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文档简介
部编版八年级上册道德与法治2.1网络变更世界课后作业一、选择题阶段不同学习实力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书,是特地为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明()A.网络使信息传递更加快捷 B.网络促进了人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩 D.网络的应用是一把双刃剑2.中学生小明沉迷于网络嬉戏,无心学习,常常旷课去网吧。因没钱便动起了巧取豪夺低年级同学的心思,并起先偷盗,最终被公安机关逮捕。这个案例告知我们,沉迷于网络会()①奢侈学习的时间②损害身心健康③肯定会走向违法犯罪④影响人际交往A.①③B.①④C.②③D.②④3.2024年5月,教化部办公厅印发通知,要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教化引导工作。认清沉迷网络带来的危害,作为中学生应当(
)A.
正确相识网络的两面性,用其所短、避其所长
B.
提高自制实力、抗诱惑实力
C.
留意爱护个人隐私,不向任何人公开个人信息
D.
完善互联网监管体系,加强对网络的监督4.下列是关于漫画的标题,表述最恰当最全面的是()A.网络丰富政治生活B.网络丰富文化生活C.网络推动社会进步D.网络促进经济发展5.我国农业农村部指出,到2024年,农产品电商交易额将达到8000亿元,预料年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网+农业”所隐藏的潜力是巨大的,其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。材料说明()A.互联网与传统行业融合,推动了传统行业转型升级B.互联网促进了民主政治的进步C.互联网打破了传统人际交往的时空限制D.互联网丰富了人们各领域的生活6.下面漫画《信?不信?》警示我们()A.网络信息良莠不齐无法让人辨别,真的很无奈B.网络上的虚假不良信息是个别现象,不必担忧C.网络信息中会有一些虚假不良信息,要会辨析D.网络上的信息都是特别虚假的,坚决不能信任7.“我们加个好友吧,以后联系起来更便利了。”于是,来自地球两端的生疏人通过网络社交工具成为了好友。这主要说明()A.网络给我们供应了便捷的信息检索渠道B.网络打破了传统人际交往的时空限制C.网络使我们的生活变得更加丰富多彩D.网络为经济发展注入新的活力8.冷战结束后,世界各国综合国力竞争愈演愈烈,各国不仅重视经济、军事等传统权力资源——“硬权力”的发展,而且更关注以文化、价值为核心的“软权力”的栽培。互联网的发展使文化传播呈现出“趋同”与“多样”特点。下面对互联网影响文化的评价正确的是(
)
①互联网本身是文化的载体和传播渠道,可以缩小文化差异,增进文化沟通,加速文化相互融合
②互联网快速发展也使文化入侵获得了前所未有的机会,带来了令人担忧的强势文化入侵问题
③互联网会导致文化颠覆,因此对于文化来说是弊大于利的
④我们要辩证的看待互联网对文化的影响,不行片面化A.
①③
B.
①②④
C.
②③
D.
①②③9.互联网已经广泛地影响着中国人的生活:今日,每13个人中就有一个与它密切接触,网络不再仅仅是一种工具,它正在成为影响我们生活的重要砝码,影响着我们的生活、学习、事业等各个方面。由此可见()A.网络是生活的全部,我们要做网络的主子B.今日,人们生活、学习和事业发展都必需依靠网络C.必需充分相识网络作用,最大限度发挥网络给我们带来的优势D.网络的虚拟世界能给人们带来无穷的欢乐10.从漫画《网络诈骗》中可以看出,网络交往带给人们不利的影响是()A.更自由地选择对象,畅所欲言B.不会因其貌不扬和口头表达实力差而惊慌C.部分人借助网络设置陷阱,进行网络诈骗D.更充分地展示自己的内在素养和修养二、非选择题11、材料一:在当今社会,假如你还不知道网络,没上过网,那你就OUT了。网络为我们家齐了另一座看不见的沟通桥梁,网络也为我们供应了深邃的学问海洋,网络还带给我们无穷无尽的信息浪潮……材料二:列克强总理在《政府工作报告》中提出:大力改造提升传统产业。深化实施《中国制造2025》,加快大数据、云计算、物联网应用,以新技术新业态新模式,推动传统产业生产、管理和营销模式变革。⑴你上过网吗?你上网主要干什么?⑵请你结合材料一、材料二和课本学问说说网络给我们的生活和社会进步带来哪些影响。⑶小丽认为:“青少年简单沉迷于网络,影响学习与身心健康,应当远离它。”这种看法对吗?为什么?12、通过上网闲聊,中学生小燕相识了网友小Q,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实状况”后,小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告知了他。不久,小燕家被盗,而作案人正是小Q。⑴小燕家被盗反映了网络信息的什么特点?⑵请你列举网络中的陷阱。13、互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期盼长久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己始终“下线”;我们期盼对方的真诚,但常常又戴上面具参与一场又一场“假面舞会”……答案1-5ADBCA6-10ABBCC11、⑴略。⑵①对生活的影响:不仅给人们供应信息,而且给人们供应便捷的信息检索渠道;通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人打交道、互动;借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交挚友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲消遣,从而大大节约了成本,提高了效率。②对社会的影响:互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创建了新业态,提升了经济发展水平;互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化沟通的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度;互联网促进科技创新所需的物质与信息资源快速流淌,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。⑶小丽的观点有失偏颇。①在信息社会中,青少年通过上网,能够了解世界,扩大学问面,有利于自身的成长。网络可以成为青少年学习、沟通、查阅信息的渠道。②只要社会有关部门加强管理,学校和家庭加强教化,青少年增加自我爱护的意识和实力,网络对青少年成长的不利影响是可以克服的。12、⑴反映了网络信息良莠不齐,有的人在网上发布一些虚假的,不良的信息,有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。
⑵①自称公检法要求汇款的。②让汇款到“平安账户”的。③通知中奖、领取“补贴”却要你先交钱的。④通知“家属”出事要先汇款的。⑤在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。⑥让你开通网银接受检查的。⑦生疏网站要求登记银行卡信息的。13、男同学观点正确,女同学观点片面。互联网的发展,为交友供应了便捷的网络平台,让网上交友成为生活中不行避开的选择,我们既不能断然拒绝网上交友,也不能随意对待网上交友,要学会正确对待。网上交友,须要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键
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