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文档简介
2024年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县沟亭乡招聘
社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答
案
第一部分单选题(500题)
1、社会工作者协会在某街道通过由公检法司、妇联、医院等联合组成
的多机构合作网及数百名志愿者队伍的参与,有效制止了该地区家庭
暴力的发生,促进了妇女权益、儿童权益的保护和家庭的和谐发展。
此次活动的主要工作方法属于()。
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政
【答案】:C
2、老王因急性心肌梗塞住进监护病房,经医护人员全力抢救,暂时转
危为安。近日,老王病情不稳定,性情沮丧,没有食欲,影响了治疗。
因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况,小赵首
先应该采取的措施是()
A.与营养科学联系,为老王提供特殊餐饮
B.召开家庭会议,商讨老王的照顾事宜
C.舒缓老王情绪,促进其对疾病治疗的适应
D.介绍老王参加患者小组活动,增进其与病友的互动
【答案】:C
3、()是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。
A.观察
B.咨询
C.问卷调查
D.询问
【答案】:D
4、(2019年)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构
社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和
对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括()O
A.服务要使用的方法
B.服务要改变的人
C.服务要影响的政策
D.服务要改变的系统
【答案】:A
5、(2018年)社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现
残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向
残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设
施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的
无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。
A.社会福利权
B.康复权
C.环境友好权
D.劳动权
【答案】:C
6、矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程,其内容涵盖生活照料、
经济支持、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现
了矫正社会工作的()。
A.监管功能
B.教育功能
C.服务功能
D.矫正功能
【答案】:C
7、()指社会工作者将社会工作的知识、技术、态度与价值应
用于军供保障工作当中,从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象
及相关系统的问题。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军转复退军人安置社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:A
8、儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童
在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为
的伤害,这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括()。
A.儿童的交通事故
B.儿童的疾病
C.儿童的虐待
D.自然灾难
【答案】:C
9、小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼,主张孩子由自己抚
养,夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后,非常愤
怒,变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》,社会工作者首先
应采取的措施是()
A.建议小丽躲开丈夫到外地工作
B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务
C.协助向当地法院申请人身保护令
D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所
【答案】:B
10、社会工作者小吴联合医护人员,采取讲座方式,对有关伤、病、
残所引起的心理、生理、社会影响开展宣传教育,这属于优抚社会工
作中的()。
A.协助处置服务对象及其家庭的问题
B.协助增强服务对象对医院环境的适应
C.协助处理服务对象与医疗系统的关系
D.协助处理服务对象与政府的关系
【答案】:A
11、城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人
使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等,这些属
于()的内容。
A.物理环境无障碍
B.信息无障碍
C.交流的无障碍
D.残疾人特殊用具的配置
【答案】:A
12、()运用社会工作的专业知识、方法和技巧,及时发现、预
防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。
A.优抚医院社会工作
B.军供社会工作
C.光荣院社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:B
13、(2016年)王阿姨的女儿小惠10岁,患有白血病,骨髓移植手术失
败后病情恶化,医生将其转入纾缓疗护病房,此时,社会工作者应提
供的服务是()。
A.提升家属医护能力
B.提升家属对孩子治愈的信心
C.协助家属寻找更多治疗资源
D.协助家属完成患者心愿
【答案】:D
14、()指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,
并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.科学育儿
C.母婴保健指导
1).幼儿早教指导
【答案】:B
15、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供()o
A.中等生活水平的物质保障
B.精神安慰
C.当地平均生活水平的物质保障
D.基本物质保障
【答案】:D
16、(2016年)医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回
社区,此时社会工作者在服务中应做的工作是OO
A.代小王填写医疗救助申请的相关材料
B.协助小王了解社区康复的资源
C.动员社区志愿者共同帮助小王
D.增强小王战胜疾病的信心
【答案】:B
17、“六个老有''不包括:
A.老有所养
B.老有所依
C.老有所为
D.老有所乐
【答案】:B
18、某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持,以下选项
中的支持措施不正确的是()。
A.向妇女提供技术培训
B.向妇女提供政策上的小额贷款支持
C.在妇女之间建立互助小组
1).每月向妇女发放扶助资金
【答案】:D
19、小刚是一名转学生,在新的学校很不适应,学习成绩也下降了。
班主任对转学生有点偏见,由于小刚的成绩拉低了班级的平均分,班
主任对他的态度更是不好,同样,小刚也特别讨厌班主任,处处与老
师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名
学校社会工作者,你需要做的是()。
A.建立老师与学生之间的良好互动关系
B.改变学生的不良行为
C.为小明辅导功课,提高学习成绩
D.改变班主任对转学生的偏见
【答案】:A
20、社会工作者通过宣传残疾人权益保障法,展示残疾人的各种能力,
为社区内的企业家开办小组活动,希望消除企业家长期形成的“残疾
人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,社会工
作者运用的帮助残疾人的措施属于()的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】:D
21、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的()0
A.住院患者的需求
B.精神病患者家属的需求
C.社区精神康复需求
1).精神病院的需求
【答案】:C
22、在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的
内心的专注
B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地
听着你的叙述,尝试理解你”
C.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务
对象的叙述给予适当的回应
D.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方
的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
【答案】:I)
23、(2017年)社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作,
心里没底,向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建
议中,正确的是()
A.根据老年人的节奏调整小组进度
B.老人参加小组一定要征得家人同意
C.为每位老人配备一名志愿者,以确保其安全
D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法
【答案】:A
24、(2019年)某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业
的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环境的政
策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的()方法。
A.宣传
B.教育
C.监测
D.倡导
【答案】:D
25、“帮助老年人,特别是失能、失智等有需要的老年人及家庭申请
政府与社会资助”是老年社会工作()方面的服务内容。
A.家庭辅导
B.救助服务
C.照顾安排服务
D.适老化环境改造
【答案】:D
26、在街道办事处和工商部门的支持下,某社会服务组织在临街的公
共场地上搭建起一些小商品摊位,计划供社区贫困家庭低价租用,在
向居民代表征集摊位租用意见时,大家看法不一。下列对贫困家庭进
行救助的意见中,最符合社会工作理念的是()。
A.“既然是贫困家庭,就把租金全免了”
B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”
C.“小买卖不挣钱,还不如贫困家庭领低保”
D.“将公共场地进行商业出租,租金直接发给贫困家庭”
【答案】:B
27、社会工作者运汪社会工作的知识、技术、态度与价值,从生理-心
理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题,尤其侧重于服务
对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失,协助服务对象
达到身心平衡,促进服务对象与环境相互协调和适应,这是()。
A.光荣院社会工作
B.烈士褒扬社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
【答案】:C
28、下列不属于学校社会工作对学生家庭困境的介入的是()。
A.提供情感支持
B.发展支持系统
C.链接社会资源
D.资源整合实施
【答案】:D
29、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族咪息。
A.告知
B.协商
C.咨询
D.共同行动
【答案】:C
30、岁的张飞整天无所事事,不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张
飞的生活和成长经历后,社会工作者小赵没有经过张飞同意,就为其
联系社区服务中心,专门安排老师一对一地教他学计算机,最后发现
张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的
()原则。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:D
31、学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技
巧,引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭
困境的介入中的()。
A.提供情感支持
B.发展支持系统
C.自我披露
D.链接社会资源
【答案】:A
32、(2021年真题)李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工,居
住在城乡结合部的平房里,工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。
但是,令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干,随地乱
扔东西的坏习惯也改不掉,母女俩为此多次争吵;女儿还吵着不想上
学要回老家,最近成绩明显下滑,李女士为此求助社会工作者小王,
根据家庭处境化原则,小王适宜的做法是()。
A.了解李女士对女儿的期望和要求
B.分析李女士女儿成绩下滑的原因
C.探寻李女士来到城市打工的原因
D.观察李女士与女儿日常如何沟通
【答案】:D
33、关于家庭社会工作与家庭治疗的联系,下列说法错误的是()。
A.两者的帮助对象不同
B.服务内容存在交叉和重叠
C.在服务的理念和原则上,两者相互影响、相互借用
D.家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快
【答案】:A
34、针对社区精神康复而言,社会工作服务的内容不包括()。
A.普及精神健康知识
B.开展精神疾病患者康复训练
C.减轻照顾者的压力
D.提供咨询
【答案】:C
35、社区工作的客观环境是不断变化的,管理的目标、内容也常发生
变化,因而在考虑设计和建立一个工作计划时,要遵循:
A.协调原则
B.效率原则
C.科学原则
D.弹性原则
【答案】:I)
36、(2015年真题)年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力
资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休,找到社会工作
者老王,寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件,向李女士讲解劳动
争议处理程序,建议她与企业协商,协商不成,再通过工会进行劳动
争议调解。在上述过程中。老王扮演了()角色。
A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
【答案】:D
37、(2019年真题)某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,
计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足
妇女战略性社会性别需求的是()O
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
38、社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿
童,于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是()服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.安置性
【答案】:I)
39、从社区教育的服务功能来看,运用讲座、展览、小组及宣传活动,
灌输给居民家庭沟通及人际相处的态度和方法属于()。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.成人教育
D.健康教育
【答案】:B
40、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结
合(),为妇女群体提供服务,就形成了具有性别视角的妇女
社会工作的独特方法。
A.男女平等
B.妇女发展
C.女权主义
1).社会性别视角
【答案】:D
41、(2018年)某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。
下列做法中,体现社区康复工作社会化原则的是()。
A.协助家庭成员参与康复服务
B.就近就地开展家庭康复服务
C.利用本地资源制作简易实用的康复工具
D.推动村委会与专业合作社对康复工作的支持
【答案】:D
42、(2019年真题)社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的
青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展
一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行
为.改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化领向”
问题。小杨的上述服务计划属于()
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护
【答案】:B
43、社会工作服务机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工
作技能培训I、帮助联系介绍职业、帮助联系就学学校等,同时还要通
过辅导帮助其养成工作和学习的意识和习惯。属于刑满释放后的()
工作。
A.提供住宿场所
B.提供就业、就学辅导
C.提供生活辅导和医疗保健转介服务
D.提供物质援助
【答案】:B
44、澄清角色期望和义务是接案会谈的主要任务之一,社会工作者和
服务对象都要明确各自的角色期望。以下关于澄清角色期望和义务的
说法错误的是()。
A.明确服务对象对自己的角色期望
B.对比和找出双方与各自想法的差异和距离
C.协商并达成一致的看法
D.明确社会工作机构对社会工作者的角色期待
【答案】:D
45、外来务工人员小丽怀孕了,社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社
区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次
讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外
来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是()O
A.向社区居民传播公共卫生保健知识
B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
【答案】:B
46、社会工作者小李,在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,
经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个
过程称为社会工作的()。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.评估
【答案】:A
47、为了减轻家庭负担,小肖初中毕业后就外出打工,一直在玩具厂的
生产线上工作,最近,因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原
因是自己没有一技之长,文化程度不高,跟不上时代的发展,觉得自己
很无能,对未来感到茫然,遂向社会工作者小张求助。小张同小肖一
起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系,引导她认识个人
失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方法
中的(??)O
A.建立信任关系
B.挖掘自身潜能
C.链接周围资源
D.重新界定问题
【答案】:I)
48、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我
们老了,不中用了,部队也不要我们了。“社会工作者小张与吴老一
起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采取的
干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
49、以家庭为中心方法的主要内容有多项,其中一项是要以家庭为单
位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭,所要评估的内容不包
括()。
A.儿童成长需要
B.家长监护能力
C.综合环境
D.家长工作状况
【答案】:D
50、下列各项属于军转复退军人安置社会工作服务对象需要的是
()O
A.健康维护的需要
B.社会尊重的需要
C.就业创业权益保障的需要
D.社会交往的需要
【答案】:C
51、“健康中国''战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。
身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高
暂时未达标,就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这
一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早
有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有(??)。
A.顺序性
B.个体差异性
C.不均衡性
D.分化与互补性
【答案】:B
52、李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁了解到,同一单
元的赵婶经常帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧
居民学习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李
奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务
的目的是为李奶奶建构(??)
A.家庭网络
B.邻里协助网络
C.互助网络
D.志愿者联系网络
【答案】:B
53、(2016年)村委会主任带王姐来见社会工作小张,王姐告诉小张自
己前段时间遭遇火灾,财产损失巨大,丈夫受此打击,开始酗酒,酒
后多次对她施暴,现在她身上伤痕累累,感到恐惧无助。根据危机干
预理论,此时小张首先应该OO
A.鼓励王姐说出自己的经历和感受
B.协助王姐申请经济补助
C.寻找庇护场所,确保王姐的人身安全
D.寻求律师介入,提供法律援助
【答案】:C
54、筛选目标是指()。
A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目
标进行讨论,以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从r10的计分方式给每个待定的目标打
分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象
逐个对目标进行筛选
【答案】:B
55、灾害救助的特点不包括()。
A.突发性
B.紧急性
C.临时性
I).全面性
【答案】:D
56、按照国际标准划分,我国一般把()的人称为高龄老人。
A.60飞9周岁
B.70~79周岁
C.80周岁以上
D.85周岁以上
【答案】:C
57、某一天傍晚,在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的
一个电话,小张在电话里说“大家都嫌弃我,我觉得活在这个世界上
没有任何意思了”,这时,社会工作者应该()。
A.赶紧着手准备接案
B.提供紧急介入服务
C.对小张的问题进行预估
D.转介服务对象
【答案】:B
58、“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,
帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接受
【答案】:D
59、矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者,是
社会困难人群,因为他们之所以违法犯罪,很重要的原因是其社会化
过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。这里体现的是
矫正社会工作领域的()特征。
A.特殊性
B.复杂性
C.长期性
D.专业性
【答案】:A
60、社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,
姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些
新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,
并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做
法,体现了评估具有()特点。
A.保持连续性
B.需要救助对象的参与
C.动态推进,全面了解
D.合理利用知识和经验
【答案】:A
61、岁的小玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格
外依恋,小玲的母亲向社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿
童创伤辅导的工作者,对该社会服务站来说,最恰当的做法是
()O
A.鼓励小玲参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动
D.将小玲转介到其他服务机构
【答案】:D
62、某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本
社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的
好机会,想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有
资格参加,在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解
情况,并协助老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的做法
体现了儿童社会工作中的(??)原则。
A.平等参与
B.家庭系统
C.最小伤害
D.儿童优先
【答案】:A
63、学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点
聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方
面。小李的服务方案强调抗逆力中的0因素。
A.效能
B.内在优势
C.乐观
D.外部支持
【答案】:A
64、针对寄养家庭,培训的具体内容不包括()。
A.了解儿童寄养的意义
B.了解寄养家庭的权利
C.了解福利机构儿童的特点
D.了解寄养家庭的责任
【答案】:C
65、组织老年人积极参与各项志愿服务,培育老年志愿者队伍,发展
老年志愿服务团体;支持老年人参与社区协商,为社区发展出谋划策
属于老年社会工作服务的()内容。
A.社区参与
B.老年教育
C.咨询服务
D.社区支持网络建设
【答案】:A
66、小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生,但是,六年级时,
小张的父母离婚,此后,小张变得沉默寡言,学习成绩也不断下滑。
班主任注意到这一情况,带小张向专门的社会工作者寻求帮助,清问,
小张这一服务对象属于()。
A.主动求助者
B.由社会工作者通过外展工作成为服务对象
C.由他人介绍或机构转介而来
D.自愿型服务对象
【答案】:C
67、(2019年)社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男
孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢.衣
服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判断
男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当()
A.报案
B.寻求法律援助
C.对家长进行法制教育
D.安置到儿童福利机构
【答案】:A
68、()社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福
利服务活动。
A.司法
B.矫正
C.改造
D.救助
【答案】:B
69、(2019年真题)某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入
“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计
中,将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护
环境从我做起”等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。该机构的
做法属于社区资源链接的()方式。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.资源互补
【答案】:C
70、随着网络的普及,社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象
日益增多,他希望对自己所服务的学习进行评估,识别社会交往退缩
问题严重的学习,以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表
为()。
A.格塞尔发展顺序量表
B.儿童社会期望量表
C.阿亨巴赫儿童行为量表
D.儿童自我意识量表
【答案】:C
71、已婚女性尤其是老年女性在信息来源、闲暇安排、活动范围、宗
教信仰等方面存在()。
A.物质贫困
B.精神贫困
C.情感贫困
D.时间贫困
【答案】:B
72、在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些
服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这
种负面反应属于()。
A.倒退
B.焦虑
C.否认
D.忧郁
【答案】:D
73、课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一,那么以下关于
课后服务的描述不正确的是()。
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服
务
B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.该种辅导方式主要以亲子教育为主
【答案】:D
74、人际沟通是青少年发展的重要方面,协助青少年建立良好的人际
交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有着重要作用。
常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。
A.暖昧式
B.重叠式
C.配合式
D.任务式
【答案】:A
75、()按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个
目标,然后使用大家认可的等级尺度,来测量和计算出服务对象实现
个人化目标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象满意度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估
【答案】:C
76、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,下
列关于儿童友好社区理解不正确的是()。
A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害
D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
【答案】:B
77、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党'’的活动,
鼓励社区青少年努力学习,发展自我,为祖国发展做贡献,内容包括
绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类活动属于()。
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
1).健康教育
【答案】:A
78、以下不属于家庭社会工作特征的是()。
A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动
C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
【答案】:B
79、(2018年)某市政府成立了性别平等评估咨询委员会,要求市法制
办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会,先行评估该政策是否
体现了性别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看,
这项要求满足了妇女对()的需要。
A.保障生命权
B.生殖健康
C.保障发展权
D.性别公正环境
【答案】:D
80、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,
辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士
的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。
社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。
社会工作者对赵女士的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是
()O
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
【答案】:C
81、下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()o
A.抑郁症
B.痴呆症
C.焦虑症
D.精神分裂症
【答案】:D
82、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规
定老年人的年龄为()岁以上。
A.50
B.55
C.60
D.65
【答案】:C
83、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()o
A.提供相关的医疗资讯
B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
D.提供促进身体康复的器械
【答案】:D
84、社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,
经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个
过程称为社会工作的()。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.走访
【答案】:A
85、(2019年)某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该
机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知
识缺乏.家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小
江下列做法中,体现了社会性别视角的是()
A.为姐妹们提供心理咨询服务
B.为姐妹们选择开办小组的地点
C.由姐妹们确定开办小组的时间
I).邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识
【答案】:C
86、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难,社会工作者不仅需要
关注进城务工子女本身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式
以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以()作
为基本假设。
A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
【答案】:D
87、(2019年)社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮
助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年
在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在
小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到
了生活费。小谢的上述服务属于()
A.链接政策资源
B.提供家庭支持
C.改善家庭监护
D.开展家庭寄养
【答案】:A
88、社会工作者小李主要负责军转复退军人安置社会工作,下列属于
其工作内容的是()。
A.协助搭建信息咨询平台
B.协助做好军休干部医疗保障工作
C.推动志愿服务,训练、组织、督导志愿者
D.积极引导军休干部进行平民化角色转换
【答案】:A
89、(2018年)某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们
与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况,社会工作
者小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。
小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交
往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是()。
A.认知重构
B.支持网络建构
C.行为治疗
D.社交技能训练
【答案】:D
90、抑郁症、()、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问
题。
A.健忘症
B.痴呆症
C.孤独症
1).狂躁症
【答案】:B
91、社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是
()。
A.促使有需要的求助者成为服务对象
B.对服务对象面临的问题进行评估
C.确定服务开展的基本阶段和方法
D.与服务对象签订正式的工作协议
【答案】:C
92、(2015年真题)老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几
年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员
向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不
愿接受。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
93、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
I).介入行动
【答案】:D
94、下列有关青少年的说法错误的是()。
A.从生理观点来定义,青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生
育能力的时期
B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变
至成熟的发展阶段
C.从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形
象思维能力,且情绪较稳定
D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准
所决定
【答案】:C
95、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身
体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行
走,这一过程体现了儿童成长发展的()特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:C
96、社区居民小刘因在服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者小
张一方面为其报名参加技能培训班,以解决其就业问题;一方面对其
提供心理辅导服务,帮助他更好地融入社会。上述做法属于:
A.矫正社会工作
B.优抚安置社会工作
C.社会救助社会工作
D.社区社会工作
【答案】:A
97、(2016年)社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员
参与社区志愿服务,看护“四点半学堂”的孩子,上门探访独居老人。
小赵上述工作的目的是()o?
A.为低保人员提供心理支持
B.调节低保人员的家庭关系
C.为低保人员提供就业援助
D.促进低保人员的社会融入
【答案】:D
98、某厂青年职工较多,他们中一些人因工作繁忙,无暇顾及个人婚
恋问题,也不知如何结交异性朋友。为此,社会工作者设计了以提升
员工恋爱技巧为目标的小组,应选择的小组类型是()。
A.治疗小组
B.教育小组
C.支持小组
D.兴趣小组
【答案】:B
99、下列属于老年人正式支持体系的是()。
A.慈善机构
B.社区老年中心
C.社区志愿服务组织
D.家庭成员
【答案】:B
100、某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能
力建设”。下列最符合该主题的做法是()。
A.协助救助对象成立合作社,培育社区领袖
B.联系各类服务组织,为救助对象提.供更多的服务
C.帮助救助对象拓展社会交往,修复或建立各类社会关系
D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门
【答案】:D
10k养老机构的类型通常按照()来区分,从不需要任何协助
的老年人的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。
A.老年人生活需要协助的程度
B.老年人的经济条件
C.老年人的健康状况
D.老年人的社会地位
【答案】:A
102、(2017年)小王上大学后一直处于“亚心理状态”,做什么都提不
起精神,缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状
况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素,小李适宜的提问
是()。
A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”
C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
【答案】:C
103、戒毒康复人员大李回到社区后表现良好,近日,他因遇昔日毒友,
没经住诱惑,开始复吸,工作也因此丢了,大李为此感到很自责,觉
得自己没救了,开始自怨自艾。社会工作者采用优势视角理论为大李
提供服务,适宜的做法是()。
A.动员大李参与同伴志愿者队伍,在社区巡讲戒毒知识
B.与大李讨论目前生活中的积极因素,增强其戒毒信心
C.开展职业辅导,鼓励其自食其力
D.与大李讨论毒品的危害,劝其尽快戒毒
【答案】:A
104、社会工作中,发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决
策行动过程的环节是()。
A.问题的预估
B.制订计划
C.实施介入行动
D.构建行动计划
【答案】:B
105、小红很担心自己女儿的健康和安全,从幼儿园起就每天接送女儿
上学放学。进了初高中后,小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯,
让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下,小红反
而更担心女儿会做出什么极端的事情,于是每天都去学校探望。感觉
十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中,
社会工作者需要提供的服务是()。
A.与小红的女儿沟通,让她体谅母亲对自己的爱
B.与小红沟通,让她给女儿成长的空间
C.与小红沟通,去除她在处理母女关系中的非理性信念
D.安排小红与女儿沟通,让双方都能互相体谅并达成一致
【答案】:C
106、在性别角色中,男女都承担的社会角色是()。
A.社会政治活动
B.社区管理
C.生育管理
D.生产管理
【答案】:D
107、养老机构照顾是老年社会工作服务的一种,下列养老机构照顾的
说法中表述不正确的是()。
A.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊
性,需要社会工作者深入了解和注意
B.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理、
社会和家庭方面的需要
C.在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式
D.根据照顾质量,可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓
储模式”
【答案】:C
108、社会工作者小林在入户走访评估时发现,刘阿姨的家庭符合最低
生活保障救助条件,但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然
出行需要坐轮椅,行动不便,但依然有动手能力,希望能自食其力,为
就读初中的女儿做榜样。对此,小林适宜的做法是(??)。
A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标
B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活
C.尊重刘阿姨的意见,为其提供相关工作信息
D.尊重刘阿姨的意见,停止为其开展救助服务
【答案】:C
109、作为被判处刑罚的服务对象,适合于用()的方法来处理。
A.接纳
B.社区工作
C.小组工作
D.个案工作
【答案】:C
110、(2018年)张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年,缓期三年执行,
成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系,更
好地帮助他顺利度过社区矫正期,小温应该()。
A.关心张某的生活。了解其需求
B.按规定安排张某参与公益劳动
C.收集张某的法律文书,为其建档
D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程
【答案】:A
Ilk如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素,
是否会患职业病,作业场所应有哪些安全防护措施,应有什么操作程
序规定等问题时,企业社会工作应该扮演()的角色。
A.促进者
B.咨询辅导者
C.联结者
D.教育者
【答案】:B
112、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”
的管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社
会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中,最
合适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
113、(2015年真题)张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后
在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张
某的相关档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊
重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
114、王女士向社会工作者小李抱怨:“你说这孩子是怎么了?
A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”
B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗?”
C.“你是说孩子总是想着玩.是吗?”
D.“你是说孩子管不住自己.是吗?”
【答案】:A
115、()是残疾人融入社会的最有效途径,是一种集合“治疗
-康复-发展”三种功能的方法。
A.社区康复
B.职业康复
C.教育康复
【).增能工作
【答案】:B
116、()是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使生活发生
严重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度,是社
会保障体系的重要组成部分。
A.社会保险
B.社会救助
C.社会福利
D.社会优抚
【答案】:B
117、关于家庭治疗,下列说法最准确的是()o
A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系
B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式
C.社区医院在社区中开办的家庭病床
D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗
【答案】:A
118、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为()。
A.司法保护
B.更生保护
C.事后保护
D.监管保护
【答案】:B
119、(2016年)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师
微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校
社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会
即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信
的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
I).透视心意
【答案】:D
120、医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作,因
此医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题,下列()属于
医务社会工作者需要隐私保护的范畴。
A.疾病咨询
B.病友关系
C.治疗方案
D.治疗所用药物
【答案】:A
12k李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接受治疗。
住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担
心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李大爷的自
杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向的直接线
索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
D.李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些“
【答案】:B
122、由于残疾人存在各种行动性障碍,大多数需要与家庭长期照顾者
共同居住,居住空间相对狭小,居住环境舒适性比较差。体现了残疾
人面临的()。
A.经济困难
B.住房困难
C.医疗困难
D.社会交往困难
【答案】:B
123、(2015年)从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要
完成()人格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
【答案】:B
124、社会工作者李颖主要负责妇女社会工作的宣传,最近她所在的服
务机构准备针对社会性别观念和男女平等意识,组织进行宣传。以下
选项中,李颖可以利用的方式不包括()。
A.利用突发性事件进行宣传和教育
B.利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女的契机
C.利用发传单、贴小广告的形式宣传和教育
D.利用各种培训机会宣传性别意识
【答案】:C
125、王女士今年36岁,有一个10岁的儿子,在她看来,好孩子就应
该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子,儿子稍不听
话,就各种抱怨,甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架,关系十分紧
张。社会工作者了解了王女士家庭情况后,决定采用家庭照顾技巧帮
助王女士。下列说法中,正确的是()。
A.改变儿子不合理的行为
B.改变王女士不合理的认知
C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力
D.明确家庭成员沟通中的具体问题,指导成员尝试新的沟通方式
【答案】:D
126、(2015年)某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人
生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识
理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工
提供的服务是()。
A.规划职业生涯
B.改善工作态度
C.提升工作效率
I).平衡工作与生活的关系
【答案】:A
127、年近50岁的李女士是某企业的工程师。人力资源部门通知她准
备办理退休手续,李女士不愿退休,找到社会工作者老王,寻求帮助,
老王协助她查阅了相关文件,向李女士讲解劳动争议处理程序,建议
她与企业协商,协商不成,再通过工会进行劳动争议调解。在上述过
程中,老王扮演了()角色。
A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
【答案】:D
128、(2017年)社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,
定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策
略的目的是()。
A.让社区服刑人员参与维护社区治安
B.为社区服刑人员提供就业技能培训
C.对社区服刑人员加强监督,严格管理
D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育
【答案】:D
129、肢残青年小亮特别喜欢声乐,他的理想是成为一名专业歌唱演员,
但又对自己的专业能力没有把握。为了帮助小亮实现理想,社会工作者
首先应该做的是为小亮(??)。
A.联系声乐老师
B.搜集文艺团体的招聘信息
C.提供声乐技巧培训
D.联系专业机构评定其自身条件
【答案】:D
130、社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离
异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事
以自我为中心,行光偏执、冲动、任性的“小霸王”,矫正初期,无
论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作
者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐
某开始对工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了()的社会
工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.非评判
【答案】:A
13k(2015年真题)社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作,
与社区工作人员共同制定了一系列评估指标。
A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例
B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例
C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次
D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数
【答案】:C
132、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
中对“家庭暴力”的界定,下面()行为不属于家庭暴力。
A.小丽老公怀疑小而出轨,禁止其外出
B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽
C.小张因为儿子成绩差,将其捆绑鞭打
D.小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈致死
【答案】:D
133、社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务
项目,在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵
妈妈告诉小燕,朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积
极人格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小
燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是(??)。
A.让她想跟谁玩就跟谁玩
B.尽可能多带她到陌生的地方
C.尽可能多留出时向陪伴她
D.尽可能多带她到人多的地方
【答案】:C
134、为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等
问题,学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案,其正确的
做法是()。
A.听取学校老师反映新生学业困难的意见
B.收集家长有关家庭教育的信息
C.运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要
D.请专家对新生问题进行社会调查和分析
【答案】:C
135、大山服刑15年后被释放。走出监狱的那一刻,他对面前的一切
感到陌生,不知道回家的路。陪同的社会工作者决定带他在现在的城
市游览一天,这一服务是为了满足大山的()需求。
A.教育
B.再社会化
C.社会融人
D.社会化
【答案】:B
136、青少年社会工作的根本目标是()。
A.帮助青少年共同成长
B.激发青少年自我成长
C.加快青少年成长步伐
D.减缓青少年成长压力
【答案】:B
137、一些病人入院后,可能会经历危机,比如被诊断为癌症、艾滋病,
或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些病人及家庭需要运用()
的方法提供援助。
A.心理社会评估和干预
B.危机介入
C.帮助患者申请公共援助
D.为绝症患者提供临终关怀
【答案】:B
138、()是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式
增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。
A.家庭沟通教育
B.家庭生活教育
C.家庭知识教育
D.家庭融洽教育
【答案】:B
139、社区照顾的过程目标是要建立一个()的社区。
A.相互关怀
B.相互了解
C.权力平等
D.教育平等
【答案】:A
140、学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫,对自己的未来
既缺乏清晰的目标,又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满
足这部分学生的发展性需要,小孟最适宜的做法是()
A.举办思想政治教育讲座,帮助学生树立远大的理想信念
B.开展特殊学生个案管理,帮助学生建立良好的自我认知
C.举办学生生涯规划小组,培养学生职业生涯规:划的能力
D.开展励志教育专题培训,协助培养学生竞争意识和能力
【答案】:C
141、标签理论是以社会学家()的理论为基础而形成的一种社会工
作理论。
A.贝克
B.皮亚杰
C.奥古斯特斯
D.班杜拉
【答案】:A
142、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎
摔倒,造成骨折。经过一段时问治疗,医生说张伯伯可以出院了,但
至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为会错过
春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯
伯的情绪,另一方面联系社区医院协助提供训练。同时,社会工作者
还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年
志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于()O
A.个体康复
B.社区照顾
C.健康服务
I).长期照顾
【答案】:B
143、近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社
会处遇措施是()。
A.社区矫正
B.院舍训练
C.社会服务
D.家庭矫正
【答案】:C
144、儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方
法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。
A.解决儿童成长过程中的问题
B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务
方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
I).在这里的家庭只包括原生家庭
【答案】:C
145、某企业近期职工流失比较严重,人力资源部门请求社会工作者老
严帮助,在为该企业提供服务时,老严首先需要做的是()。
A.评估职工流失的原因
B.与人力资源部门协商制定服务计划
C.引导职工合理流动
D.提高职工的工资和福利
【答案】:A
146、在预估中,社会工作者运用专业的知识去思考、辨认情境中需要
改变及可以成为改变资源的部分,这属于()。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
C.识别服务对象及环境的积极因素
D.识别服务对象的主观因素
【答案】:C
147、某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社
会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.
家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列
做法中,体现了社会性别视角的是()
A.为姐妹们提供心理咨询服务
B.为姐妹们选择开办小组的地点
C.由姐妹们确定开办小组的时间
I).邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识
【答案】:C
148、居民申请最低生活保障,以家庭为单位,帮助户主向()提
出书面中清。
A.派出所
B.社会救助事务管理所
C.户籍所在地的乡镇人民政府(街道办事处)
D.物业委员会
【答案】:C
149、由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的
其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的()介入。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入
【答案】:B
150、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的()。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.解决方法的语言
D.可能性的语言
【答案】:A
15k残疾人需求评々的特殊性体现在理解残疾人及其家庭的内心感知
和()。
A.残疾人能够平等地参与社会生活
B.专业关系就是信任关系
C.专业关系的建立是一个过程
I).消除社会上对残疾人的错误理解
【答案】:D
152、社会工作认为社区问题的解决主要应()。
A.由政府主导
B.依靠社区居民
C.依靠当地街道办事处
D.依靠当地居民委员会
【答案】:B
153、老李患多种疾病,住院多日,病情不见好转。老李认为自己的病
没治了,老伴走了,子女指望不上,生活没盼头,不按时服药,还乱
发脾气。子女感到老李像变了一个人似的,非常担心。针对老李的情
况,医务社会中作者可提供的合适服务是()。
A.指导服药
B.联系手术治疗
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗
【答案】:C
154、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关
系、建立和谐校园,小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。
为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。
A.自我肯定
B.发挥潜能
C.掌控情绪
I).自我觉察
【答案】:D
155、下列各项中,不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是
()O
A.确定服务对象的需要和问题
B.选择介入系统
C.向服务对象解释设定目标的目的
D.共同选择适当的目标
【答案】:B
156、(2016年)盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对,这
一事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
157、在界定服务对象问题时,最重要的起点是()。
A.他人对服务对象的看法
B.社会工作者对服务对象的看法
C.专业人士对服务对象的看法
D.服务对象自己对问题的看法
【答案】:D
158、小夏所在的社会服务机构专门为受暴力妇女提供社会工作专业服
务。在与服务对象建立平等的协作关系中,社会工作者小夏可能用到
的技巧不包括()。
A.具有性别敏感性的倾听
B.鼓励受害妇女表达个人化的故事和经验
C.尊重受害妇女的语言表达逻辑
D.将受暴妇女问题个人化
【答案】:D
159、在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务不包括()。
A.协助服务对象适应监禁场所生活
B.为服务对象提供专业咨询服务
C.院舍训练的组织管理
D.帮助服务对象加强与社会的联系
【答案】:C
160、教育救助中的服务内容不包括()
A.提供教育机会
B.提供教育补助
C.危机干预
D.心理能力建设
【答案】:C
161、我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、()、老有所乐”。
A.老有所医、老有所教、老有所学、老有所为
B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为
C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保
D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保
【答案】:A
162、小江是一位单身母亲,收入微薄;小江的儿子13岁时因车祸瘫
痪在床,丧失了劳动能力,小江觉得生存和生活压力巨大,常常感到
压抑泪流满面,坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时,社会
工作者需要做的是Oo
A.服务对象识别
B.调节家庭关系
C.提供心理支持
D.促进社会融入
【答案】:C
163、青少年的本质特征是()。
A.发展性
B.多变性
C.完整性
D.成熟性
【答案】:A
164、残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或
者不正常,()丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A.完全
B.部分
C.全部或者部分
D.大部分
【答案】:C
165、李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工,居住在城乡结合
部的平房里,工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是,令李
女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干,随地乱扔东
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