2023年温州市苍南县教育系统选聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年温州市苍南县教育系统选聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学原则C.科学精神D.科学信仰【答案】：C2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：A3.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.电话通知B.班会通知C.学生的思想汇报D.E－mail通知【答案】：C4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.文化素质B.身体心理素质C.专业素质D.思想道德素质【答案】：ABCD5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.8天B.半个月C.一个月D.三个月【答案】：C6.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“举办者”B.“管理者”C.“评价者”D.“办学者”【答案】：B7.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：C8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】：B9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】：A10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.情绪稳定D.健康【答案】：B11.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】：B12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.教学相长B.循序渐进C.防微杜渐D.因材施教【答案】：D13.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。【答案】：D14.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“儿女情长，英雄气短”D.“爱人只有一个，情人可以多个”【答案】：A15.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.学生C.教材D.生存【答案】：B16.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.理性主义B.科学主义C.实用主义D.功利主义【答案】：A17.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.伦理的道德情感B.形象的道德情感C.直觉的道德情感D.想像的道德情感【答案】：A18.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.一般责任B.民事责任C.刑事责任D.行政责任【答案】：C19.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.面向全体，点面结合B.实事求是，赏罚分明C.爱无差等，一视同仁D.长善救失，因材施教【答案】：C20.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的，人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是（）。A.人本主义取向理论B.精神分析取向理论C.特质取向理论D.认知—行为取向理论【答案】：D21.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.认知结构迁移说B.经验类化迁移说C.同化学习迁移说D.形式训练迁移说【答案】：D22.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.观念育人B.方法育人C.规章育人D.管理育人【答案】：D23.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义B.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提C.价值的哲学意义是一个关系性的范畴D.价值不能考察人生价值【答案】：D24.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育层次B.高等教育管理制度C.高等教育结构D.高等教育基本制度【答案】：D25.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）A.合情、合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：B26.教育心理学的创始人是（）。A.布鲁纳B.桑代克C.华生D.加涅【答案】：B27.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.创造性思维B.功能固着C.原型启发D.中等强度的动机【答案】：B28.衡量品德的重要标志是（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：B29.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.主体多样化B.管理多样化C.客体多样化D.机构多样化【答案】：B30.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.知识学习的促进者B.教学的组织者，学习的参与者C.学生道德发展的向导D.学生问题的解决者【答案】：D31.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.监视策略B.资源管理策略C.元认知策略D.认知策略【答案】：C32.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.抽象与概括C.比较与分类D.辐合与发散【答案】：B33.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.交流学习B.参加座谈会C.自学D.课程学习【答案】：D34.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.辅助动机B.内部动机C.外部动机D.主导动机【答案】：B35.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.开除B.耐心教育C.等待他自我醒悟D.在全班面前批评【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.审美需要C.创造需要D.认知需要【答案】：BCD37.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程向结构化转变D.促进大学课程更加专门化E.促使大学内容学问化【答案】：CDE38.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.秉公执法C.有教无类D.救死扶伤【答案】：BCD39.教师反思的成分包括（）A.情感成分B.教师的陈述C.批判成分D.认知成分【答案】：BCD40.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.着重解决凸显的道德问题B.解放和发展社会生产力C.抓好提升公民道德素质的载体D.全面提高公民的道德素质【答案】：ACD41.大学生的记忆特征包括（）。A.意义识记占优势B.准备性增强C.敏捷性增强D.久性和准确性增强【答案】：ABCD42.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种经济B.大学课程是一种制度C.大学课程是一种文化D.大学课程是一种政治【答案】：BCD43.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对党的责任C.对人们群众利益的关注D.对社会应负的责任【答案】：ACD44.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.舆论监督B.制度监督C.自我监督D.上级监督E.群众监督F.法律监督【答案】：ABCDEF45.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.目的明确C.内容正确D.方法得当【答案】：ABCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.通过案例加强安全教育D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ACDE47.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.内隐性B.广泛性C.综合性D.公正性E.稳定性【答案】：ABCDE48.人格具有的特点有（）。A.社会性B.独特性C.稳定性D.整体性【答案】：ABCD49.教师专业的基本特点是（）。A.成效滞后性B.发展渐进性C.角色多样性D.劳动创造性E.工作神圣性【答案】：ACDE50.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的多样性C.职业荣誉的阶级性D.职业荣誉的激励性【答案】：BCD51.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.爱岗敬业B.好礼守节C.知行合一D.内省慎独【答案】：BCD52.学习职业道德有利于（）。A.社会进步B.提升待遇C.职业发展D.自身工作【答案】：ACD53.