湖南省郴州市桂阳县塘市镇中学2024-2025学年九年级上学期物理月考试题

第页，共页塘市镇中学2024年下学期第一次月考试题九年级物理出题人：王芙审题人：邱俊杰注意：本学科试卷共4道大题,满分100分,考试时量60分钟。第4大题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。各题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位,只写数值而无单位的不能得分。一、单项选择题（本题12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，把正确的答案按要求填入答题卡上相应位置。）1、关于扩散现象，下列说法中正确的是A．只有气体和液体才能发生扩散现象B．扩散现象说明分子是很小的C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。这是因为A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流C．二氧化氮分子很小D．气体的分子在不停地运动3、水烧开时产生的水蒸气将壶盖顶起，汽油机的四个冲程中，能量转换与之相同的是（）4.把一瓶柴油倒去一半，则剩下的柴油（）A.比热容和热值均变为原来的一半B．比热容变为原来的一半，热值不变C．热值变为原来的一半，比热容不变D．比热容和热值均不变5.阳光下石板路热的烫脚，而踩在旁边的水洼中却觉得很凉爽，这主要是因为石板具有不同的（）A.热量B.质量C.内能D.比热容6.在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）A．做功可以改变物体的内能B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的相互转化C．在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变7、一台内燃机的转速是1440转／分，那么在每秒钟内（）A．转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程B．转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程C．转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程D．转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程8.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是(）A.物体温度升高，内能一定增大B.热量一定是从内能大的物体传向内能小的物体C.物体内能增大，温度一定升高D.物体温度越高，含有的热量越多9.如图所列举的事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是(10、甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，结果甲、乙两物体温度相同，在这一过程中甲物体内能增加了100J，则A．甲物体的热量也增加了100JB．乙物体放出100J内能，热量减少100JC．乙物体的内能减少了100JD．热传递后，甲、乙两个物体的内能相等11.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是A．钻木取火是将机械能转化成内能B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能C．发电机发电时，将机械能转化为电能D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生12.在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内,冷水杯内的温度升高21℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高(）℃A.9B.8C.6D.5二、填空题(每空1分,共20分)13、把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，这是现象，它说明一切物体的分子都在，同时也表明分子间有。如果红墨水滴入一杯热水中，水很快就变红了，这又说明了。14、利用内能的主要途径是________和________．日常生活中生火煮饭是通过________的方式利用内能的，而喷气式飞机是通过________的方式利用内能的。15、能量既不会凭空，也不会凭空，它只会从一种形式为另一种形式，或者从一个物体到其它物体，而能量的总量。16、某发动机水箱内装有质量为4kg的水，刚开始工作时水的初温为50℃，在冷却过程中水吸收了的热量，这是通过的方式改变发动机的内能，水的温度升高℃。17、冰糖葫芦是许多同学的最爱。其制作方法如下：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，利用

的方法增加糖的内能，待白糖熔化成糖浆后，在山楂上蘸上糖浆，等糖浆

热量（填“吸收”或“放出”）变成固态，冰糖葫芦就做好了。18、

“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子

加快，说明当时周边的气温突然

．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：

。三、实验,探究题（每空2分，共22分）19、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选________比较合理．实验中通过来确定吸收热量的多少.（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________________有关．20、小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知,就设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系,他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果如表:取质量（选填“相等”或“不相等”)的煤油和菜籽油做燃料,制成煤油灯和菜籽油灯.安装实验器材时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序安装,小明同学应该选择两套完全相同的装置,在实验中还应控制两杯水的初温和相等。分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是实验中是通过(选填“做功”或“热传递”的方式使水的内能增大。小明同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量m及煤油灯中煤油的质量,记录数据,利用公式计算Q吸算出煤油的热值出了水吸收的热量,进而用公式算出煤油的热值，你认为他算出来的热值会比真实值(选填“大’“小”或“一样”).四、计算题（本题共2小题，21题10分，22题12分，共22分。要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最终答案不能计分）21、塘市中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/（Kg/℃），无烟煤的热值是3.4×107J/Kg。求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少?（