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文档简介
Unit5THEMILLIONPOUNDBANKNOTELanguagePointsTeachingObjectives:教学目标
1.Tolearnsomelanguagepoints,wordsandphrases.2.Canusethseswordsandexpressionscorrectly.3.Toanalyzeandtranslatesomelonganddifficultsentences.2.Self-Learning:10min思
Task1:
Underlinethekeyphrasesonyourbook
Task2:
Underlinethesentencesonyourbook
requirement:useyourpencileandruler.makeabet打赌amillion-poundbanknote百万英镑stepinside=walkin走进enterthehouse进入房子seekhelp寻求帮助daretodosth.敢于做某事advantage
优势
takeadvangeof利用;欺骗
sortsof多种多样patiencebepatientwith对...有耐心careabout关心carefor喜欢hadbetternotdosth.最好别做某事honest辛勤的makeanhonestliving老老实实过日子showsbout送某人出去2.Self-Learning:10min思
Task2:
Translatethe7sentences,andtrytoanalyzethelanguagepoints.
1.重点词汇意义、相关拓展2.重点短语/固定搭配?3.非谓语及其在句中所做成分4.从句及其类型?requirement:(Circlethekeypointsbyyourpencils.)草稿纸标号序号,简单写下答案。
1.Theyseeapooryoungmanwalkingoutsidetheirhouse.seesb.doingsth.结构,表示“看到某人正在做某事”apooryoungman作see的宾语,walking现在分词作宾补,二者之间是主动关系。3.PresentationandEvaluation:10min展评
观察例句,总结see+宾语+宾补用法(1)Isawhimplayingbasketballontheplayground.(2)Isawhimplaybasketballontheplayground.(3)Isawhimbeingbeatenbyhisfather.(4)Isawathiefcaughtonthestreet.3.PresentationandEvaluation:10min展评
比较(1)(2)/(3)(4)(1)(3)/(2)(4)该结构主要有以下几种形式see+宾语+宾补宾语-宾补主动关系宾语-宾补被动关系3.PresentationandEvaluation:10min展评
语法填空(1)Isawthem___(clean)theroom.(2)Isawtheroom___(clean).(3)IsawTom___(break)thewindow.(4)Isawthewindow____(break)byTom.cleaningbeing
cleanedbreakbroken3.PresentationandEvaluation:10min展评
有类似用法的感官动词(词组)hear,listentonotice,watch,observe等3.PresentationandEvaluation:10min展评
2.Mayweaskwhatyou'redoinginthiscountryandwhatyourplansare?Mayweask...?表示委婉请求and并列what...country和whatyourplansare两个宾语从句。3.PresentationandEvaluation:10min展评
3.AnditwastheshipthatbroughtyoutoEnglanditwastheshipthat...为强调句强调主语theship强调句Itis/was+被强调部分+that+其他Eg:Theywillhaveameeting
tomorrow.Itistheythat/whowillhaveameetingtomorrow.Itisameetingthattheywillhavetomorrow.Itistomorrowthattheywillhaveameeting.3.PresentationandEvaluation:10min展评
3.PresentationandEvaluation:10min展评
4.I'mafraidIdon'tquitefollowyou,sir.that省略that的宾语从句followv.理解,明白=understand3.PresentationandEvaluation:10min展评
5.Nowifyou'llexcuseme,Ioughttobeonmyway.
if引导的条件状语从句,will表示意愿,不表将来时态oughtto应该3.PresentationandEvaluation:10min展评
6.Ijustwantajobthatearnsanhonestincome.辛勤的;勤劳的关系代词that(which)引导的定语从句先行词job在从句中作主语7.Well,w
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