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文档简介

StarterUnit2KeeptidySectionA1a-2e

通过本课时学习,我们能够:1.正确认读、书写日常生活物品相关的新授单词;能够听辨并且掌握可数名词的单复数形式。

2.熟练使用由特殊疑问词what构成的特殊疑问询问有关物品的信息,如:whatdoyouhave?/Whatcolour...;能够介绍自己的物体并对其展开描述,进行完整的对话。3.通过具象化的物品让我们将英语学习融入到生活中。LearningObjectives学习目标Doyourememberwhatwelearnedinstarterunit1?Instarterunit1,wegreeteachotherandmakesfriendsintheclassroom.Today,let’slookatourclassroom.Predictandsay1.Wherearethey?2.Whataretheytalkingabout?Theyareintheclassroom.Theyaretalkingaboutthethingsintheirschoolbag.TengFeiEmma3.Whatdotheyhaveintheirschoolbag?原创课件,尊重版权,侵权必究微信:Allilaoshi68小红书号:Alilaoshi66kiːWhatdoyouhaveinyour

schoolbag?Ihave

./ˈskuːlˌbæg/apencilaruleracapabottleakeyan

eraser/ˈruːlə(r)//kæp//ˈbɒtl//kiː//pensl//ɪˈreɪzə(r)/可数名词单数前,加a/an表示数量“1”。元音音素开头用“an”,辅音音素开头用“a”。kiːWhatdoyouhaveinyour

schoolbag?Ihavetwo

.pencilsrulerscapsbottleskeyserasers可数名词复数,一般在单词末尾加“s”。1a.Lookatthepicture.Matchthethingswiththenames.

aruler

acap

pencils

abottle

aneraser

keysBDCAFESummary名词:名词是表示人或事物名词的词。它既可以表示具体的东西,也可以表示抽象的东西。名词的数:根据名词能否衡量其数量,名词又可以划分为可数名词(例:apple)和不可数名词(例:imagination)。可数名词又可以划分为单数可数名词和复数可数名词。用法:a/an是不定冠词,只用在单数可数名词前,表示“一”。注意:a用在以辅音音素开头的单数可数名词前,eg.apen;

an用在以元音音素开头的单数可数名词前,eg.anapple区分:元音字母和元音音素有所不同,以元音字母开头的单词不一定以元音音素开头,只有以元音音素开头的单数可数名词才可以用不定冠词an来修饰。Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave…2b.Talkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.Whatcolorisit?Itis…Let’slearnthecolors.brownblackwhitebluegreenorangeyellowred2a.Listentothecolourwordsandmatchthemwiththepictures./ˈjeləʊ//braʊn//blæk//ˈɒrɪndʒ//ɡriːn//bluː//waɪt//red/文化知识:颜色单词可以表示不同的具体的颜色。当某些颜色单词的首字母大写时,还能用作姓氏,Brown(布朗)等。GameTime:蓝绿黑黄红白橙blueDoyouknowthecolorsofthesethings?--WhatcolorisA?--It’s______.--WhatcolorisB?--It’s______.--WhatcolorisD?--It’s______.

blue

white

redDoyouknowthecolorsofthesethings?--WhatcolorareEandF?--Theyare______.greenandwhite--Whatcolorarethetables?--Theyare______.yellow2b.Lookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap?B:It’s

.A:Whatcolourarethetrousers?B:They’re

.brownbluetrousersn.长裤/ˈtraʊzə/提问单数名词的颜色提问复数名词的颜色Whatarethesethingsbelow?Whatcolourarethesethingsinyourdailylife?schoolbagbicycleshoes/skuːlbæɡ//ˈbaɪsɪkl//ʃuː/2c.Listentotheconversationsandcolourthethings.2d.Listenagainandcompletethesentences.TengFei’sschoolbagis

.Yaming’sbicycleis

.Peter’sshoesare

.【听力策略】①听前,观察2c中的图片,会议物品的英文名称。②听中,注意听“颜色”关键词。blueblackandorangered人名后面加’s表示“...人的”Conversation3FuXing:Hey,Peter!

Look

at

mynewtrousers.Peter:Oh,theylookgreat.

Ihavenew

trousers,tooFuXing:Really?

Whatcolourarethey?Peter:They'reredFuXing:That'scool.Conversation

ITengFei:

Hi,

Ella.Ihave

a

new

scholbag.Ella:

Cool!

Whatcolouris

it,TengFei?TengFei:It'sblue.

Blue

ismy

favourite

colour.Ella:

I

like

blue

too.Conversation2Yaming:

Hello,

Emma!

Ihaveanewbicycle.Emma:

Relly?

Whatcolour

isit?Yaming:

It'sblackandorange.Emma:

Great.Canyoushow

metomorrow?Yaming:

Sure,

I’llbehappy

to!Listenandimitate!明天能给我看下吗?当然!我很乐意!TengFeihas____________________.anewblueschoolbagYaminghas_______________________________.anewblackandorangebicycle原创课件,尊重版权,侵权必究微信:Allilaoshi68小红书号:Alilaoshi66Roleplaytheconversation.Conversation1TengFei:Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei:It’sblue.Blueismyfavouritecolour.Ella:Ilikebluetoo.Conversation2Yaming:

Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.Emma:Really?Whatcolourisit?Yaming:It’sblackandorange.Emma:Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming:Sure,I’llbehappytoo!Conversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmynewtrousers.Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewtrouserstoo.FuXing:Really?Whatcolourarethey?Peter:They’rered.FuXing:That’scool!adj.最喜欢的;n.特别喜爱的人(或物)

n.自行车;v.骑自行车v.展示;演示;展出。展示某物给某人看showsb.sth.=showsth.tosb.n.裤子apairoftrousers一条裤子原创课件,尊重版权,侵权必究微信:Allilaoshi68小红书号:Alilaoshi662e.Talkaboutthenewthingsyouhave.A:Whatdoyouhave?B:Ihave

.A:Whatcolourisit/arethey?B:It’s/They’re

.Summary1.Words:

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