电子商务基础 教案 任务四 解析电商创业就业

电子商务基础——电子商务创业就业授课教师专业（学科）教学内容学时安排教学（年级）所选教材教学目标知识目标1.了解电商创业发展及现状。2.明确创业的意义。3.了解电商创业的形式。4.掌握电商创业需要做的准备以及存在的问题。能力目标1.能够结合电商发展趋势，汲取电商发展成功案例中的经验与失败案例中的教训，制定初步的电商创业规划。2.能够识别并分析电商创业过程中的风险与机遇，提升问题解决能力。情感.态度

价值观1.培养学生的创新思维和创业精神，增强团队合作意识。2.引导学生树立居安思危、勇于创新的职业操守和行业准则。教学重点掌握电商创业需要做的准备以及存在的问题。教学难点如何根据电商发展趋势制定切实可行的创业规划，以及如何有效识别并应对创业过程中的风险。教学方法案例教学：选取成功与失败的创业案例，进行分析与讨论，引导学生从中吸取经验教训。小组讨论：将学生分成小组，围绕特定主题进行讨论，促进思想碰撞与观点交流。教学准备教学课件.教案.教材.慕课堂.在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。复习提问

引入新课通过展示近年来电商创业的成功案例（如拼多多、抖音电商等），激发学生的兴趣和热情，导入新课教学过程

包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。一.导入新课(时间：10分钟）通过展示近年来电商创业的成功案例（如拼多多、抖音电商等），激发学生的兴趣和热情二.新课讲授(时间：75分钟）1．“大众创业、万众创新”背景与现状（时间：10分钟）历史回顾：介绍2014年李克强总理提出“大众创业、万众创新”的背景，以及后续国家出台的一系列支持政策。现状分析：展示近年来电商创业的发展态势，包括创业数量、创投活跃度、创业生态环境等方面的提升。政策支持：详细解读国家及地方政府对大学生创业的扶持政策，如免费创业服务、税收优惠、创业担保贷款等。创业的意义（时间：5分钟）通过播放创业成功案例视频和分享创业者故事，引导学生思考创业的意义及自己未来的职业规划。电商创业的形式（时间：25分钟）通过上面的创业成功案例，老师强调电商创业的重要性和多样性。提问：“你们知道哪些电商创业的成功案例？这些案例主要采用了哪种创业形式？”学生思考并回答教师的问题，分享自己所了解的电商创业案例。传统电商平台创业老师介绍淘宝、天猫、京东等传统电商平台的特点，如用户基数大、品类丰富、平台规则完善等。分析传统电商平台创业的难点，如竞争激烈、获客成本高、引流困难等。提问：“如果你们想在淘宝开店，你们会如何面对这些难点？”学生认真听讲，思考传统电商平台创业的挑战。分组讨论，提出可能的解决方案，如通过优化产品、提升服务、加强营销推广等方式来提高竞争力。2）社群电商创业教师分析社群电商的优势，如消费者粘性强、创业门槛低、时间灵活等。举例说明社群电商的成功案例，如微信朋友圈营销、微信群团购等。提问：“你们有没有在微信群或朋友圈购买过商品？你觉得这种购物方式有哪些优点？”学生分享自己的购物经历，体会社群电商的便捷性和互动性。思考社群电商创业需要具备的能力，如社交能力、内容创作能力等。3）直播、短视频创业教师探讨直播、短视频作为新兴营销手段的市场前景，如受众面广、直观性强、互动性高等。分析直播、短视频创业的要求，如内容创作能力、团队协作能力、营销能力等。提问：“你们有没有观看过直播或短视频购物？你觉得这种方式吸引你的地方在哪里？”学生分享自己的观看经历，感受直播、短视频购物的魅力。讨论直播、短视频创业需要具备的技能和资源，如摄影摄像、后期制作、供应链管理等。电商培训或代运营教师介绍电商培训和代运营的市场需求，如中小企业电商转型、传统企业电商拓展等。分析电商培训和代运营的技能要求，如电商运营知识、行业分析能力、团队管理能力等。提问：“如果你们有能力，你们会选择从事电商培训还是代运营？为什么？”学生思考并回答教师的问题，分享自己对电商培训和代运营的看法。讨论从事电商培训或代运营需要具备的条件和优势。电商创业准备（20分钟）老师介绍在创业过程中的素质要求，强调心理素质、情绪管理能力和洞察能力在电商创业中的重要性。小组讨论：在创业过程中，需要哪些方面的能力？小组讨论并派代表回答，老师根据学生回答，总结并详细讲解创新能力、学习能力、组织管理能力、分析决策能力等电商创业者必备的能力。老师介绍电商创业的前期准备：创业团队建设：讲解如何选择志同道合的团队成员，形成优势互补的团队。制作创业计划书：指导如何撰写创业计划书，包括市场分析、竞争对手分析等内容。创业企业注册申报：简述公司注册流程及相关注意事项。电商创业中容易存在的问题（15分钟）教师回顾电商创业的几种形式，简要介绍当前电商行业的竞争态势。提问：“在电商创业中，大家认为哪些因素可能导致创业失败？”引导学生思考并讨论。学生积极思考，参与讨论，分享自己的观点。教师引出问题：“许多电商创业者为了避免失败，会选择操作简单、门槛低的项目。这样做会带来哪些问题？”展示案例分析，如“一件代销”等低技术门槛项目的竞争压力和市场局限性。提问：“如何才能在激烈的市场竞争中脱颖而出？”引导学生认识到创新的重要性。学生认真听讲，分析案例。小组讨论，分享创新思路，如如何在产品、服务、营销等方面进行创新。每组派代表分享讨论结果，教师给予点评和指导。教师提出问题：“有些同学觉得电商创业很简单，没有前期实践经验的积累就直接进行创业，这种做法对吗？为什么？”强调实践经验在创业成功中的重要性，通过案例展示缺乏实践经验可能导致的创业失败。提问：“我们应该如何积累实践经验，为将来的创业做好准备？”学生思考并回答问题，认识到实践经验的重要