2.2 尊重知识产权 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活

4.财产权：包括

（)、()

、()、().....。物权分为()、()①用益物权

②担保物权）5.所有权取得方式：动产——()，不动产——()。6.他物权：用益物权（)()(）。担保物权——()()。4.财产权：物权（所有权、他物权）、债权、知识产权、股权。5.所有权取得方式：动产——交付为准，不动产——登记为准。6.他物权：用益物权（土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权）。担保物权——抵押权、质权。第二框尊重知识产权第二课

依法有效保护财产权第一单元民事权利与义务（1）保护创作——著作权（2）激励创新——专利权（3）点石成金——商标权核心素养1、政治认同：认同我国的知识产权保护制度。2、科学精神：正确辨识各种知识产权；体会知识产权的保护对于我国的创新驱动发展战略的重要作用。3、公共参与：正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。尊重知识产权保护创作点石成金著作人身权著作财产权著作权外观设计激励创新专利权发明实用新型商标权本课框架学习目标：1、著作权：含义、分类、保护（侵权、保护期限）2、专利权：含义、分类、意义、获得、保护（侵权、保护期限）3、商标权：含义、表现、体现、获得、（允许注册条件、禁止

注册条件）、保护（侵权、保护期限）探究与分享◆某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌匾上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。◆老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅作品，色彩以靛蓝为主，描绘了花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染花鸟图案。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别.上述情形中的作品是否受法律保护?为什么?

解析：小河的书法作品、老洪的蜡染作品均受法律保护。根据我国著作权法的规定，美术作品受著作权法保护。美术作品，是指绘画、书法、雕刻等以线条、色彩或者其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。书法属于为表现个性与美感而创造的纯美术作品，蜡染图案属于在表现个性与美感的基础上，以满足生活实际或生产需要为目的的实用美术作品。同学们，你认为还有哪些作品受到著作权法的保护？中华人民共和国著作权法保护的作品类型相当广泛。2020年修订的《著作权法》第三条规定，受保护的作品包括以下几类：1.文字作品：包括小说、诗歌、散文等。2.口述作品：如演讲、讲座等。3.音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品。4.美术、建筑作品：包括绘画、雕塑、建筑设计等。5.视听作品：如电影、电视节目等。6.工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品。7.计算机软件。符合作品特征的其他智力成果。交流与分享第一幕保护创作——著作权一、保护创作——著作权(1)含义：(2)种类：著作权：作品专利权：发明、实用新型、外观设计商标权：商标是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。（3）保护知识产权的意义

1.知识产权①创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。②知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民幸福生活，关系国家对外开放大局，关系国家安全。生活中存在的侵犯知识产权的现象未经授权复制、发行、展示、表演或改编他人的文学作品、艺术作品

12月7日，89岁的中南财经政法大学退休教授赵德馨与《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司（“中国知网”运营方）的侵权纠纷案引发大众热议，话题冲上热搜。老人接受媒体采访谈起维权缘由：“把我100多篇文章收录（到）数据库，还通过电脑、手机这些端口来传播，不仅不告诉我，读者包括我自己下载还要付费，我本人却从没拿到过一分钱稿费。”“为什么我创造的知识成果得不到尊重？”2020年8月，老人选择了维权。在随后的官司中，赵德馨教授全部胜诉，获得相应经济损失和维权合理开支费用，法院判决知网赔偿赵教授70万元。侵犯了作者的知识产权（著作权）（1）含义：指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。也称“版权”。注意：【著作权何时享有】著作权（版权）自动产生，从作品创作完成之日起自动享有，无需发表，无需登记。（2）法律规定：著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。2.著作权

p19名词点击：文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，包括文字、口述、音乐、戏剧、美术、建筑、摄影、视听等作品。著作权保护对象著作权著作权包括的权利著作人身权（不可转让）①发表权。指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。②署名权。指表明作者身份，在作品上是署名的权利。包括决定是否署名、署真名、笔名等。包括决定是否署名；署什么名。③修改权。指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指内容的修改，不产生新作品。报社、杂志社的文字性修改、删节不属修改权控制的范围，可以不经作者同意。④保护作品完整权。指保护作品不受歪曲、篡改的权利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。歪曲篡改观点、主题等内在精神。著作财产权（可转让）⑤复制权。即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利。⑥发行权。即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。⑦改编权。即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。形式变化，产生新作品⑧翻译权。即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。⑨信息网络传播权。即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。时间地点自由⑩表演权。即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。强调现场性。例如：咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐作者的表演权。特别注意：广播权、展览权、出租权、放映权、汇编权修改权与改编权的区别：修改权属于著作人身权，不得转让；改编权属于著作财产权，可以转让。修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品；

改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。发表权与发行权的区别：发表权属于著作人身权，不可转让。发行权属于著作财产权，可以转让。发表权中作品一旦发表，发表权即行消灭，是一次性权利。发行权中作者以出售或赠与方式向公众提供作品权利。可多次行使权利。特别提醒一、保护创作——著作权知识讲解一、保护创作——著作权

他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。①著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。

②著作权属于法人或者非法人组织的，发表权的保护期是作品创作完成后50年。

③著作财产权，保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。

④著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护（没有期限限制）。注意：著作权（版权）与发不发表没关系，创作者创作完成了作品，就享有该作品的著作权。

【提醒】：受著作权保护的作品（客体）必须具备以下两项条件：①独创性(原创性):是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。②可复制性：复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。

著作权保护思想的表达而非思想本身。特别注意：3.著作权的保护期限：作品发表权和著作财产权是有保护期限的。思考：我们在校园歌手比赛中唱歌也侵权吗？学校利用班会课播放爱国教育片《长津湖》是否侵权？注意：未经著作权人许可使用其作品，若符合下列情况之一，不构成侵权：（1）不在保护期内（2）符合作品的合理使用

P36

+

①为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。

②免费表演已经发表的作品、该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬。

③允许他人自由使用作品。

（3）符合作品的法定许可使用

P36

不算侵权不算侵权对著作权的限制4.1民事权利有限制p36法律对知识产权的限制在著作权上表现明显。

（1）作品的合理使用

在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。须指明作者和作品出处。①为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。③为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。④为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表作品，供教学或者科研人员使用。

（2）作品的法定许可使用

在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。

须指明作者和作品出处。报刊转载其他报刊已经刊登的作品。在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。在合理使用和法定许可使用的情况下，仍需指明作者和作品出处。知识拓展问：把《鬼吹灯》作者的姓名改成他人的姓名，侵犯了著作权人的什么权利？问：歪曲或篡改《鬼吹灯》的内容，侵犯了著作权人的什么权利？问：未经许可，修改《鬼吹灯》的部分内容，侵犯了著作权人的什么权利？问：多少年以后，上述行为不再侵犯著作权人的相应权利？问：未经许可，把电视版《鬼吹灯》改编成电影，侵犯了著作权人的什么权利？问：未经许可，把电视版《鬼吹灯》翻录后销售，侵犯了著作权人的什么权利？问：未经许可，把《鬼吹灯》翻译成多国文字，侵犯了著作权人的什么权利？

问：多少年以后，上述行为不再侵犯著作权人的相应权利？署名权保护作品完整权修改权作者的署名权、修改权和保护作品完整权永久性受法律保护。改编权复制权、发行权翻译权如果是自然人，一般是作者的有生之年加死后50年；法人或非法人组织，作品发表后50年。第二幕激励创新——专利权二、激励创新——专利权（1）含义：

专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。（2）意义：

专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。（3）专利权取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。一、保护创作——著作权知识讲解二、激励创新——专利权1、专利权【p19相关链接】发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。主动申请申请日起--专利受保护授权日起—成为专利权人类型特点保护期限保护期满以后

发明

是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。技术创新要求高发明包括可见的产品和不可见的方法，原创性要求高。如：药品配方、计算机程序。20年①保护期均自申请日起算。②保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。

实用新型

是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。技术创新要求低实用新型只能是可见的产品，是对产品形状、结构的改进，原创性要求低。10年

外观设计

指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。针对产品设计的美观效果外观设计仅涉及产品的美观效果，不涉及技术的创新。15年保护期均自申请日起算。保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。二、激励创新——专利权2、专利权的类型发明

实用新型

外观设计3.专利保护与商业秘密保护的区别专利保护商业秘密保护产生方式申请授权无须是否公开以公开其发明内容为条件不需要公开保护期限发明专利20年实用新型10年外观专利15年没有期限保护方式法律自行保护一、保护创作——著作权知识讲解二、激励创新——专利权4.保护方式：（P19第二段+相关链接）（1）专利保护：①他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。②发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。③其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权。（2）商业秘密方式保护：①发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。②但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。

小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。观点一：

赶紧申请专利，取得专利权。观点二：

不申请专利，作为商业秘密保护。♦这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？【相关链接】：发明专利权的保护方式（P19）①发明人可以申请专利保护自己的发明创造；②发明人也可以选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保密得当，就可以一直受到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。探究与分享第三幕点石成金——商标权探究与分享商标权

观察右边2022年北京冬季奥林匹克运动会和2022年北京冬季残疾人奥林匹克运动会的会徽，请注意“2022”右上角的“TM”符号。

♦上述会徽上“2022”右上角的“TM”符号表示什么意思？♦你身边的商品或者商品包装上是否有“©”“®”之类的符号？你知道它们分别代表哪些知识产权吗?探究与分享“TM”：表示未注册商标“®”：表示注册商标“©”：表示著作权©

→

TM

→

®创作出来

申请商标中

申请通过

【相关链接】：商标未经注册也可以使用，但是不能享有商标专用权，只有获得注册商标才可以依法享有注册商标专用权。（1）商标与注册商标：商标注册商标含义商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。意义体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权。形式文字、图案等形式在核定使用的商品或者商品包装上标明“注册商标”字样或者“®”符号。一、保护创作——著作权三、点石成金——商标权

①允许注册情形：《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。

②禁止注册的情形:与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志；县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。（2）商标注册的条件补充：政府间国际组织的相关标志，也不能作为商标。

注意：同外国国家名称、国旗、国徽、军旗等相同或者近似的，也不能作为商标，经该国政府同意的除外。三、点石成金——商标权“奥运五环”图案做衬衣的商标如果用上面的标记去申请注册商标，它们能获得注册吗？为什么？用“上海”文字做文具盒的商标“北极熊”文字做棉衣的商标（不能）（能）（不能）我国《奥林匹克标志保护条例》有规定：“未经奥林匹克标志权利人认可，任何人不得为商业目的使用奥林匹克标志。”县级以上行政区划的地名不得作为商标。探究与分享（3）侵犯注册商标的行为P21末段（1）商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；（2）在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权；（3）注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。注意：注册人只要按期申请续展，就可以长久地获得注册商标权的保护。但应当在期满前12个月内申请；此期间未提出申请的，可以给予6个月的宽展期。名称著作权（版权）专利权商标权保护对象作品发明创造商标保护法律著作权法专利法商标法授权机关无授权机关国家知识产权局国家商标局手续否是是权利分类著作人身权和著作财产权发明、实用新型和外观设计使用权、处分权、禁止权、收益权保护期限作者有生之年加去世后50年，或作品发表后50年发明专利20年，实用新型10年和外观设计专利15年，有效期是10年，可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制起点作品完成日申请日核准注册日展期不予展期期满后进入公共领域，任何人可以免费使用可以展期知识必备尊重知识产权著作权专利权商标权知识产权含义、内容意义著作权含义、分类著作权保护含义意义取得类型及保护商标含义、表现形式意义、获取注册商标含义注册商标要求课堂小结1.知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。2.著作权是知识产权的重要种类,包括著作人身权和著作财产权。著作人身权包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。著作财产权按照作品的不同使用方式,相应地分为复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。3.专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权，保护专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。法定的专利有三种:发明(保护期20年)、实用新型(保护期10年)和外观设计(保护期15年)。要语必备稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02（2023·北京·统考高考真题）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。

在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。

一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风等公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。(7分)针对性限时训练典例巩固(2024·辽黑吉·T14）小王（15岁）的摄影作品“紫光大桥”在甲杂志公开发表。小王及其父母同意甲杂志社许可第三方使用该作品。经甲杂志社许可，乙杂志转载了该作品。丙公司未经许可，将该作品作为商标用于产品外包装设计。下列说法正确的是（）①甲杂志社与丙公司之间法律关系的客体是智力成果②乙杂志转载该作品的行为属于合理使用③丙公司侵犯了小王的著作权和甲杂志社的商标权④小王可以在父母的帮助下以原告身份对丙公司提起诉讼A．①③B．①④C．②③D．②④B1.某电视剧播完后，有网友使用人工智能"换脸术”将主演王某饰演的蓝某换成了罗某。无独有偶,2024年初，位网名为真“换脸哥”的网友利用人工智能技术将某武侠剧中朱某的脸换成了杨某的脸。对上述行为，下列表述正确的是()①不以营利为目的，不构成侵权到②未经本人同意，侵犯了他人的肖像权③造成不利于当事人的评价，侵害了他人的名誉权④擅自改变人物头像,侵犯了著作权人的著作权A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C课堂练习2.2018年10月，北京市高级人民法院终审判决，认定腾讯公司申请的“嘀嘀嘀嘀嘀嘀”声音商标具有显著性，准予注册，这是我国获准注册的首例声音商标。关于QQ提示音的声音商标，下列说法正确的是(

)A．该注册商标的有效期为20年，期满后任何人都可以使用B．该注册商标期满后，腾讯公司可向国家知识产权局申请续展C．他人未经腾讯许可，不得自行使用该商标，否则将承担违约责任D．他人非经腾讯授权，将该商标用于商业用途，腾讯可以将其诉诸法律课堂练习B3.正在上初三的张同学为参加某科技大赛，自己制作完成了一项可变形智能插座发明，成功获得大赛一等奖，并与D公司签订发明转让协议。同学们在夸赞之余也对保护发明专利展开了讨论。你赞同以下哪种观点（）①张同学可以向市场监管局申请专利②张同学发明的可变形智能插座，只要保密得当就能获得强有力的法律保护③张同学如取得专利，需以公开其发明内容为条件④张同学是限制行为能力人，应由其监护人与D公司签订作品转让协议A．①②B．①④C．②③D．③④D课堂练习稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02（2023·北京·统考高考真题）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。第1层：雏燕风筝的著作权归王某所有

在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。第2层：著作权限制中的合理使用

一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风等公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。第3层：著作权中的法定许可使用结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。如何阐明：

①法律规定著作权的要求及意义；

②法律规定著作权的限制及意义。针对性限时训练稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。

在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。

一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风等公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。知识点1：著作权的规定及意义材料：雏燕风筝的著作权归王某所有依据：著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，包括著作人身权和著作财产权。→王某享有雏燕风筝的著作权，他人未经许可使用作品，可能构成侵权。法律规定有利于