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文档简介
2024年江苏省宿迁市泗洪县孙园镇招聘社区工作者考前
自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、针对涉毒人员的社会工作介入,不包括()。
A.提供戒毒康复服务
B.提供生活辅导和医疗保健转介服务
C.开展帮扶救助服务
I).参与禁毒宣传教育
【答案】:B
2、社区支援网络建立的策略不包括()。
A.个人网络
B.志愿者联系网络
C.家庭网络
D.邻里协助网络
【答案】:C
3、“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身
高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂
时未达标,就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一
情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有
晚。上述知识说明了儿童生长发育具有(??)。
A.顺序性
B.个体差异性
C.不均衡性
D.分化与互补性
【答案】:B
4、王女士与丈夫婚后育有一女,生活稳定和谐,自从政策放开要了二宝
后,王女士既要辅导大女儿功课,又要照顾二宝生活,手忙脚乱,疲于应
付,对丈夫抱怨日增。在社会工作者介入下,王女士的丈夫也参加到对
两个孩子的照顾中来,夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情,也
密切了亲子之间的关系。上述案例最能体现的社会工作理论视角是:
A.人类行为与环境
B.系统理论
C.认知行为理论
D.增能理论
【答案】:B
5、社会工作认为社区关系的()是指社区通过与政府机构、辖
区单位建立良好互动关系,表达居民的意见和诉求,争取资源,解决
社区问题和满足社区需求。
A.对外关系
B.对内关系
C.同辈关系
D.代际关系
【答案】:A
6、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的
管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会
工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合
适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
I).结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
7、依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不
同,社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如,面对一
位因身体残疾而导致贫困的救助对象,可以采取的工作模式是针对个
体的微观的工作方法;针对一个因自然灾害而导致贫困的社区,可能
要运用团体或者社区重建的方法。这体现了社会救助社会工作具有
()特点。
A.工作过程的持续性
B.工作方法的融合性
C.工作依据的政策性
【).救助类型的复杂性
【答案】:B
8、社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏又
乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提供
的服务是()。
A.家庭托养
B居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导
【答案】:B
9、社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目,运用音乐
治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,小
贾应选择()。
A.带有创意的手工活动
B.有启发性的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
【答案】:C
10、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求,了解居民的特征,
订立工作目标,评估自身的能力,制订工作进度表和程序编排,在制
定工作进度表达这个环节中,包括阶段。
A.目标、场地、资源
B.服务对象、服务内容、服务成效
C.规范需求、感受需求、表达需求
D.开始、推行、评估
【答案】:D
11、在优抚安置社会工作中,以孤老和生活不能自理的优抚对象及其
相关人员和系统为工作对象的是()。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军休社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:B
12、王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。王女士
找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,小强
属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.非自愿型服务对象
【).转介的服务对象
【答案】:B
13、影响老年人的情绪和情感的是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症
【答案】:A
14、小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介给他多个
自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观层面介入,
其适宜的做法是:
A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪
B.分析总结患者自杀的原因
C.帮助自杀未遂患者获取社会资源
D.开展大众生命教育宣传活动
【答案】:D
15、下列协会中,不属于中国残联内设的分协会的是()。
A.中国肢残人协会
B.中国聋人协会
C.中国盲人聋哑人协会
D.中国智残精神病人亲友会
【答案】:C
16、下列不属于社会救助手段的是()。
A.实物救助
B.现金救助
C.养老保险金
I).服务性救助
【答案】:C
17、(2016年)张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:
“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评
估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
18、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为
他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
I).幼儿早教指导
【答案】:B
19、(2016年)社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作,看
到院内有些老年人的失智情况越来越严重,觉得无论怎么努力都改善
不了他们的状况,久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明,
小陈所面临的主要问题是()。
A.移情
B.缺少工作方法
C.工作倦怠
D.丧失价值信念
【答案】:C
20、()按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个目标,然
后使用大家认可的等级尺度,来测量和计算出服务对象实现个人化目
标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估
【答案】:C
21、社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈
时,陈鑫询问了张女士的问题和需要,交流了双方对问题的看法和期
望,这一过程体现出的是面谈技巧中的()。
A.倾听
B.沟通
C.主动介绍自己
D.询问
【答案】:B
22、服务对象说“我老了,不中用了,被部队当作包袱甩了出来”,
社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越
贡献,为了减轻部队负担、增强部队战斗力,你们积极响应党和国家
号召,毅然到了地方,你们无愧于革命老兵的称号,永远是党和国家
的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了()技
巧。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.可能性的语言
I).解决方法的语言
【答案】:C
23、某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。
A.提升职业所需的能力
B.分析职业发展前景与机会
C.掌控自己的内在世界
D.评估各种职业的报酬率
【答案】:C
24、胡大爷今年76岁了,由于上了年纪,在生活上不能完全自理,一
直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击很大,现在整日都
不愿与人沟通,而且经常对女儿说“我老了,没用了,不如随你妈去
好了”之类的话。女儿发现胡九爷的情况日趋严重,于是向老年社会
工作者小许求助。经过观察和评估,小许认为胡大爷的情况具有抑郁
症的特点并有轻微自杀的倾向,必须及时介入。在该案例中,小许的
工作属于老年社会工作中的()服务。
A.心理健康
B.处理精神问题
C.建立社会支持网络
D.处理认知与情绪问题
【答案】:D
25、初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老
师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作
者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不
喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,
让小丽认识到上述想法属于()。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透视心意
【答案】:D
26、残疾人需求评估的特殊性体现在理解残疾人及其家庭的内心感知
和()。
A.残疾人能够平等地参与社会生活
B.专业关系就是信任关系
C.专业关系的建立是一个过程
D.消除社会上对残疾人的错误理解
【答案】:D
27、社会工作者针对社区内16〜25岁人群不同需要,开展了下列活动:
为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技术
训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会
工作中的()服务。
A.促进青少年成长发展
B.保障青少年的合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.促进青少年心理健康
【答案】:A
28、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()o
A.提供相关的医疗资讯
B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
D.提供促进身体康复的器械
【答案】:I)
29、贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和
周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化,也没什么技术专长,加上村子
交通不便,她们一直在社会贫困线上徘徊,社会工作者希望为她们连
接资源,解决贫困,采取的方法是()。
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们利用晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术指导
D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
【答案】:C
30、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年。从戒毒所出来后,
小方回到社区,家人不愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿。社会工作
者小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒
是为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活。针对小方的困境,小
赵恰当的做法是()。
A.对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厌恶疗法,让小方在犯瘾时惩罚自己
C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
【答案】:C
31、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别()。
A.服务对象问题的主观因素
B.服务对象问题的客观因素
C.服务对象及环境的积极因素
D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
【答案】:A
32、大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪
低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的,'言心;
另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区
成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会
工作核心价值理念是()。
A.接纳
B.可塑性
C.同理
D.个别化
【答案】:B
33、从社会学观点来定义,青少年期()。
A.心智达到一定的成熟状态
B.开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
C.开始于性成熟之时,25岁结束
D.具有抽象与逻辑思考的能力
【答案】:B
34、当前军转复退军人的需要聚焦在()。
A.婚姻家庭方面
B.健康方面
C.就业创业方面
D.心理调适需要
【答案】:C
35、某社区内一所小学发生了一起一名10岁儿童跳楼自杀事件,儿童
社会工作者小智参与了该事件的处理,针对受影响的儿童、自杀儿童
家长以及大众进行了及时的危机干预。通过这个事件,小智与机构商
量,以后不定期在该社区针对儿童心理健康进行相关的辅导,并定期
举办社区文艺活动,邀请儿童及其家长一起参与,并开展儿童健康的
宣传。该儿童社会工作者的这种工作方法属于()。
A.儿童个案辅导
B.儿童小组工作
C.儿童社区工作
D.儿童心理咨询
【答案】:C
36、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,
社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏
照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是()。
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
【答案】:D
37、王大爷年近80岁,独居,社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不
便,上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小杨认为应为
王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示:“我可以照顾
自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社会工作者在处
理此类问题时应()。
A.平衡老人自立与他人协助间的需求
B.尊重老人的隐私权
C.营造适宜与老人沟通的环境
I).极力说服老人接受居家照顾服务
【答案】:A
38、张阿姨最近发现婆婆突然把珍藏多年的贵重的物品拿出来送人,
而且突然开始筹划葬礼的安排,并写好了遗嘱。张阿姨担心婆婆,于
是找到了社会工作者小李,进行老人自杀倾向评估时,张阿姨婆婆的
表现属于()线索。
A.直接
B.间接
C.主观
D.行为
【答案】:D
39、无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者,他们最迫切的需
要是()。
A.基本生存需要
B.家庭生活需要
C.继续学习需要
D.治疗康复需要
【答案】:D
40、关于家庭社会工作与家庭治疗的联系,下列说法错误的是0。
A.两者的帮助对象不同
B.服务内容存在交叉和重叠
C.在服务的理念和原则上,两者相互影响、相互借用
D.家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快
【答案】:A
41、基本生活救助是社会救助的核心内容。下列社会工作服务中,不
属于基本生活救助的内容的是()。
A.协助申请最低生活保障金
B.挖掘就业资源,提供就业机会
C.参与社会救助政策的制定、实施与评估
D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
【答案】:D
42、社会工作者丽丽在社区走访中发现,社区内有许多外来务工人员
家庭,丈夫在外工作,妻子因为文化水平低,在家担任家庭主妇,经
济来源单一,生活比较困难。在与她们沟通的过程中,丽丽了解到她
们都有就业意愿,丽丽因此联系街道劳动就业服务机构,为她们开展
就业培训课程。丽丽的做法属于0。
A.妇女服务
B.开展就业服务
C.落实就业优惠政策
【).提供就业途径
【答案】:B
43、学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差
距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改
变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。
A.自我认知和自我探索
B.学业发展和生涯规划
C.人际协调和技能养成
D.情绪觉察和情绪管理
【答案】:A
44、优抚安置社会工作中的()是最深入的社会工作治疗的一
种。
A.军休干部医院社会工作
B.复员军人慢性病医院社会工作
C.荣誉军人康复医院社会工作
I).复员退伍军人精神病院社会工作
【答案】:D
45、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量,希望每一位孤老都能在
此安享晚年,为他们开展了各种有意义的活动,但是,其中一位老人
因为管理欲强烈,每一次活动中,都以自己为中心,不体谅他人,让
其他的老人很反感,被认为是找麻烦的人。于是,以后开展的活动中,
社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在
的问题是()。
A.疏于照顾
B.滥用权力
C.缺乏包容
D.不人性化
【答案】:A
46、(2019年真题)肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观
消沉,根据医嘱于近期出院,并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的
一员,社会工作者应提供的服务是()O
A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导
B.配合医生开展周大爷治疔需求评估
C.预先安排周大爷的后事一条龙服务
D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源
【答案】:A
47、艾瑞克?伯恩(Benie)的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通
与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论不包括的是
()O
A.人格结构分析
B.沟通分析
C.性格分析
D.游戏分析
【答案】:C
48、在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,
导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表
现的疾病是()。
A.心身障碍
B.认知障碍
C.精神障碍
D.心理疾病
【答案】:C
49、(2020年真题)某施工现场发生意外事故,一名伤员被送至医院
急诊部。因该伤员伤势较重,陪同人员心情急躁,觉得医护人员行动
迟缓、救治不力,与医护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治
工作。此时,急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是
A.协助医院保安,对患者陪同人员暂时实施隔离
B.提供现场陪伴,对患者陪同人员进行情绪疏导
C.引导医护人员,避免与患者陪同人员直接接触
D.劝导陪同人员,并探究其出现过激行为的原因
【答案】:B
50、()认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式
着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需求,提供符合受助家庭成
员要求的服务。
A.家庭处境化原则
B.帮助家庭成员增能原则
C.家庭个别化原则
1).家庭成员需求满足原则
【答案】:C
51、在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,
了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这
体现了儿童发展的()特点。
A.阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.分化与互补性
【答案】:C
52、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,社会工作者小
王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导,引导
公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强监管。小王上述
做法维护了参加人的()。
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】:D
53、王奶奶患有重度痴呆症。她的子女因忙于工作无暇照顾老人,将
王奶奶送到护理院照顾,根据王奶奶的情况,护理院的社会工作者在
为王奶奶提供服务时应注意()。
A.控制和缓解王奶奶身体疼痛,提升其生命质量
B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
C.组织王奶奶看电视,提高其生活质量
D.鼓励王奶奶参与社区活动,促进其身心健康
【答案】:B
54、老王急需得到良好的医疗资源,社工小李积极帮助老王了解治疗
和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得老王在医院
能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作
者是在帮助老王()。
A.协助申请救助
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.强化社会支持
【答案】:C
55、小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的
共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的()是小组工作方法的重
要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
A.计划性
B.互动性
C.目的性
D.过程性
【答案】:B
56、妇女社会工作的起点是()。
A.关注妇女的多样性
B.尊重和倾听妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼
【答案】:B
57、从积极人格培养的角度,婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培
养;幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养;学前阶段的儿童则需
要完成勤奋的人格培训。体现儿童的社会心理发展具有()。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
【答案】:D
58、(2016年)某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活
动,为她们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一些人患
有性病和艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服
务措施是()o
A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈,提醒其自重
【答案】:C
59、新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社
会安全的关系存在困惑,向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析,
协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中,小杨可以打破保密原则
的是(??)。
A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
【答案】:B
60、医务社会工作者的基本方向是()。
A.以服务对象的健康作为核心和主导
B.服务规范的专业化
C.以病人为中心的理念
D.以医院的健康发展为目标
【答案】:A
61、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎
摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但
至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过
春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯
伯的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作
者还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老
年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于()。
A.个体康复
B.社区照顾
C.健康服务
D.长期照顾
【答案】:B
62、小王患有精神分裂症,经过住院治疗,进入康复阶段,但精神疾
病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦,他很少与外人接触。社会工
作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏在社区先后策划
组织精神健康宣传周活动,整合各类资源为社区精神病患者的家属提
供精神健康照顾知识培训I,招募志愿者与小王结对帮扶。小夏的上述工
作属于医疗救助社会工作中的(??)。
A.强化社会支持
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.协助申请救助
【答案】:A
63、()不但要集中在服务对象的问题上,更重要的是要找出服务对象
系统内外的费源,并运用这些资源去帮助他们。
A.预估
B.评估
C.接案
D.介入
【答案】:A
64、下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统
内容的是()。
A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
B.增进与医护人员的沟通,建立适当关系
C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入
【答案】:C
65、从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要完成()人
格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
【答案】:B
66、扶贫开发工作是是一项长期而重大的任务。下列各项不属于农村
社区社会工作扶贫开发工作的是()。
A.执行国家扶贫开发相关政策
B.开展促进农村生计发展的社会工作服务项目
C.借助城乡合作平台发展农民互助组
D.提升农民素质能力
【答案】:D
67、运用社会工作的专业知识、方法和技巧,及时发现、预防、解决
过往部队以及单位内部职工的社会问题;协调社会关系,整合社会资
源,落实好军供保障任务工作称之为()。
A.光荣院社会工作
B.烈士褒扬社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
【答案】:C
68、青少年的本质特征是()。
A.发展性
B.多变性
C.完整性
1).成熟性
【答案】:A
69、社会工作者面对初次见面的案主时,体验到针对案主的强烈反感
情绪,这时该社工可能在心理上发生了:
A.正向移情作用
B.负向移情作用
C.正向反移情作用
D.负向反移情作用
【答案】:B
70、职工基于企业组织一员的身份而得到的,与职工个人的工作绩效
无直接关系的是()。
A.职工福利
B.职工奖励
C.企业福利
D.企业奖励
【答案】:A
71、将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去,以使其进
一步融入主流社会,促进其发展的服务项目是()。
A.家庭收养
B.家庭寄养
C.社会寄养
D.类家庭寄养
【答案】:B
72、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什
么病更重要”,这是指医务社会工作要()。
A.与医疗卫生体系相融合
B.以疾病为中心
C.以病人为中心
D.以服务对象的健康为主导
【答案】:C
73、(2017年)社会工作者小赵发现,部门入职2〜3年的职工为未来个
人职业生涯发展感到迷茫,找不到工作努力的方向。对此,小赵打算
为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段,小赵正
确的做法是()
A.传授职业生涯规划知识
B.为组员制定职业生涯规划
C.协助组员进行自我规划与决策
D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求
【答案】:D
74、社会工作者小王计划在养老院组织捅花小组活动,加强老人的相
互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王
怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。
A.向院长汇报,请院长说服她参加
B.给她子女打电话,请他们劝她参加
C.发动几位活跃老人,鼓励她参加
D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
【答案】:D
75、17岁的张飞整天无所事事,不是上网吧就是谈朋友。初步了解了
张飞的生活和成长经历后,社会工作者小赵没有经过张飞同意,就为
其联系社区服务中心,专门安排老师一对一地教他学计算机,最后发
现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动
的()原则。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:D
76、(2019年真题)针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,
社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣
传倡导,引导公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强监
管。小王上述做法维护了残疾人的()O
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】:D
77、小张因患精神分裂症住进精神病院。经过两年的治疗后,医生建
议小张出院进行社区康复,并将小强转介给精神病院的社会工作者小
马。此时,小马应优先考虑0。
A.在小张居住的社区,开展精神卫生教育
B.介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务
C.为小张联系社区精神康复机构,进行直接治疗和康复服务
D.为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复
【答案】:C
78、李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤,刑满释放后在社区进行矫正,
起初所有的人都对他避而远之,这使李某感到非常落寞。社会工作者
注意到这点之后,在社区内开展宣传教育,改变居民对矫正对象的偏
见,使得社区居民逐步接纳了李某。在此案例中,社会工作者主要采
取了()方法改变了居民对李某的态度。
A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
C.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
D.解决服务对象的困惑
【答案】:C
79、在制订服务计划阶段“关注对象”是指()。
A.社会工作服务机构
B.案主
C.服务对象
D.服务过程中需要改变的部分
【答案】:D
80、科学育儿的技能不包括()。
A.观察
B.沟通
C.耐心
D.引导
【答案】:C
81、曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某,因公负伤造成高位截瘫。现
在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退
缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,
下列工作方法中最有效的是()。
A.疏导汪某的消极情绪
B.矫正汪某的退缩行为
C.以过去的经历来建构其生命的意义
D.为汪某提供医疗照顾
【答案】:C
82、最高层次的社区参与形式是()。
A.社区居民自治
B.共同行动
C.告知
D.咨询
【答案】:A
83、某市救助站在流浪少年儿童活动人次较多的地方设立“全天候街
头救助点”。它是救助站工作向社会的延伸,是对继续流浪街头、不
愿进入救助站的流浪少年儿童实施的救助保护措施。这种模式扩大了
流浪少年儿童救助保护的范围和覆盖面,同时也是帮助流浪少年儿童
回归主流社会的一种有效干预途径。该市救助站对流浪乞讨人员的救
助属于()。
A.外展服务
B.回归主流社会阶段的服务
C.返家安置后的服务
D.安置和跟踪服务
【答案】:A
84、养老机构的类型通常按照()来区分,从不需要任何协助
的老年人的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。
A.老年人生活需要协助的程度
B.老年人的经济条件
C.老年人的健康状况
D.老年人的社会地位
【答案】:A
85、社会工作者运生小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状
态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标
有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社
会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨
等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,
就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要
跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
I).伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
86、小刚是一名四年级小学生,日常生活中表现出很多反常现象,经
常显得不安宁,手脚小动作多,不能安静地坐着,在座位上扭来扭去,
父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助,在通过面谈后,吴静
发现,小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症,需要专业心理
咨询师的帮助。但是,吴静所在的机构没有专业的心理辅导师,在决
定工作进程时,吴静应该()。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学,帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段
【答案】:C
87、社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组,协助他们
成长。下列表述中,适宜作为该小组目标的是()。
A.帮助他们发现优势、挖掘潜能
B.帮助他们深入了解当下的社会环境
C.帮助他们提用自信,克服学习困难
D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧
【答案】:A
88、在街道办事处和工商部门的支持下,某社会服务组织在临街的公
共场地上搭建起一些小商品摊位,计划供社区贫困家庭低价租用,在
向居民代表征集摊位租用意见时,大家看法不一。下列对贫困家庭进
行救助的意见中,最符合社会工作理念的是()。
A.“既然是贫困家庭,就把租金全免了”
B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”
C.“小买卖不挣钱,还不如贫困家庭领低保”
D.“将公共场地进行商业出租,租金直接发给贫困家庭”
【答案】:B
89、矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者,是
社会困难人群,因为他们之所以违法犯罪,很重要的原因是其社会化
过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。这里体现的是
矫正社会工作领域的()特征。
A.特殊性
B.复杂性
C.长期性
D.专业性
【答案】:A
90、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是()o
A.家庭生命周期理论
B.生态系统理论
C.社会互动理论
D.家庭系统理论
【答案】:D
91、丧偶多年的张大爷,因脑溢血导致半身不遂。
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望
【答案】:B
92、就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是
“()”适应有困难的学生。
A.社会
B.情绪
C.文化
D.社会一情绪一文化
【答案】:D
93、下列属于中观层面青少年社会工作的是()。
A.家庭工作
B.个案工作
C.社区工作
D.建立青少年组织
【答案】:A
94、社会工作者针对社区内空巢和独居老人较多的现象,为这些老人
建立互助网络。下列做法中,最合适的是OO
A.建立社区老人服务小组
B.动员医生上门为老人医治
C.动员老人的亲友经常探望老人
D.联系养老机构为老人提供上门服务
【答案】:A
95、小李是一名在北京工作的社工,由于要辞职回家乡,需要对正在
服务的案主结束工作关系,这种结案属于()。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
【答案】:A
96、企业社区工作方法的起始点就是首先将企业作为()来看待,
以整个社区及社区中的居民为服务对象,提供“助人的、利他的”服务。
A.一个社区
B.一个服务对象
C.一个群体
D.一个社会
【答案】:A
97、以()的方式让一对关系紧张的父子将他们的互动方式展
示出来,社会工作者可借此了解父亲和儿子各自的需要和感受,以及
他们的问题在哪里。
A.会谈
B.询问
C.角色扮演
1).问卷
【答案】:C
98、老王腿部残疾,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮助,
很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理解与
支持。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是:
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改善起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
【答案】:D
99、郑某是一名残疾人,结婚十年有余,家里经济状况良好,但一直
忍受着丈夫的家暴。一次,郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿,郑
某越想越觉得这样的生活没有希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投
案自首。针对该个案,关于法律援助的说法,正确的是()。
A.郑某家庭经济不困难,不能获得法律援助
B.若郑某没有提出申请,不能获得法律援助
C.若郑某没有委托辩护律师,应当获得法律援助
D.若郑某没有委托辩护律师,不能获得法律援助
【答案】:C
100、为了促进儿童健康成长,社会工作者不仅定期走访了解本社区婴
幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供
母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿
童社会工作中的(??)服务。
A.提供儿童救助
B.促进儿童社会化
C.提供家庭支持
D.促进儿童身心健康
【答案】:D
10k学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时,采用的方法不恰当的
是()。
A.第一时间保护受害学生的人身安全
B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚
C.情节严重者,立刻送交公安机关处置
D.关注受害学生的心理行为状态
【答案】:C
102、影响老年人的喟绪和情感是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症
【答案】:A
103、()是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过
程中遇到的行为问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
104、张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统
的预估不包括()。
A.服务对象解决问题的动机
B.社会的体制和组织环境
C.服务对象的社会网络资源
D.社会支持系统及其功能发挥
【答案】:A
105、军休社会工作服务对象的需要不包括()。
A.军队情结的需要
B.婚姻家庭的需要
C.社会尊重的需要
D.社会参与的需要
【答案】:B
106、小赵是驻校社会工作者,佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的
个案辅导服务。到了结案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本来好转
的行为似乎又回到了当初的状态,小赵判断这时的佳佳是对即将到来
的结案产生了一种负面的情绪反应,即()。
A.否认
B.倒退
C.依赖
D.抱怨
【答案】:B
107、(2016年)王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。
王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,
小强属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.非自愿型服务对象
D.转介的服务对象
【答案】:B
108、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:“人老
了,没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷
的情况,小唐计划先张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能帮助张
大爷的服务方法是()。
A.人生回顾
B.情绪辅导
C.危机干预
D.个案管理
【答案】:A
109、协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规,维护职工福利权
益是企业社会工作的特点之一,企业福利的来源有具体、明确的国家
法律和政府部门政策文件规定,下列选项中不属于企业福利来源的是
()。
A.各项社会保险
B.各项职工现金补助
C.基本工资待遇
D.培训与教育经费
【答案】:C
110.社会工作者在社区服务状况调查中,记录了不同人群所表达的需
求。
A.要加强社区绿化管理
B.要建立一个书法艺术室
C.社区应建立一个养老中心
I).按规定应建立一个社区卫生服务中心
【答案】:D
111、(2016年)某企业最近安全事故频发,调查发现,其原因是员工对
工作过程中存在的安全隐患常存侥幸心理,不按工作规程要求采取安
全措施,为解决此类问题,社会工作者应运用社会工作理念,协助有
关部门为职工开展的服务是()?
A.情绪管理
B.权益维护
C.职业安全教育
D.职业生涯规划
【答案】:C
112、新冠肺炎疫情防控常态化以来,社会工作者小王发现,某社区的
很多老年人由于不会使用智能技术,在购物、出行和就医时遇到诸多
不便。许多老年人说“我们老了,跟不上时代了,学不会这些新东西
啊!”小王计划设计协助老人跨越“数字鸿沟”的服务项目以解决老
年人的上述问题。为此,小王除了需要对造成老年人问题的客观因素
进行预估外,还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列
做法中属于主观因素识别的是()。
A.了解老年人对自己问题的看法
B.分析老年人处理问题采用的办法
C.了解老年人为解决问题所做的努力
D.询问老年人问题发生的时间和地点
【答案】:A
113、郑老伯肝癌晚期,医院已发出病危通知,儿子与郑老伯长期不和,
至今未来探望,郑老伯非常想念儿子。在社会工作者的调解下,儿子
终于回来守在郑老伯身边,陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段。社会
工作者提供的协助属于()。
A.哀伤辅导
B.社区照顾
C.临终关怀
D.家庭护理
【答案】:C
114、N市第一军休所安置了40名军队离退休老干部,他们原先大多属
于同一部队,有专业技术和特长,大部分身体健康,有从事力所能及
工作的愿望。于是,军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队,
并为老干部服务社会牵线搭桥。老干部中有的受聘担任中小学少先队
大队辅导员,有的作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述
案例中,社会工作者的工作具有()的功能。
A.发挥军休干部才干,促进其社会实践参与
B.利用社会资源,拓展安置渠道
C.发挥军休干部专长,增加个人收入
D.利用社会资源,展示军休干部风采
【答案】:A
115、某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入“美丽乡村建
设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中,将培育“新
乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”
等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。该机构的做法属于社区资
源链接的()方式。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.资源互补
【答案】:C
116、老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,
因而,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角
色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这
项方法的是()。
A.跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排
B.直接给老人提供服务
C.为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作
D.其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人
【答案】:D
117、在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后,小明感觉自
己可以戒掉网瘾,自己可以控制自己了,就主动要求终止与社工老李
的工作关系,此时社会工作进入到()阶段。
A.评估
B.计划
C.结案
D.研究
【答案】:C
118、一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言,身上还常常
青一块。社会工作者了解到,小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁,
打骂小明。社会工作者发现,小明害怕回家再遭父亲打骂,向同学借
了钱,查好了南下广州的列车时刻表。这时社会工作者应该
()O
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认
C.与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护
【答案】:D
119、老吴是复员军人,在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍
生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉,社会工作者通过调查发现,
很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉,
这说明光荣院社会工作服务对象有()的需要。
A.健康维护
B.婚姻家庭
C.社会参与
D.社会尊重
【答案】:D
120、赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外
身亡;老伴受不了打击也去世了,目前赵大爷无亲无故,以拾荒为生,
社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。下列救助类别中,最能帮
助赵大爷解决生活困难的是()。
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.就业救助
D.临时救助
【答案】:B
12k学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好
的关系,解决学生在情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助
其更好地成长。
A.家庭一朋辈群体一社会
B.家庭一学校一社区
C.学校一社区一所在城市
D.家庭一学校一朋辈群体
【答案】:B
122、通过人与人的交往,达到一个人对其他人帮助的目的,这种沟通
属于()。
A.治疗性沟通
B.非治疗性沟通
C.言语沟通
D.非言语沟通
【答案】:A
123、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,
如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活
动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能
独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童
及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由
此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
【答案】:D
124、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、
社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工
作。下列不属于妇女社会工作者目标的是()。
A.将性别意识纳入决策主流
B.以女权主义指导妇女发展
C.建立健全维护妇女权益的法律体系
D.解决妇女遇到的现实问题
【答案】:B
125、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
126、下列各项中不属于企业社会工作服务内容的是()。
A.职工福利服务
B.职工职业生涯规划
C.职工情绪管理
D.职工工资调整
【答案】:D
127、目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思路、感觉、
行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,
寻求解决问题的办法。这属于()。
A.兴趣娱乐小组
B.支持小组
C.成长小组
D.教育小组
【答案】:C
128、社工小李正在运用人生回顾的干预措施为赵老提供回顾一生经历
的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词
予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对
象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定,这里,小
李积极倾听的过程中,所运用的具体步骤是()。
A.聆听
B.回应
C.否定
D.邀请
【答案】:B
129、()是脸视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及
其影响的评估。
A.过程评估
B.效果评估
C.效率评估
I).结果评估
【答案】:D
130、关于家庭行为学习的说法,错误的是()。
A.家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在
成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务
B.家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系
C.家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励
D.家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务
【答案】:D
131、为矫正对象提供(),既是基本人权的体现,也是对其实施矫正
计划措施的前提。
A.基本教育保障需要
B.就业权益的保障需要
C.再社会化的服务需要
I).基本生存的条件
【答案】:D
132、社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩
平时好玩、爱动、
A.增强小浩的自我效能感
B.培养小浩的亲社会连结
C.促进小浩的认知能力
D.改善小浩的行动能力
【答案】:A
133、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容,而儿童的社
会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,以下选项中关
于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是()。
A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B.辅导方式要多以儿童为中心,以一对一的方式进行
C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童,即困境儿童和困境家庭儿童
D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄,联合父母和教师,采用体验式
的方法
【答案】:B
134、医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对
日渐恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中,其子女因
联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭
的状况,用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的
身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的()。
A.情绪心理辅导
B.临终关怀
C.照护支持服务
D.哀伤辅导
【答案】:A
135、下列选项中,关于家庭社会工作基本特征的描述,不正确的是
()0
A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
C.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
D.家庭社会工作围绕个人而开展
【答案】:D
136、下列关于家庭社会工作的说法,错误的是()。
A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务
活动
B.目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
C.家庭社会工作关注有需求的家庭成员的需要
D.家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总
称
【答案】:C
137、军人可优先购买火车票,这是对军人的()。
A.优待
B.优抚
C.抚恤
D.特殊对待
【答案】:A
138、当职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时,企业社会工作者与
主管部门进行沟通协调,澄清症因,明晰双方的权利义务。此时企业
社会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.联结者
C.调解者
D.协调者
【答案】:D
139、下列各项中()不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。
A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力
C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络
D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
【答案】:B
140、儿童作为一个独立的社会个体,具有社会属性特点,即
()。
A.基础性
B.进步性
C.差异性
D.同一性
【答案】:A
14k在致残原因中,一半以上是可以预防的。我国的残疾预防共分为
()O
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.多级预防
【答案】:C
142、根据Wood的生涯选择配合理论,“你的需求与价值观”需要与
________相匹配。
A.职业的分类和内容
B.各种职业的报酬
C.职业所需能力
D.职业所需特质
【答案】:B
143、(2017年)为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召,某社会
工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作,为此,机构邀请相关领域专家
来绿村进行需求评估,该机构此举的目的是为了了解绿村的()需求。
A.感觉性
B.规范性
C.表达性
D.比较性
【答案】:B
144、(2017年)单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小
明常因打网络游戏,不能按时完成作业,学习成绩不好。小芳工作单
位离家较远,没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参加社区“四点
半课堂”,并联系退休党员王阿姨与小芳家结对,在小芳下班前替她
照顾儿子,同时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理
专家学习亲子沟通的方法,以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的
上述服务属于()儿童福利服务。
A.治疗性
B.补充性
C.替代性
D.保护性
【答案】:B
145、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分,也有打工妹、
单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的()
特征。
A.差异性
B.弱势性
C.多样性
D.复杂性
【答案】:C
146、对单亲母亲来说,她们迫切需要一份相对稳定的工作,能够养家
糊口,性别意识教育等对她们来说不是最急需的,无论性别意识怎样,
一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此,社会工作者
如果不去关注和解决她们的这些问题,她们很难静下心来参加小组活
动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要()
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
D.关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
147、()类似痴呆症,但它发病突然,并且有生理方面的原因,这些
生理方面的问题往往都可以逆转。
A.抑郁
B.迟钝
C.焦虑
D.谙妄
【答案】:D
148、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事
人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为。使用的
是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
149、某社区在暑假期间,希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少
年社区活动,于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组,请大
家为活动形式、内容等献策献计,这一小组属于()。
A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.问题解决和决策小组
【答案】:B
150、(2015年真题)老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几
年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员
向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不
愿接受。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
151、社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小
组工作服务。在小组过程中,刘奶奶夸赞自己儿子孝顺,给她买了一
把防跌倒洗澡椅。这时,小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落,眼
眶湿润。面对这种情况,小张应做的是()。
A.安抚周奶奶,劝说她不要哭
B.尊重周奶奶的保密权,不谈及失独话题
C.尊重刘奶奶的自决权,鼓励她继续说下去
D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题,保护周奶奶免受伤害
【答案】:D
152、(2020年真题)社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与
同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉
得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自
己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格
孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述
状况说明了青少年个体发展具有()的特点。
A.动荡与稳定结合
B.主体与客体互动
C.实变与渐变统一
D.理想与现实冲突
【答案】:B
153、为老人提供各种支持性服务,尽可能延长老人在自己熟悉的家庭
环境中生活的时间,同时通过适当的工作安排防范各种风险,保障老
人的生活质量。这类服务属于()。
A.社区中心服务
B.居家服务
C.社区入住设施服务
D.机构照料服务
【答案】:B
154、高龄老人王大妈与子女一起生活,因为大小便失禁,家人不予护
理,身上经常发出难闻的味道,甚至发现身体某些部位长疮,社会工
作者认为王大妈遭遇的是()老人的问题。
A.虐待
B.忽视
C.疏于照顾
I).冷漠
【答案】:C
155、(2017年)小王上大学后一直处于“亚心理状态”,做什么都提不
起精神,缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状
况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素,小李适宜的提问
是()。
A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”
C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
【答案】:C
156、()是成就一个快乐、健康、积极向上儿童群体的前提,
也是一个社会发展和进步的基本保障。
A.童年的健康成长
B.儿童社会工作
C.儿童福利
D.儿童教育
【答案】:A
157、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后,情绪一直很低落,对生活失
去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助王女士重
拾对生活的信心,把王女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成
员都身患癌症,但是他们很坚强,敢于面对疾病和痛苦,他们每周都
有集会,都会分享各种经验和心得,王女士也颇受感染和鼓舞,增加
了面对病魔的信心,这种小组是()。
A.兴趣小组
B.成长小组
C.教育小组
I).支持小组
【答案】:D
158、(2016年)医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回
社区,此时社会工作者在服务中应做的工作是OO
A.代小王填写医疗救助申请的相关材料
B.协助小王了解社区康复的资源
C.动员社区志愿者共同帮助小王
D.增强小王战胜疾病的信心
【答案】:B
159、魏军曾是一名社区矫正对象,其间被学校开除。问归社会后,父
母曾为他找过很多学校,希望他能继续接受教育,但是学校却因魏军
曾经偷过东两,不肯接受。上述学校的行为主要违背了青少年社会工
作中的()原则。
A.保密
B.尊重青少年的价值与尊严
C.接纳与关爱青少年
D.注重青少年的个别需求
【答案】:B
160、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉
献社会”的功能。
A.教育权
B.文化生活权
C.劳动权
D.环境友好权
【答案】:C
161、在制订老年人工作计划阶段要充分(),即便是身体孱弱
的老年人,也希望能尽量掌控自己的事情。
A.让老年人的家人参与
B.让老年人的好朋友参与
C.吸收老年人参与
D.让老人子女参与
【答案】:C
162、城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及踽齿等病症的儿童数量
也越来越多。体现了儿童生存的()问题。
A.新生儿健康问题
B.儿童营养问题
C.贫困问题
D.儿童户籍问题
【答案】:B
163、在急诊室,患者及家属由于遭遇意外,面对身体上突发的伤痛
及未知的疾病,情绪不能及时有效处理的,会表现出茫然、恐慌、
愤怒等情绪反应,属于()o
A.应激障碍症
B.哀伤
C.心理-社会反应
D.社会-心理反应
【答案】:A
164、下列有关家庭治疗的说法正确的是()。
A.家庭治疗的产生比家庭社会工作早,是把心理治疗从个人延伸到家
庭的尝试和实践
B.家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念,注重在受助家庭的自然
生活环境中开展专业服务
C.家庭治疗的焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系
D.家庭治疗起源于美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动
【答案】:C
165、下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。
A.目标是指服务总体要达到的结果,是工作的大方向,是可以测量的
B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述,是社会工作
者和服务对象共同努力达到的
C.目标是现实可行的,是一个个具体的工作指标,并且是可以测量的
D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
【答案】:C
166、某社区居住着大量的外来人口。近一段时期,社区居民财物被盗
事件不断发生,社区治安成为社区居民
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