一中师德责任追究制度范文（2篇）

一中师德责任追究制度范文一、导言师德是教师职业的道德规范，是教师行为的基本准则。强化师德建设，规范教师行为，对于创建良好的教育环境，提高教育质量至关重要。因此，制定本校师德责任追究制度，旨在对违反师德的行为进行问责，维护教育秩序，促进学校持续健康发展。二、责任追究准则1.法规遵循：依法对师德责任进行追究，严格遵守法律程序和规定。2.公正公平：确保师德责任追究过程公正，基于事实做出判断和决定。3.透明公开：师德责任的追究过程及结果应向全校师生公开。4.重点处理：对严重影响教育秩序、严重损害师德形象的行为，将进行重点追究。三、追究程序与标准1.举报与核查（1）学校设立师德举报机制，接受学生、家长及教职员工的举报。（2）设立师德追究小组，负责调查核实举报事项。（3）收集相关证据，如学生作业、教学记录等，以证实举报内容。2.初步评估（1）师德追究小组对举报进行初步评估，确认是否构成师德责任问题。（2）初步评估应在____个工作日内完成。3.追究程序（1）如初步评估认定构成师德责任问题，学校将组织师德追究委员会进行讨论、决策。（2）师德追究委员会成员包括学校领导、工会、教师代表等。（3）委员会成员充分讨论后，需达成一致意见，并形成书面报告提交学校领导。4.处理决定（1）学校领导依据师德追究委员会的建议，作出相应的处理决定。（2）处理决定应在____个工作日内公布，并通知相关当事人。四、责任追究范围1.不尊重学生：如言语侮辱、体罚、欺凌等行为。2.教学失范：如教学内容不适当、教学方法不当、教学态度消极等。3.不尽教育职责：如频繁缺课、未及时批改作业、对学生疏于管理等。4.违反行为准则：如利用职务之便谋取私利、违反师德规范等。五、处罚措施1.提醒谈话：对轻微违反师德的教师进行谈话教育，促使其认识错误并改正。2.书面警告：对有轻微违规行为的教师进行书面诫勉，以示警戒。3.记过处分：对有较严重违规行为的教师进行记过，影响其晋升和职称评定。4.降职或解聘：对有严重违规行为的教师进行降职或解聘处理。六、效果评估学校应定期评估师德责任追究制度的执行效果，评估结果应向教师和学生公开。七、监督与维护教师工会应监督师德责任追究过程，确保制度的公正执行。学校应定期组织师德教育和培训，提升教师的师德意识和道德素质。八、总结如下本校师德责任追究制度的实施，旨在保障教育秩序，推动学校教育事业的健康发展。期望全体教师以身作则，履行师德责任，为培养德才兼备的优秀学生做出积极贡献。一中师德责任追究制度范文（二）教师作为承载着传道授业解惑职责的职业群体，应深刻认识到自身师德责任的重要性。为确保教育事业的稳步发展，提升教师队伍的职业道德水平，本校特制定一中师德责任追究制度，旨在规范教师行为，确保其依法执教、专业精进，切实维护教育教学秩序与学校形象。一、教师师德责任之界定教师师德责任涉及德、能、勤、绩等多方面要求。教师应以身作则，树立典范，德才兼备，尊重学生，关心学生成长，恪守教育道德底线，承担起教育的崇高使命。二、师德责任之具体内容1.坚守职业操守。教师应严格遵守国家法律法规、教育法规及学校规章制度，杜绝违法乱纪行为，不得利用职务之便谋取私利。2.热爱教育事业。教师应具备敬业精神，积极投身教育工作，为学生的全面发展贡献力量。3.尊重学生权利。教师应尊重学生的人格尊严，杜绝侮辱、体罚等行为，关注学生发展需求，尊重个性差异，提供平等、公正的教育机会。4.敬业精神。教师应保持良好的职业操守和工作品质，勤勉敬业，不断提升教学水平，完善知识结构和教育教学能力。5.严格教学管理。教师应遵循教学计划安排，不得擅自调整课程内容和教学进度。应严格要求学生，确保教学秩序正常进行，避免疏于管理或过分严厉的惩罚。三、师德责任追究机制1.监督与检查。学校设立师德检查组，定期对教师师德行为进行抽查，对违规行为进行严肃处理。建立师德档案，记录教师师德表现，定期评审，为学校提供决策依据。2.投诉与举报。学校设立多种投诉渠道，如留言箱、电话投诉等，方便学生、家长和同事对教师违规行为进行举报。学校将及时调查处理，确保问题得到妥善解决。3.教师评价与考核。学校建立定期的教师评价与考核制度，全面评估教师的教学水平和师德行为。对于师德行为不端的教师，将取消其评优评先资格，并视情况给予相应纪律处分。四、师德责任追究措施对于违反师德责任的教师，学校将采取以下措施进行追究：1.诫勉教育。针对轻微违规行为，学校将进行诫勉教育，使教师深刻认识错误，提高师德意识。2.岗位调整。对于屡教不改、严重违规的教师，学校将进行岗位调整，促使其反思并改进行为。3.教师培训。学校将加大教师培训力度，提供培训课程，提高教师的师德意识和职业素养。4.纪律处分。对于严重违反师德规定的教师，学校将依法依规给予相应纪律处分，包括警告、记过、降职直至开除等处理措施。五、师德责任追究的意义与成效一中师德责任追究制度的实施，对维护教师职业操守、提升教师队伍整体素质具有重要意义和积极成效。该制度明确了学校对师德行为的要求，加强了教师队伍的自觉性和责任感。该制度提高了教师的师德意识和职业素养，增强了教师对教育事业的热爱和责