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Unit2TeachersLesson2wearglassesslimstraighthaircurlyhairyoungniceReviewChineseEnglishmathPEscienceartmusiccomputerReadthewordsDescribeyourteachersThisis….He/Sheis….He/Shehas….LookandguessLeadinWhat

arethey

talking

about?Theyaretalking

abouttheirteachers.Becauseshetellsusinterestingstories.PresentationLook,listenandanswerWhoisYaoyao’sfavoriteteacher?Why?MrsLiisYaoyao’sfavoriteteacher.ReadandanswerWhoisWuPeng’sfavoriteteacher?Whatdoesheteach?What’shelike?(Someteachersareplayingbasketballontheplayground.)WuPeng:Wow!LookatMrZhao!He’sgreat.WuPeng:He’sthattallmaninablueT-shirt.Hehas

short

hairandwearsglasses.He’smyfavoriteteacher.Yaoyao:Who’sMrZhao?Listenandrepeat.Listenandrepeat.Yaoyao:Really?Whatdoesheteach?WuPeng:Heteachesmaths.Isyourfavoriteteacher here?Yaoyao:Yes.She’sthatwomenintheredT-shirt, MrsLi.She’sshortandhasshorthair.WuPeng:Whatdoessheteach?Yaoyao:SheteachesChinese.Shetellsusinteresting

stories.Wealllikeher.Roleplay1.声音洪亮,整齐2.朗读富有感情,感染力3.能够加上肢体动作的配合Whatdoeshe/sheteach?PracticeHe/Sheteaches…He’smyfavoriteteacher.He’stallandthin.Hehassmalleyesandshortstraighthair.Hewearsglasses.Whatdoesheteach?Heteachesmusic.He’sMr.Zhu,mymusicteacher.ShowandSayWhoisyourfavouriteteacher?What’she/shelike?Whatdoeshe/sheteach?DrawandwriteSummary询问、回答“他/她教什么科目”:---Whatdoeshe/sheteach?---He/Sheteaches…1.按照正确

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