章总则第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。第四章社会保护第四十二条全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。（1）结合以上材料，运用所学，分析男子行为为什么被人们称为“暴雨中最美的风景”。（6分）【场景二】为持续开展道路交通治理，延庆区交警支队开展了“一盔一带”专项治理行动。中学生小宁的妈妈因驾驶电动自行车时没佩戴安全头盔，被交警处以20元罚款。小宁在上学、下学途中发现，仍有部分市民驾乘电动自行车不戴头盔，为此他感到疑惑不解：“戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗?”（2）运用“自由与规则”的相关知识，为小宁同学解惑。（5分）24．（6分）道不可坐论，德不能空谈。在八（1）班主题班会上，班长小华分享了两则素材，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。【素材一】清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基地纠纷，两家互不相让。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年。【素材二】陈金英，52岁创业。81岁时因生意失败，欠下了2077万元的债务。此后的十年，她坚持一力承担，还清所有欠款。因此，被评为“全国十大守信人物”，人们亲切地称其为“诚信奶奶”。请任选一则素材，运用所学，写一篇短评。25．（7分）一则维权故事给我们的启示。某大学生刷码从A口进入地铁站内“借道通行”并未乘车，从C口出站后发现，自己的账户被自动扣除“乘车费”3元。他认为该扣费的收费标准不合理，侵犯了自身的权益，便将地铁公司诉至法院，请求法院判决确认该公司制定的“轨道交通0公里票价为3元”条款无效，并判令地铁公司返还车费3元。案件的主审法官认为，这3元的乘车费不仅关系到原告的个人权益，更涉及广泛的民生问题。在法院的安排下，双方最终达成调解。地铁方返还3元车费，该地铁公司发布了新规定，乘客临时有需求在短时间进出同一站点的情况，10分钟内可至车站服务中心进行人工处理。小罗为“3元乘车费”而打官司值吗?结合案例，运用所学说明理由。

延庆区2024—2025学年第一学期期中测试参考答案八年级道德与法治2024.10第一部分一、判断题题号12345678910答案√××√×√×√×√二、选择题题号11121314151617181920答案BBDCDCCADA第二部分21．（6分）等级赋分。等级水平等级描述水平4（5-6分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平3（3-4分）观点较明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平2（1-2分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平1（0分）没有应答，或应答与试题无关。可从亲社会行为、学习、人际交往与集体生活、生命韧性、培养美好情感等角度作答。答案示例：有利于培养亲社会行为；//有利于养成良好的行为习惯；//有利于塑造健康人格；//有利于形成正确的价值观；//有利于获得他人和社会的接纳与认可；//有利于了解中华优秀传统文化，开阔视野，丰富知识，滋养精神；//有利于增强文化自信，培养爱国主义情怀、增强爱国情感。//有利于培养人的意志品质//有利于感受集体的力量和温暖，培养学生的交往能力，增强团队合作意识。22.（10分）（1）（2分）答案示例：网络丰富日常生活（2）（6分）答案示例：有利于帮助青少年提高媒介素养，积极利用网络获取新知、完善自我；//有利于防止未成年人沉迷网络(学生学会“信息节食”)，保护青少年的身心健康。//有利于为青少年成长提供积极健康、向上向善的网络空间；//有利于保护青少年的合法权益。（3）（2分）弘扬和践行社会主义核心价值观；提高个人的网络媒介素养；传播积极健康、向上向善的网络文化；宣传好人好事，发挥榜样的力量……提示：可以是注意的方面，也可以是具体方法。合理均可。23.（11分）（1）（6分）等级赋分。等级水平等级描述水平4（5-6分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平3（3-4分）观点较明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平2（1-2分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平1（0分）没有应答，或应答与试题无关。可从维护社会秩序、亲社会行为、关切他人生命、乐于助人的传统美德、社会主义核心价值观、传递正能量等角度作答。答案示例：这位男子的行为维护了学校门口的交通秩序（2分）；体现了对未成年人实施的社会保护（2分）；是一种亲社会行为（2分）；//保护学生、家长、行人的生命财产安全（2分）