部编版语文七年级上册 第18课我的白鸽 课时练习 （含答案）

我的白鸽一、基础积累运用1、下列词语中，加点字注音无误的一项是（）A．叮嘱(zhǔ)缝隙(féng)诱饵(yòu)B．旋即(xuán)啄食(zhuó)按捺(nài)C．间隙(jiàn)蜕变(tuì)蔑视(miè)D．骊山(lì)翱翔(áo)蜿蜒(wān)2、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项（）A．他向来不修边幅，头发和胡须都很长，穿着也十分邋遢。B．秋日的夜晚，凉风习习，约上几位朋友到公园里散步，真是惬意极了。C．他从乡村来到城市，看见四周的高楼大厦亭亭玉立，惊得目瞪口呆。D．他已到了风烛残年之际，日子越发难过了。3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰的一项是()①“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。②宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。③在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。④对于宁静，古人就有一份追寻。⑤“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描摹出天地间万籁俱寂的景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。⑥它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味和独特的享受。A．④⑤①③⑥②B．②⑤①⑥③④C．④①⑤③②⑥D．②⑥①⑤③④4、下列说法中，有误的一项是（)A．“当我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛”是病句，应删去“当”。B．“学如逆水行舟．不进则退”中的“进”“退”是一对反义词。C．“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”中的“漠不关心”“麻木不仁”是贬义词，而“满腔热忱”是褒义词。D．“我”“喂养”“白鸽”“勇敢”分别是人称代词、动词、名词和指示代词。5、七年级（1）班委会为号召全校师生保护鸟类，拟写了一则倡议书，请你对其进行修改和补充。倡议书鸟类是与人类关系最为密切的野生动物之一，为了让更多的人保护它们、爱护他们，现发出倡议。1．关心和爱护鸟类等野生动物，主动学习相关保护知识，积极宣传爱护鸟类等野生动物的重要意义。2._________________________________________________________________________。让我们携起手来．共同保护自然生态环境，共建美好家园，实现人与动物和谐相处!倡议人：七年级（1）班班委会2024年10月10日（1）这则倡议书有一处格式错误，请你提出修改意见。_______________________________________________________________________________________（2）画横线的句子有—处标点符号使用错误，请你提出修改意见。_______________________________________________________________________________________（3）请你在倡议书中的横线处补写一条倡议。_______________________________________________________________________________________二、教材核心考点阅读课文，完成题目。6、课文中“那一对老白鸽你养不住，咱们两家原上原下几里路，它一放开就飞回老窝里去了”一句的为下文哪几处情节埋下了伏笔?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、分析下面句子中动词的表达效果。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、课文结尾处写道：“这一刻．世界对我来说就是白鸽。”应该如何理解这句话?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文拓展特训(2024·江苏靖江期末）阅读下面的文章，完成题目。雀邻林语尘①大学毕业留在北京之后，有好几年、我租住着一个塔楼20层的房子。老楼有些空置的空调生洞眼，每年都会被麻雀当成巢室。麻雀是很爱交流的鸟，一片尖细的啾啾，竖经横纬、有来有往，织成密不透风的一张毯。②我家窗外的离得很近的一个空调洞里，就住着一窝麻雀。每到初夏，麻雀崽子纷纷出巢，在我附近溜达。我不太关注，很少一直盯着它们看，通常默默做自己的事，只留一只耳朵听听声儿。高即楼的邻居，好像多半是这样：声息相闻，却不常照面；算不得点头之交，却又连对方家里有个多大的小孩儿，都大致知晓。③有一天，一阵呢喃的鸟叫声，在窗下很近处响起。我蹑手蹑脚潜行至窗边，借着窗帘的掩护往外看：窗台上，一个空花盆里的泥土，竞然动了起来!再仔细一看，不是土，是一只土色的麻雀。它在盆土里刨了个微微的凹坑．把整个身体填在坑里，张开着翅膀，用一种初学游泳者在水中扑腾的姿势，将土扬得到处都是。这麻雀洗了一会儿，大概是舒坦了，往上一蹦，站在防盗窗栅栏上，抖开翅膀吹风。空盆里的土已经少了三分之一，凹下一个大坑。这绝不是洗一次就能达成的效果，看来花盆被麻雀当成澡盆，早不是一两天了。④我养过乌，知道小乌会在浅水里这样洗澡．也听说过在缺水环境中，部分鸟类会选择土浴和沙浴。第一次这么近距离地看到这个场景，我暗自激动，当晚趁着月黑风高．赶紧给那盆补了点儿土。重新满上了。⑤空花盆招来麻雀洗澡，固然是意外惊喜。不过空花盆也是拜麻雀所赐。⑥我窗台的寥寥几盆花中，曾有一盆香叶天竺葵。在卖花人的板车上，只它一丛蓬蓬绿叶，劣一时感到亲切就买了回来。养到第二年春，枝条已经长得十分漫长，绿叶却没了最初的茂密。我趁着天气转暖，把天竺葵又放到了窗外，满以为能令它恢复些元气。没想到日子一天天过去，它却枝残叶落、日渐憔悴。我十分纳闷儿。⑦有一天，我在家歇着，循着窗外的乌叫声悄悄窥看，我哭笑不得。我发现那长翅膀的邻居先生，站在窗台上，踮着小脚、一边哼哼唧唧唱歌，一边揪着天竺葵的叶子使劲儿拉扯，不一会儿就连秆带叶啄下一片，叼着，开开心心跑了!没等太久，邻居先生就去而复返。这回直接停落在天竺葵晃悠悠的长枝上，一会儿头朝我，一会儿屁股朝我，尾巴一翘一翘，以凌波微步之姿，向枝梢的叶丛踱去。它低头啄了几口，余光才突然瞥见我，立即飞身上了窗台栏杆，居高临下地瞪着我，还欲盖弥彰的，低下脑袋，在栏杆上擦了擦嘴。⑧后来，连室友种的秋英和大花满天星，也在刚长出花苞的时候惨遭洗劫。室友极为愤慨，见我在社交平台上打下标签“雀邻”，更是气不打一处来：“哪有这么欺负人的邻居，给我改成‘雀匪’”当然，天竺葵终是耐不住日复一日的摧残，香消玉殒了。这可是被商家冠名“驱蚊草”、一股子奇怪精味的天竺葵啊!麻雀口味也太重了吧?⑨后来无意中读到一篇论文，才终于解开陈年悬案。研究者观察到当地麻雀在繁殖期，会特地将一种芳香艾草的叶子衔进巢穴。他们发现含有艾草的巢穴内，螨虫等寄生虫会更少，艾叶越多，小鸟越健壮。eq\o\ac(○,10)原来我那聪明的邻居，是特意选中了我的香叶天竺葵，给孩子铺设温床的|（选自《文汇报》，有删改）9、【中考新考法——完善表格】根据文章内容，完成表格。邻居的活动“我”的感受麻雀崽子在“我”家窗外溜达（1）（2）惊喜、激动（3）哭笑不得麻雀用有气味的叶子给孩子铺设温床（4）10、按要求完成下列题目。（1）从修辞手法的角度赏析文章第⑦段中画横线的句子。_______________________________________________________________________________________（2）分析文章第⑤段的作用。_______________________________________________________________________________________11、结合文章内容，概括文中“麻雀”的形象。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、文章标题《雀邻》有哪些丰富的意蕴?结合文章内容分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、情境素养提升13、动物是大自然的精灵，是人类的朋友。某校开展了“我与动物交朋友”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟写一则保护野生动物的宣传标语。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在我国某些地区，捕食青蛙的现象较为严重。请你劝说人们不要捕食青蛙，至少运用一种修辞手法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、(2024·山东滕州期末）班级组织了“共读《西游记》”卖书交流会，请你参与，并完成下列任务。（1)请为交流会推荐两个值得探究的专题。①____________②_____________③趣谈人物名称（2）请补全“趣谈人物名称”专题的内容。孙悟空的形象随着名称的变化而逐渐丰满。他在花果山勇闯水帘洞后，被尊为“①______”，表现了追求美好的天性；他在大闹天宫时，自称“②_______”，宣扬了蔑视强权的思想；他在拜唐僧为师时，得名“③_______”，一路斩妖除魔，去西天取经，彰显了勇往直前的精神。（3）探究孙悟空“有情有义”的性格特征时，有同学推荐了“精读”和“跳读”两种读书方法。请你分析阅读下列哪一回目时可以选择跳读，并结合回目的主要内容说明理由。第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第三十一回猪八戒义猴王孙行者智降妖怪第四十一回心猿遭火败木母被魔擒第_______回适合跳读，理由是：______答案1.C[解析]A．“缝隙”的“缝”应读作fèng.B．”按捺”的“捺”应读作nà。D．“骊山”的“骊”应读作lí.2.C[解析]亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。句中用来形容“高楼大厦”，使用对象错误。3.C4.D5.（1）应在第一行顶格写“尊敬的老师、亲爱的同学们”并加冒号。（2）把“现发出倡议”后面的句号改为冒号。（3）[示例一]爱护花草树木，保护野生动物的栖息环境[示例二]拒绝捕杀、买卖、食用鸟类等野生动物的违法行为5．第一处是舅舅捉来了一对白鸽，扎住了白鸽的几根羽毛；第二处是两只小白鸽飞上蓝天后，那对老白鸽又飞回舅舅家去了。7．句中的动词生动形象地描绘了两只白鸽争抢着啄食的情景，表现了它们对“我”的信赖，以及“我”与它们之间的亲密关系。8．这句话表达了“我”对白鸽的喜爱和赞美；白鸽飞翔于故乡山原河川上空的景象令“我”陶醉；看到两只小白鸽第一次飞上天空时，“我”心情激动；白鸽引发了“我”对生命和成长的感悟；“我”对自己养的两只小白鸽能够独立飞翔而感到骄傲、自豪。白鸽丰富了“我”的精神世界，所以说“这一刻，世界对