苏科版八年级物理同步讲义第20讲速度(原卷版+解析)

第20讲速度知道比较物体运动快慢的不同的方法，知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位通过实验了解测量速度的基本方法，会设计实验表格初步学会用速度公式进行简单的计算，并学会进行速度的单位换算比较物体运动的快慢1、如图，按照课本提供的方法制作两个锥角α不等的纸锥；将两个纸锥从同一高度同时由静止释放，如何比较纸锥下落的快慢？①采用“相同路程，比较时间”的方法，分别测量并比较它们到达__地面___所用的__时间___；②采用“相同时间，比较路程”的方法，在它们下落的过程中观察并比较它们下落的__先后位置关系___；2、为了便于测量纸锥落地的时间，我们可采用增加下落高度_或换用锥角较_大_（大/小）的纸锥进行测量二、速度1、定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，v=。2、意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。3、为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：（1）第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；（2）第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。4、国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。1m/s=3.6km/h。5、了解人和某些物体运动的大致速度：（1）人步行时的速度约为1.4m/s.（2）自行车行驶的速度约为5m/s（3）光在真空中的速度为3×108m/s（4）通常情况下，声音在空气中的传播速度为340m/s（5）人步行时的速度为1.4m/s的物理意义：__人在1秒内步行距离为1.4米____。三、测量平均速度1、实验目的：测量运动物体的平均速度。2、实验原理：v=。3、测量器材：刻度尺、停表。4、实验步骤：（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。（3）根据测得的s1和t1，利用公式v=，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。（4）将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。考点一：比较物体的运动快慢例1．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是___________同学，这里比较三人运动的快慢采用的___________相同的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.7【答案】甲路程【详解】[1][2]由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快；这里是通过相同路程比较时间长短的方式来比较物体运动的快慢。考点二：速度例2．如图所示是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，从交通标志牌到西大桥的路程是_________，此路段限速是___________。如果不违反交通规则，从此地起，到达西大桥的时间至少需要________h。

【答案】16km40km/h0.4【详解】[1][2]公路旁的方形标志牌告诉汽车驾驶员此地到达西大桥的路程s=16km；此地到西大桥这段路程的限速v=40km/h。[3]以最大速度行驶，到达西大桥的时间至少需要考点三：测量物体的速度例3．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按如图完成了如下实验。（1）该实验的原理是______；（2）请补全下述数据记录。sBC=______cm，tBC=______s，vBC=______cm/s；（3）由上述实验数据分析可知，小球在斜面上作______直线运动（选“变速”或“匀速”）；（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是______；（5）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变______（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均越度vAC偏______。（填“大”或“小”）

【答案】50.0150变速让小车在金属片所在的位置停下来，便于测量小车运动时间缓大【详解】（1）[1]实验中需测量路程和时间，用计算出速度的大小，因此该实验的原理是。（2）[2]图中刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程[3]BC段运动的时间[4]BC段的速度（3）[5]AB段的路程AB段路程用的时间AB段的速度因为，因此小球在斜面上做变速直线运动。（4）[6]斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是让小车在此位置停下来，便于测量小车运动时间。（5）[7]实验过程中，可以通过使斜面的倾斜程度变缓的方式，减缓小车运动的速度，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。（6）[8]实验中如果让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，使所测小车运动时间偏小，根据公式可知，距离一定时，所用时间越短，运动速度越大，因此会使所测AC段的平均越度vAC偏大。1．（2022秋·广东深圳·八年级统考期中）下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．汽车以54km/h的速度在公路上行驶B．航模飞行器以1000cm/s的速度飞行C．人骑自行车的速度为5m/sD．从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s2．（2021秋·山东济宁·八年级济宁市第十五中学校考阶段练习）三个同学沿同一路径同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是5.4km/h，乙是1.5m/s，丙是每分钟走90m，则谁最先登上山顶（）A．甲 B．乙 C．丙 D．同时到达3．（2022秋·山西临汾·八年级统考阶段练习）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是90km/h，羚羊奔跑的速度是1200m/min，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车4．（2023·上海·统考中考真题）甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（）

A．可能为2米 B．可能为4米 C．一定为8米 D．一定为6米5．（2022秋·四川广安·八年级广安中学校考阶段练习）甲、乙两物体在同一段路中做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，则所用时间之比为（）A．4∶3 B．3∶4 C．8∶6 D．6∶86．（2023·四川宜宾·三模）如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从C点运动到F点的路程为_________cm，小车在整个运动过程的平均速度为_________m/s。

7．（2021秋·广东江门·八年级统考阶段练习）平直公路上行驶的汽车平均速度大约是20m/s，相当于______km/h。速度是一个反映运动快慢的物理量。比较运动快慢的方法有两种，在百米赛跑的过程中，观众比较快慢的方法是______，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是______。8．（2022秋·四川广安·八年级广安中学校考阶段练习）运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是___________同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同___________的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩（s）11.611.811.79．（2023·四川广元·统考中考真题）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s；（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。10．（2023秋·辽宁沈阳·八年级统考期末）暑假期间小明乘车沿滨海路去北海亚特兰蒂斯水上乐园游玩，所乘汽车的速度表如图甲所示，他看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车速度表所指的速度是多少？（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要多少小时？（3）该车从标致牌到北海实际行驶了18min，是否超速？

1．小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（）A．2s B．8s C．1min D．0．1h2．甲、乙两物体通过的路程之比为是4：3，行驶时间之比为3：2，则它们速度之比为（）A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：23．甲、乙两小车分别从相距12米的P、Q两点出发，沿同一直线同向而行，其s-t图像如图（a）（b）所示。甲车运动30秒后与乙车相距3米，若乙车通过的距离为s，则（）A．米，乙比甲晚出发21秒 B．米，乙比甲晚出发3秒C．米，乙和甲同时出发 D．米，乙比甲晚出发3秒4．图是小红、小敏和小明在跑步比赛中起跑5s后拍下的一张照片。以下判断正确的是（）

A．在前5s内小明的平均速度最大 B．小红在前5s一直跑得最慢C．小敏不可能最快到达终点 D．小明一定最快到达终点5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是（

）

A．物体在6s内运动的路程为15mB．物体在前2s内和最后2s内的速度相等C．物体在2～4s内处于静止状态D．物体在前4s内的平均速度为1.25m/s6．甲乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图像可知（如图），甲车车速度为_________m/s，乙车速度为________km/h，15s时，甲车在乙车前面_________m。

7．速度是表示_____的物理量。汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是_____km/h，合_____m/s。8．小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置和对应的时间如图所示，则木块在AB段滑行的平均速度为_________m/s。

9．在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置；小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）分别如下，则：

（1）该实验是依据公式________进行测量的；（2）实验中应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”），目的是________（填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差；（3）根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为v＝________m/s，小车在上半段路程的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；（4）小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。10．国庆节期间，小明一家驾车沿江门大道到鹤山游玩，一路上所学的物理知识帮助小明解决了不少实际问题。（1）在途中小明看到了如图甲所示的标志牌。在遵守交通规则的前提下，请计算至少需要经过多长时间才能到达鹤山；（2）在穿越龙舟山隧道时，小明看到速度显示仪如图乙所示，汽车匀速穿越整个隧道用时为90s。请帮助小明计算龙舟山隧道的长度为多少。

第20讲速度知道比较物体运动快慢的不同的方法，知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位通过实验了解测量速度的基本方法，会设计实验表格初步学会用速度公式进行简单的计算，并学会进行速度的单位换算比较物体运动的快慢1、如图，按照课本提供的方法制作两个锥角α不等的纸锥；将两个纸锥从同一高度同时由静止释放，如何比较纸锥下落的快慢？①采用“相同路程，比较时间”的方法，分别测量并比较它们到达__地面___所用的__时间___；②采用“相同时间，比较路程”的方法，在它们下落的过程中观察并比较它们下落的__先后位置关系___；2、为了便于测量纸锥落地的时间，我们可采用增加下落高度_或换用锥角较_大_（大/小）的纸锥进行测量二、速度1、定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，v=。2、意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。3、为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：（1）第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；（2）第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。4、国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。1m/s=3.6km/h。5、了解人和某些物体运动的大致速度：（1）人步行时的速度约为1.4m/s.（2）自行车行驶的速度约为5m/s（3）光在真空中的速度为3×108m/s（4）通常情况下，声音在空气中的传播速度为340m/s（5）人步行时的速度为1.4m/s的物理意义：__人在1秒内步行距离为1.4米____。三、测量平均速度1、实验目的：测量运动物体的平均速度。2、实验原理：v=。3、测量器材：刻度尺、停表。4、实验步骤：（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。（3）根据测得的s1和t1，利用公式v=，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。（4）将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。考点一：比较物体的运动快慢例1．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是___________同学，这里比较三人运动的快慢采用的___________相同的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.7【答案】甲路程【详解】[1][2]由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快；这里是通过相同路程比较时间长短的方式来比较物体运动的快慢。考点二：速度例2．如图所示是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，从交通标志牌到西大桥的路程是_________，此路段限速是___________。如果不违反交通规则，从此地起，到达西大桥的时间至少需要________h。

【答案】16km40km/h0.4【详解】[1][2]公路旁的方形标志牌告诉汽车驾驶员此地到达西大桥的路程s=16km；此地到西大桥这段路程的限速v=40km/h。[3]以最大速度行驶，到达西大桥的时间至少需要考点三：测量物体的速度例3．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按如图完成了如下实验。（1）该实验的原理是______；（2）请补全下述数据记录。sBC=______cm，tBC=______s，vBC=______cm/s；（3）由上述实验数据分析可知，小球在斜面上作______直线运动（选“变速”或“匀速”）；（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是______；（5）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变______（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均越度vAC偏______。（填“大”或“小”）

【答案】50.0150变速让小车在金属片所在的位置停下来，便于测量小车运动时间缓大【详解】（1）[1]实验中需测量路程和时间，用计算出速度的大小，因此该实验的原理是。（2）[2]图中刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程[3]BC段运动的时间[4]BC段的速度（3）[5]AB段的路程AB段路程用的时间AB段的速度因为，因此小球在斜面上做变速直线运动。（4）[6]斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是让小车在此位置停下来，便于测量小车运动时间。（5）[7]实验过程中，可以通过使斜面的倾斜程度变缓的方式，减缓小车运动的速度，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。（6）[8]实验中如果让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，使所测小车运动时间偏小，根据公式可知，距离一定时，所用时间越短，运动速度越大，因此会使所测AC段的平均越度vAC偏大。1．下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．汽车以54km/h的速度在公路上行驶B．航模飞行器以1000cm/s的速度飞行C．人骑自行车的速度为5m/sD．从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s【答案】A【详解】A．汽车行驶的速度为54km/h=15m/sB．航模飞行器飞行速度为1000cm/s=10m/sC．人骑自行车的速度为5m/sD．竖直下落的物体平均速度为通过单位换算后比较可知，汽车行驶速度最大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．三个同学沿同一路径同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是5.4km/h，乙是1.5m/s，丙是每分钟走90m，则谁最先登上山顶（）A．甲 B．乙 C．丙 D．同时到达【答案】D【详解】甲的平均速度为乙的平均速度为1.5m/s，丙的平均速度为三个同学沿同一路径同时登一座山，且甲、乙、丙的平均速度相同，则由速度公式可知他们同时登上山顶。故ABC错误，不符合题意，D正确，符合题意。故选D。3．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是90km/h，羚羊奔跑的速度是1200m/min，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车【答案】D【详解】运动员的速度汽车的速度羚羊的速度因此速度从小到大的顺序是：运动员、羚羊、汽车。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4．甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（）

A．可能为2米 B．可能为4米 C．一定为8米 D．一定为6米【答案】B【详解】由图像可知，甲的速度乙的速度设PQ的距离为s，甲到Q点时，乙还未到达P点，且离P点1m，则解得；s=9m则此时乙到Q的距离当甲到Q点时，乙已经过P点，且离P点1m，则解得：s=3m则此时乙到Q的距离故此时乙到Q的距离可能是4m，也可能为8m，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5．甲、乙两物体在同一段路中做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，则所用时间之比为（）A．4∶3 B．3∶4 C．8∶6 D．6∶8【答案】B【详解】由可知，当路程一定时，速度与时间成反比，甲乙速度之比为4∶3，时间之比就为3∶4，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6．如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从C点运动到F点的路程为_________cm，小车在整个运动过程的平均速度为_________m/s。

【答案】10.500.125【详解】[1]由图可知，刻度尺的1大格代表1cm，之间有10小格，分度值为1mm，C点对应的刻度值为2.00cm，F点对应的刻度值为12.50cm，小球从C点运动到F点的路程为[2]小球从A点到F点的路程为每隔0.2s记录一次小球的运动位置，从A点到F点用的时间为小车在整个运动过程的平均速度为7．平直公路上行驶的汽车平均速度大约是20m/s，相当于______km/h。速度是一个反映运动快慢的物理量。比较运动快慢的方法有两种，在百米赛跑的过程中，观众比较快慢的方法是______，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是______。【答案】72相同时间比路程相同路程比时间【详解】[1]汽车平均速度20m/s=20×3.6km/h=72km/h[2][3]在百米赛跑的过程中，观众是相同时间内比较路程，路程长的运动的快；裁判在百米赛跑的终点处，通过相同的路程，比较时间，时间短的运动的快。8．运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是___________同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同___________的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩（s）11.611.811.7【答案】甲路程【详解】[1]在路程相等（都是100米）的前提下，用时最少的跑得最快，故跑得最快的是甲。[2]这里的比较方法是通过相同的路程比较运动时间。9．某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s；（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。【答案】加速50.0偏大【详解】（1）[1]由图可知AB段的路程为sAB=10.00dm-6.00cm=4.00dm=40.0cmAB段的时间为tAB=2s，AB段的平均速度为BC段的路程为sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cmBC段的时间为tBC=1s，则BC段的平均速度为因为vBC>vAB所以小车下滑过程中做加速运动。（2）[2]由（1）可知小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是50.0cm/s。（3）[3]如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，会使所测AB段的平均速度vAB偏大10．暑假期间小明乘车沿滨海路去北海亚特兰蒂斯水上乐园游玩，所乘汽车的速度表如图甲所示，他看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车速度表所指的速度是多少？（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要多少小时？（3）该车从标致牌到北海实际行驶了18min，是否超速？

【答案】（1）50km/h；（2）0.48h；（3）超速了【详解】解：（1）由甲图可知，该车速度表分度值为5km/h，所指的速度是50km/h。（2）该车以速度表上的平均速度行驶，由得，从交通标志牌处到北海至少需要（3）由乙图限速牌可知，汽车在该路段允许的最大速度为70km/h，该车从标致牌到北海实际行驶了车的平均速度已经超速。答：（1）该车速度表所指的速度是50km/h；（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要0.48小时？（3）该车从标致牌到北海实际行驶了18min，超速了。1．小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（）A．2s B．8s C．1min D．0．1h【答案】B【详解】男子组50m短跑比赛，运动员的短跑速度约为6.5m/s，由速度公式得，小明完成比赛所需时间约为所以8s最为接近。故选B。2．甲、乙两物体通过的路程之比为是4：3，行驶时间之比为3：2，则它们速度之比为（）A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：2【答案】B【详解】由题可知则两物体的速度之比为A．速度之比为9：8错误，故A不符合题意；B．速度之比为8：9正确，故B符合题意；C．速度之比为2：1错误，故C不符合题意；D．速度之比为1：2错误，故D不符合题意；故选B。3．甲、乙两小车分别从相距12米的P、Q两点出发，沿同一直线同向而行，其s-t图像如图（a）（b）所示。甲车运动30秒后与乙车相距3米，若乙车通过的距离为s，则（）A．米，乙比甲晚出发21秒 B．米，乙比甲晚出发3秒C．米，乙和甲同时出发 D．米，乙比甲晚出发3秒【答案】A【详解】由左图知道，甲的速度由右图知道，乙的速度由知道，甲车运动30s通过的路程（1）假设原来甲在乙后方，30s后，甲还在乙的后方3m处，则可知乙运动的路程由知道，乙运动的时间则乙比甲晚出发的时间为30s-9s=21s（2）假设原来甲在乙后方，30s后，甲在乙的前方3m处，则可知乙运动的路程s2=18m-12m-3m=3m由知道，乙运动的时间则乙比甲晚出发的时间为30s-3s=27s（3）假设甲在乙的前方，30s后甲还在乙的前方3m处，则可知乙运动的路程s3=18m+12m-3m=27m由知道，乙运动的时间则乙比甲晚出发的时间为30s-27s=3s（4）假设甲在乙的前方，30s后甲在乙的后方3m处，则可知乙运动的路程s4=18m+12m+3m=33m由知道，乙运动的时间则乙比甲早出发的时间33s-30s=3s综合以上分析可知，A正确，BCD错误。故选A。4．图是小红、小敏和小明在跑步比赛中起跑5s后拍下的一张照片。以下判断正确的是（）

A．在前5s内小明的平均速度最大 B．小红在前5s一直跑得最慢C．小敏不可能最快到达终点 D．小明一定最快到达终点【答案】A【详解】A．由图可得，5s时，小明运动的最远，由平均速度公式可得，在前5s内小明的平均速度最大，故A正确；B．小红前5s内运动的距离最短，但其速度不一定一直最慢，故B错误；C．还没有到终点，只要后半程速度快，小敏后期有可能最快到达终点，故C错误；D．小明后半程的速度降下来后，不一定最快到达终点，故D错误。故选A。5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法不正确的是（

）

A．物体在6s内运动的路程为15mB．物体在前2s内和最后2s内的速度相等C．物体在2～4s内处于静止状态D．物体在前4s内的平均速度为1.25m/s【答案】B【详解】A．由图可知，当时间为6s时，对应的路程为15m，故A正确；B．物体在前2s内，做匀速直线运动，可求速度为时间为后2s时，同样做匀速直线运动，可求速度为故B错误；C．时间为2～4s内，路程为0，则物体处于静止状态，故C正确；D．物体在前4s内的平均速度为故D正确。故选B。6．甲乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图像可知（如图），甲车车速度为_________m/s，乙车速度为________km/h，15s时，甲车在乙车前面_________m。

【答案】2072125【详解】[1][2]由s-t图像可知，两车的s-t图像都为直线，故可知两车均做匀速直线运动。10s时甲车通过的路程为s甲=350m-200m=150m甲车的速度10s时乙车通过的路程为200m，乙车的速度[3]15s时，由速度公式甲通过的距离为s甲′=v甲t′=15m/s×15s=225m乙通过的距离为s乙′=v乙t′=20m/s×15s=300m由上图知，开始运动时，甲在乙前面200m，故15s时，甲车在乙车前面s=225m+200m-300m=125m7．速度是表示_____的物理量。汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是_____km/h，合_____m/s。【答案】物体运动快慢10830【详解】[1]速度是指单位时间经过的路程，是表示物体运动快慢的物理量。[2][3]汽车2min内匀速