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文档简介
固体有确定的（）和（）液体没有确定的（），有确定的（）气体没有确定的（）和（）形状体积形状体积形状体积量筒是（）液体体积的仪器，量筒上的单位是（），用符号（）表示度量毫升mL使用量筒要（），读数时视线要与水面（）齐平轻拿轻放凹面2.液体的热胀冷缩
观察温度计的结构观察温度计的结构，想一想温度计可能是利用了液体的什么性质？你能设计实验模拟液体的热胀冷缩现象吗？讨论设计实验方案我推测，液体受热……讨论设计实验方案我们怎么去研究？我们可以制作一个“红水温度计”来研究。讨论设计实验方案采用一根细管的目的是什么呢？动手实验并交流实验前，我看到……描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。实验前实验中试验后条件热水实验前实验中试验后条件冷水
试一试用酒(jiǔ)精、煤油等不同液体制成的“温度计”，是否出现同样的实验现象？继续实验整理分析实验记录低上升高高下降低低上升高高下降低
a.实验中几种“温度计”的液柱高度与温度变化有什么关系？b.引起变化的实验条件是什么？c.这些变化说明了什么？讨论
液体在一般情况下，受热体积膨(péng)胀，受冷体积收缩。液体有热胀冷缩的性质。小结：认识生活中液体的热
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