中学英语教研组工作计划

中学英语教研组工作计划中学英语教研组工作计划「篇一」湾龙中学第二学期技术实验教研组的工作计划一、指导思想在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标1、分工明确,责任到人,做好服务。2、发挥特长,相互协作,共同发展。三、主要工作及措施(一)教学方面:1、认真抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,共同搞好教学。2、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流,从管理的方法进行切磋。3、注重教师的专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组整体水平。4、配合教务处,严格教学管理,同科目教师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务能力。5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。6、加强信息技术学科教学,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人员教学水平。(二)教学辅助管理方面:分工明确、责任到人,认真履行;充分发挥本小组团队协作力量,进一步提高辅助管理工作。1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转。2、开学初各实验室进行一次设备检查,保证实验教学的正常进行。3、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。4、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。5、配合各处室,做好学校各类信息的及时发布。管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。6、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。7、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。8、加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。9、积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。四、工作展望今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。中学英语教研组工作计划「篇二」第二学期初级中学体育教研组工作计划范文第二学期初级中学体育教研组工作计划范文一、指导思想以“健康第一”为指导思想，深化学校教育改革，全面推行素质教育，紧跟教育现代化的步伐，培养德、智、体、美等全面发展的现代化接班人。二、主要工作1、为迎接市第四十八届中学生田径运动会召开，认真组建我校代表队，抓好训练工作，争取比赛获得较好成绩。2、继续做好每学度的学生体质健康标准评价、统计工作，体育课合格率99%以上，学生近视新发病率控制在5%以内。3、加强教师队伍建设，发挥教师整体优势。提高体育师资水平，定期进行体育教学方法、体育教学模式的探讨活动，提高体育教学质量。4、随着新课程标准的实施，不断的学习和探索，努力提高学生心理与生理健康水平。发挥体育教研组积极作用，协助校工会、团委开展各项文体活动。三、工作日程进度表月份活动内容活动要求活动地点主持人91、参加市教研会议。2、召开校教研组会议。3、加强校田径运动队工作。4、举行校十九届运动会了解教研室体育工作目标与计划。制定校体育教学工作计划。认真选拔运动员并积极投入训练。丰富校园文体生活，增强班级凝聚力。市教研室本校本校邹燕张、燕、方燕、张、方101、“初中疑难问题解决”研训活动2、师生足球友谊赛。3参加市中学生运动会。继续教育增进师生友谊。赛出水平、赛出风格实验中学本校市体育场邹张、黄、燕111、市优质课评比2、学生体质评价工作完成3、集体备课提高教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）增进健康提高课堂效率宁波本校本校邹燕、张、方、燕、张、方121、学生心理健康讲座。2、初一初二拔河赛3、全校迎“元旦”长跑接力赛。提高学生心理健康水平。丰富校园文体生活。丰富校园文体生活。本校本校本校燕张、燕、方张、燕、方11、初三体育模拟考试2、新课程标准施教经验交流及小结。3、教研组学期总结。检查初三学生体育成绩。提高教育教学（此文来自斐斐课件园）水平。总结教学得失。中学英语教研组工作计划「篇三」一、强化课程意识，提高课程实施水平1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设情况，威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有详细评估细则，按照省地评估要求及我市初中学校实际情况，完善评估方案。突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素质为检查重点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上来;突出检查的真实性，通过听课看学校的教学情况，通过评课看学校的教研情况，通过学生素质测评看课程实施的效果。2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和教师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修课程都是体验类课程，避免搞成知识传授课程。不用留作业、不考试，突出学生做中学。综合课程设置按照省地要求统一课时，地方课程根据内容统一进度，校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责整理推荐优秀校本课程，提高课程开设质量和效益。3、加强实验教学的评估力度，有效利用实验资源。与电教处密切配合，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教师实验技能。二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益1、以"初中构建生命化课堂"课题实验研究为抓手，加强对实验学校课题研究的过程性管理，总结有价值的教学模式。⑴加强课题研究过程管理通过参加分学科课题研讨会，运用并优化"威海市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点";通过组织开展课题视导，检查、指导学校的课题实验。⑵继续开展并完成小专题研究在20xx年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨论等小专题进行更加深入地研究，完善"生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点(试行)"，研究制定生命化课堂教学评价标准，研究制定生命化课堂行为规则等。⑶做好课题结题的有关工作评选推荐优秀成果、先进集体和先进个人;组织对实验学校的实验情况进行检查验收;收集和整理课题研究成果;高质量完成课题结题报告，准备并参加课题结题会议。⑷组织初中构建生命化课堂实验学校申报。中学英语教研组工作计划「篇四」中方县第二中学数学教研组工作计划（2010-2011学年度第二学期）中方县第二中学数学教研组工作计划（2010――2011学年度第二学期）一、指导思想：

本期数学教研组工作以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学质量、减轻学生课业负担为根本，聚集全组教师的工作力和创造力，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作，努力使数学教研组在创新中求发展。现依据学校教务处和教科室工作总体安排，结合本组的实际，制订本学期教研工作计划.二、工作目标：1．切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。2．立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。3．继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情，在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。三、主要措施：(一)加强理论学习，提升教师素质。按照学校统一布署，教师都要积极参加校本培训，领会课改精神，认真研究新教材新教法。将所学的理念用以指导教学工作，坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。（二）加强常规管理。配合教导处对教师业务常规情况进行检查与考核，抓好备、教、改、辅、等教学主要环节。做到备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。1.备课：每位教师明确树立质量意识，切实做好备课过程中的各个环节，备出优质课、特色课、实用课。继续实行集体备课，共同探讨新课程、新标准、新教法，发挥每位教师各自的教学特色和风格。2.上课:教师做好课前准备工作，明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，注意师生活动时间的分配，充分调动学生的学习的积极性，提高课堂教学效益，教学中要充分运用现代化教学手段。3.作业：作业设计量要控制，质要精当，批改要及时、细致，点评到位。4.辅导:做好培优补差工作，既要注重培养优生，又要关爱学困生，有计划的做好学困生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。（三）、抓好毕业班和非毕业班的教学。毕业班的学生面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，抓紧时间上完新课充分做好复习工作。回顾和总结毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理数学知识，加强考试命题研究，积极收集考试信息，研究考试试题的特征，预测出题方向；全组教师齐心协力、献技献策，争取使我校在今年的中考、高考、以及高二学生的学考再次取得优异成绩。同时做好肄业班各年级的常规教学和教学研究，面向全体学生，抓两头促中间。（四）围绕学科教学，开展课题研究。围绕学校综合性课题，在实践中不断地收集整理研究成果，及时推广并借以指导学校的学科教学活动，在研究、探讨活动中，要求每学期、每位任课教师开设一、二次公开课或观摩课，听课不少于10次，写一份优秀教案和一篇论文。通过互听互评相互借鉴，取长补短，共同研究，形成浓厚的教研风气，在教学理论指导下，以课例为载体，不断改善教师的教学行为，不断提高教学教研水平。通过研究课和观摩课等多种形式进行教学切磋，鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学行为成为每个教师的的自学意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。(五)成立数学兴趣小组，开展数学活动。为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，以年级为单位建立数学兴趣小组，利用周末时间定期组织开展数学活动。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。四、活动安排表：三月份：1、学习新课标，研究教材。2、各年级数学教师制定好本学期的教学计划。3、教研组长制定好教研组工作计划。4、针对学校提出的备课要求，准确制定“三维目标”，认真地备好、上好每一堂课。第一月教学常规检查（主查教师教学教案）。5、检查学生的学习行为规范。6、组织初中学生参加全国初中数学知识竞赛。7、第一次业务学习。主讲：周于富。四月份：1、组织本组教师参加学校的教学比武课评比活动。2、第二次业务学习。主讲：向达。3、肄业班调整教学进度，制定好复习计划，迎接期中考试。4、第二月常规检查。5、做好期中考试工作。五月份：1、期中考试质量分析2、学生优秀作业展评3、第三次业务学习。主讲：杨圣权。4、第三月常规检查。5、检查学生的学习行为规范。6、初三、高二、高三做好中考、高考、学考准备，迎接相应的考试。六月份：1、肄业班调整教学进度，制定好复习计划。2、第四月次常规检查。3、第四次业务学习。主讲：李书学。4、每位教师写好学期总结和反思，完成学期教学进度。5、各教师做好终考的监考工作并做好期末质量分析。

中方县第二中学数学教研组2011年2月28日中学英语教研组工作计划「篇五」本学期语文教研组工作，将继续全面贯彻落实学校教育教学工作计划，进一步加强课堂教学研究，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。根据我校有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。一、指导思想：以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革。加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写，加强语文课题研究，以推动教改的深化；立足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展研究性教学的探索，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。二、具体工作及主要措施：（一）、认真学好理论，不断更新的教育教学理念。1、认真学习先进的教育教学理论，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。3、鼓励借助网络学习，学习先进的教育教学理念。4、组织学习课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。继续把教师业务水平的提高作为队伍建设的重点，组织开展课堂教学实践活动，督促完成该完成的任务。（二）、加强常规管理，提高教学质量。1、强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，按时批改和发放学生的作业、作文。2、本学期，语文将进行不同形式的月考，分年级的单科调研，有后进生跟踪调研，有阅读能力，现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核。（三）、积极开展教研活动，提高教师教学能力和教学水平。1、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动：备课、说课、听课与评课;再备课、再说课、再听课与再评课。2、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由讨论或写出观后感。3、继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课；积极参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。4、备课活动以分级备课、学习、交流、研讨为主要形式。备课将采取集体备课，讨论并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。5、积极参与市教育局组织的各种教研活动和各种教师教学培训活动，不断提升教师专业素质和业务能力。（四）、积极开展有意义的语文活动，增强学生文化底蕴，丰富校园文化生活。1、组织全校性的学生作文比赛、阅读比赛、诵诗赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的兴趣，营造良好的校园文化氛围，进一步提升学生的语文素养。2、着手实施我组相关课题起步阶段的经验探索、收集材料、撰写论文、整理归档等工作。（五）、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作。召开教研组专题会议,积极探索九年级语文教学工作,定期召开九年级备课组会议,传达有关中考改革的动态和设想。全体九年级语文老师要认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革九年级语文教学，有重点、有针对性地做好九年级语文教学和复习工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。同时，九年级语文老师要注意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作，争取中考语文取得好成绩。（六）、督促本组教师抓好尖子生的辅导工作和后进生的转化工作，并要求教师作好相应的记录。三、活动安排：第一周：制定教研组工作计划并讨论；教研组活动，安排本期的相关工作。第二周：教研组活动，安排本期的相关工作。第三周：符秋菊老师上公开课。第四周：深入学习《新课标》树立新的教学理念，明确教学目标和要求。第五周：备课组活动，各年级第一次月考。第六周：备课组活动。第七周：分析月考情况；符君海老师上公开课。第八周：举行作文竞赛。第九周：备课组活动，各年级第二次月考；教师备课、作业批改等常规工作检查。第十周：期中检测。第十一周：检查尖子生的培养和后进生的转化工作情况。第十二周：各年级备课组对半期考试进行总结。第十三周：备课组活动。第十四周：各吉澉老师上公开课；年级第三次月考。第十五周：备课组活动，分析月考情况。第十六周：符玉峰老师上公开课；举行诗歌朗诵比赛。第十七周：组织案例学习。第十八周：各年级第四次月考。第十九周：了解教学进度；做好期末的复习工作。第二十周：期末检测；教师备课、作业批改等常规工作检查。中学英语教研组工作计划「篇六」一、教研工作指导思想以温州市20xx年第一学期体育、艺术信息教研工作计划为指导，结合我校本学期工作思路，进一步推进“促进有效学习”课堂变革；立足综合学科特点，以课堂教学为载体，切实提高课堂教学质量，继续推进课堂教学变革项目，挖掘一批模块教学能手和实践创新课程，全面推出精品拓展课程。二、本学期工作设想与计划根据《温州市深化义务教育课程改革的实施意见》和《温州市山绣中学课程建设方案》的指导思想，结合我学科的特点，新学期的工作将围绕以下几点：1、各年级段、各校区普及拓展课程，培育精品课程。在原有校本课程的基础上，进一步挖掘体育、艺术和信息学科的潜在课程，发挥本学科的优势，在普及的基础上逐渐培养精品校本课程，成为山绣中学的品牌课程。2、重点培养青年教师的成长。根据学校计划对三年内的新教师进行教师教学业务培训以及各种比赛，从青年教师科研能力方面入手，培养科研探究、写作能力，加快对青年教师的培养工作。3、落实常规教研活动。本学期我们计划以校以备课组为单位分别开展教研活动，做好“四定”，在此基础上进行大组的教研活动，并利用外部政策条件积极引进学科专家参与活动，切实提高整体教研的有效性。4、深入课堂教学。全体教师要通过听课、评课、座谈等方式加强“学为中心”教学变革项目的研究与落实，了解教学情况，发挥有经验的老教师的示范辐射作用，带动一批教师的成长，努力提高教师的专业技能与素养，切实促进课堂教学规范化。中学英语教研组工作计划「篇七」一、指导思想：为认真贯彻区教育局“教育梦”的战略部署，进一步提升我校语文教学质量和语文教师的素质，本学期我们语文组将以《语文课程标准》为指导，以教研室和学校工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升。二、工作目标：1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，把语文组建设成为一个团结、高效、务实、拼搏的战斗集体。2、以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。3、把校本研究意识灌输到每一位教师心中，完成本学期学校布置的校本研究任务。4、全面提升组内教师课堂教学质量和学生的学业成绩，力争做到教师个人的业务水平和学生的学业成绩有共同。三、工作思路：1、以课堂为重点，把握教学改革和高考语文变革方向，合理安排语文教学内容和顺序，认真扎实贯彻《淮秦中学学科教研组管理办法》。2、进一步规范教研组活动制度。单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。3、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。4、强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听课不少于20课时，备课组长一学期听课不少于15课时。四、工作重点及措施：1、创设良好的学习氛围，研究教法。继续变革课堂教学，建立“任务引领，问题导学”的课堂教学模式。努力提升我们语文教师的教育理念，把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。本学期，继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专着，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。2、群策群力，继续抓好集体备课，年轻教师进行网络平台备课。集体备课是上年度我们语文组的优良传统，不能流于形式。本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。利用网络教研的形式充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，营造浓厚的语文教研的氛围，将备课组教研组活动积极上传至校网。35岁以下的教师必须进行网络平台备课，把自己的电子教案上传。重视学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展。3、抓好课堂视导工作，让课堂焕发生命活力。提高教育质量，关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式，继续开展“同课异构”的教研活动，探讨高中语文阅读课、写作课、名着导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。4、进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。为丰富和发展校本教研，我们教研组将进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。配合学校对校级和市区省国家各级课题进行跟踪和督促，每种材料都要定期上交，并进行阶段成果汇报。5、激发学生的学习兴趣，开展多种形式的语文学习活动。要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实