第27章 圆 华东师大版数学九年级下册学情评估卷(含答案)_第1页
第27章 圆 华东师大版数学九年级下册学情评估卷(含答案)_第2页
第27章 圆 华东师大版数学九年级下册学情评估卷(含答案)_第3页
第27章 圆 华东师大版数学九年级下册学情评估卷(含答案)_第4页
第27章 圆 华东师大版数学九年级下册学情评估卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第27章圆一、选择题(每小题3分,共30分)1.画圆时圆规两脚间叉开的距离是圆的()A.直径 B.半径 C.周长 D.面积2.若⊙O的半径为4cm,点A到圆心O的距离为3cm,则点A与⊙A.点A在⊙O内 B.点A在⊙O上 C.点A在⊙O3.如图,PA,PB分别切⊙O于A,B两点,如果∠P=60∘,PA(第3题)A.2 B.6 C.8 D.44.如图所示,扇形AOB的圆心角为60∘,半径为6,C、D是AB⌢的三等分点,则图中阴影部分的面积是((第4题)A.16π B.6π C.25.如图,在墙壁中埋着一根半径未知的圆柱形木材,现用锯子去锯这根木材,锯口深CD=4,锯道AB=(第5题)A.20 B.12 C.10 D.86.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,∠ABC=40∘,AB=6,斜边AB是半圆O的直径,点D是半圆上的一个动点,连结CD(第6题)A.43π B.73π7.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,连结AO交⊙O于点C,延长AO交⊙O于点D,连结BD,若∠A=2∠(第7题)A.1 B.322 C.48.如图,点A、B、C、D都在⊙O上,∠C=120∘,AB=AD(第8题)A.433 B.89.如图,⊙O是正六边形ABCDEF的外接圆,若⊙O的半径为6,则四边形ACDF的周长是((第9题)A.6+63 B.12+10.如图,在平面直角坐标系中,点A在y轴的正半轴上,OA=1,将OA绕点O顺时针旋转45∘到OA1,扫过的面积记为S1,作A1A2⊥OA1交x轴于点A2;将OA2绕点O顺时针旋转45∘到OA3,扫过的面积记为S2,作A3A4⊥O(第10题)A.22021π B.22020π二、填空题(每小题3分,共15分)11.如图,以正方形纸片ABCD的顶点A为圆心,AB长为半径画弧,得到扇形纸片BAD,用这个扇形纸片围成一个无底的圆锥(无重叠,无缝隙).若正方形纸片ABCD的边长为3,则围成的圆锥的底面半径为________.(第11题)12.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点,连结BC,CD,AD,BD,若∠ADC=25∘,BC(第12题)13.如图,正方形ABCD的边AD与⊙O相切于点P,B、C在⊙O上,E、F是正方形与圆的另两个交点.若BC=4(第13题)14.如图,在平面直角坐标系xOy中,若动点P在抛物线y=ax2上,⊙P恒过点F(第14题)15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,BC=2,AC=23,P是以斜边(第15题)三、解答题(16题5分,17,18题每题8分,19~21题每题10分,22,23题每题12分,共75分)16.如图,在⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=(1)AD⌢(2)AE=17.如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上的两点,连结AC,BC,OD,AD,OD//BC,且OD与AC交于点(1)若∠D=70∘(2)若AC=8,DE=218.如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O,A,B,C均在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O为原点建立平面直角坐标系.(1)过A,B,C三点的圆的圆心M的坐标为________________;(2)请通过计算判断点D(-3,-219.小陈同学从市场上购买了如图①所示的花盆,花盆底部的横截面是直径为35cm的圆,他家中有一个托盘,托盘底部的横截面是边长为60cm ① ②(1)求图②中正三角形一边的高线长.(2)这个托盘是否适用于该花盆?请通过计算说明理由.20.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连结BD,AD=BD,延长CD至点E,使得DE=AD(1)求证:AE//(2)若CD=2,DE=621.如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60∘.连结AO并延长,与⊙O交于点D,直线l过点C,AF⊥l,垂足为F,AC平分∠FAD,(1)求证:直线l是⊙O(2)若AF=422.司南是我国古代辨别方向用的一种仪器(如图①),其早在战国时期就已被发明.如图②,司南中心为一圆形,圆心为点O,直径为20,根据八个方位将圆形八等分(图②中点A∼H),过点E作⊙O的切线与AG的延长线交于点M ① ②(1)相邻两个方位间所夹的圆心角的度数为________;(2)AG的长为________________;(3)求线段ME与EG⌢的长,并比较大小23.下面是小安同学的日记,请仔细阅读,并完成相应的任务.××年×月×日星期一晴今天,我们学习了圆周角定理及其推论,在课堂小结的时候,我突然想到如果将这些定理的条件和结论互换,也许会有新发现,那就先从特殊情况开始思考吧!思考一:如图①,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上(不与点A,B重合),则∠ACB=90∘.这一命题我们已经证明过.若将该命题的条件和结论互换,可得新命题:如图②,已知线段AB和直线AB外一点C,且∠ACB= ① ②③思考二:若将图②中的∠ACB改为45°,点C的位置会有怎样的特点呢?经过不断尝试,我发现以AB为底边,构造等腰直角三角形AOB,再以点O为圆心,OA长为半径作圆,则点C在弦AB所对的优弧上.任务:(1)小安发现思考一中的新命题是真命题,请按照下面的证明思路,写出该证明的剩余部分.证明:取线段AB的中点K,连结KC(如图②),则KC是AB边上的中线……(2)请根据思考二,在图③中利用尺规作出符合要求的点C.(保留作图痕迹,不写作法)(3)若将图②中的∠ACB改为120∘,你能确定点答案一、选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.D8.A9.C10.A二、填空题11.3412.40∘13.5214.1815.3=三、解答题16.(1)证明:∵AB=CD∴AC⌢+(2)证明:连结AD,BC,∵AD⌢=∵AC⌢=又∵∠AED=∠CEB,∴△17.(1)解:连结OC.∵OA=OD,∴∠AOD∵AB是半圆O的直径,∴∠∵OD//BC,∴∠AEO∴AD⌢=∴∠CAD(2)解:由(1)可知OD⊥AC,设OA=x,则OD=在Rt△OAE中,O即(x-2即OA=5,18.(1)((2)解:连结MD、MA,∵M(1A(-2,-MA=∵4>10∴点D(-3,-2)19.(1)解:如图②,在等边三角形ABC中,作AD⊥BC于点②∵AB∴BD∴AD即正三角形一边的高线长为303(2)解:这个托盘不适用于该花盆.理由如下:如图②,作等边三角形ABC的内切圆⊙O,连结OB则点O为等边三角形ABC的内心,∴易知点O在AD上,∠OBD=∴在Rt△OBD中,OD∴⊙O的直径为20∵(203)2=∴203<3520.(1)证明:∵AD=BD∴∠DAB=∠DBA,∠又∵AD=AD∴△ADB≅△ADE∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠BCD∴∠BCD+∠AED=(2)解:如图,连结AC,则∠ACD∵∠AED=∠ABD∴∠ACD又∵∠AED=∠AEC∴AEDE=CEAE,∴∴CE=CD∴AE=43(负值舍去),又21.(1)证明:如图,连结OC.∵OA=OC∵AC平分∠FAD,∴∠FAC=∠ACO,∴又∵点C在⊙O上,∴直线l是⊙O(2)解:如图,连结CD.∵AD是⊙O的直径,又∵∠ADC=∠B=60∴∠FAC=∠CAD=设FC=x,则AC=∴(2x解得x=4(负值舍去),∵AC平分∠FAD,CG⊥AD,∵∠COG=∴OC∵OC⊥l,∴∠OCE=∴OE∴S22.(1)45(2)10(3)解:∵ME为⊙O的切线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论