沪科版九年级物理同步课堂12.1温度与温度计(原卷版+解析)_第1页
沪科版九年级物理同步课堂12.1温度与温度计(原卷版+解析)_第2页
沪科版九年级物理同步课堂12.1温度与温度计(原卷版+解析)_第3页
沪科版九年级物理同步课堂12.1温度与温度计(原卷版+解析)_第4页
沪科版九年级物理同步课堂12.1温度与温度计(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12.1温度与温度计一、单选题1.以下是小明对常见温度的认识,其中符合实际的是()A.一个大气压下的冰水混合物为0℃B.人的正常体温约为37.5℃C.人感觉舒适的温度是40℃D.冬天,唐山市最低气温可达-30℃2.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是()A. B. C.D.3.0℃的冰和0℃的水相比较,下列说法正确的是()A.0℃的水比0℃的冰温度高B.0℃的冰比0℃的水更冷C.0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样D.0℃的水和0℃的冰的状态不一样,无法比较温度的高低4.体温计能准确到0.1℃,这是因为(

)A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多B.体温计测量范围小C.体温计短D.体温计玻璃管内径很小,玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多5.关于使用温度计测量液体温度时的注意事项,下列说法错误的是(

)A.使用前必须看清它的量程和分度值B.温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中C.温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数D.读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平6.摄氏温标规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为()A. B. C. D.7.图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是()A.它的示数是B.它的分度值是C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的8.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度(T)与摄氏温度(t)的换算关系是T=t+273.15,热力学温度100K相当于(

)A.273.15℃B.100℃C.-173.15℃D.-100℃9.用体温计测得甲的体温为37.50℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃,那么两次测温后下列数据正确的是A.36.90℃和38.60℃ B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃ D.37.50℃和37.50℃10.有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃,(标准大气压下),若用该温度计测量某液体的温度时,示数是22℃,则实际温度是(

)A.18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃二、填空题11.温度是用来表示_____________,温度计的工作原理是利用了液体___________的性质.12.温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质,小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图a所示,其中正确的是______。如图b所示的是用温度计测冰的温度,那么冰的温度是______℃。13.在用温度计测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,甲俯视读数会______,丙仰视读数会______(以上两空均填“偏大”或“偏小”),正确的读数是______,水的温度是_______℃.14.图所示温度计的测量范围是_______℃,它的最小分度是_______℃,当前示数为_______℃。若用该温度计测量液体的温度,在读数时,温度计的玻璃泡___(选填“能”或“不能”)离开被测液体。15.甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述液态物质分子排列方式的是______图,此种研究物理问题的方法叫______法。16.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中______图是晚上的气温,其示数是______℃。图所示的两种测液体温度的方式都存在错误,其中(a)的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体_______,(b)的错误是温度计的玻璃泡碰到了______。17.一支刻度均匀但是示数不准确的温度计所标量程为﹣10℃﹣﹣101℃,将这支温度计放在冰水混合物中,读数为﹣4℃,放在标准大气压下沸水中读数为80℃,若此温度计放在温水中读数为38℃,则此温水的实际温度是________,这支温度计的实际量程是________.18.某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,为一塑料瓶,为吸管,通过软木塞与相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差,在不同温度下分别测出对应水柱高度,记录数据如下表.温度17192123252730.024.919.714.69.44.2(1)此温度计的测温原理是______.(2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的)相当于常用温度计的______.(3)用此温度计______(选填“能”或“不能”)测及其以上的温度.(4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明温度______(选填“升高”或“降低”).(5)利用此温度计存在的不足之处是______.三、作图题19.某同学测出白天的最高气温是27℃,请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。20.如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分,此时它的示数为﹣34℃,请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑.四、实验题21.如图所示,甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。(1)甲测量时操作的错误是___________。(2)乙读数时操作的错误是___________。(3)丙应该读出的温度是___________℃。22.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据________(液体热胀冷缩/气体胀冷缩)的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向_________(左/右)移动;(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________,如果没有这样的操作,测量正常体温的人的读数为_________℃。23.如何使用实验室温度计测量液体的温度?(1)如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是()(2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体______的性质制成。(3)按照温度计的使用步骤,将下列六条叙述依次正确排序:______。A、选取适当量程的温度计B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度C、估计被测液体的温度D、让温度计与被测液体接触一会儿,等示数稳定E、从液体中取出温度计F、读出温度计上的示数(4)如图所示,甲图中温度计的读数是______℃,乙图中温度计的读数是______℃24.小强将玻璃瓶装满红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,如图甲所示。(1)当用力捏玻璃瓶时,发现细管中的水柱上升了,表明______。把这个瓶子放在热水中,看到细管中的水柱上升了,这个“水温度计”的工作原理是______;(2)小强将玻璃瓶中的水倒出一部分,把插有玻璃管的橡皮塞重新塞紧瓶口。这时,发现细玻璃管内水的高度不够高,他应______,才能使细管里的水上升到瓶口以上位置,如图乙所示;(3)图乙还可以当气压计使用。小强托着“气压计”从一楼开始上楼,每上一层记录一次细管内水面与瓶口的高度差,填在如的表格中。分析表中的数据表明:大气压随大气层高度的增加而______;楼层1234567高度差(cm)5.05.55.86.16.46.77.0(4)如图丙,小强对着细玻璃管口上方沿着水平吹气,管中的水柱将______。25.有一组同学对温度计进行专题研究,他们通过查阅资料得知十七世纪时伽利略曾设计过一个温度计,其结构为,一根麦秆粗细的玻璃管,一端与一个鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度.为了研究“伽利略温度计”,同学们按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置,图中A为一小塑料瓶,B为一吸管,通过软木塞与A连通,管的下端竖直插在大水槽中,使管内外水面有一高度差h.然后进行实验研究:(1)在不同温度下分别测出对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示.温度(℃)15171921232527h(cm)L30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差Δh(cm)5.15.25.15.25.2根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差,由此可得结论:①当温度升高时,管内水柱高度h将_____________________(填:变大或变小或不变);②当温度为15℃时,水柱高度为L=_____________________cm;(2)该温度计的工作原理______________________.(3)通过实验,同学们发现用“伽利略温度计”来测温度,还存在一些不足之处,其中主要的不足之处有:①_________________;②_____________.12.1温度与温度计一、单选题1.以下是小明对常见温度的认识,其中符合实际的是()A.一个大气压下的冰水混合物为0℃B.人的正常体温约为37.5℃C.人感觉舒适的温度是40℃D.冬天,唐山市最低气温可达-30℃【答案】A【解析】A.只有在1个标准大气压下,冰水混合物的温度才是0℃,故A符合题意;B.正常情况下,人的体温在37℃左右,故B不符合题意;C.人感觉舒适的温度大约23℃,故C不符合题意;D.冬天,唐山市最低气温可达-20℃,故D不符合题意。故选A。2.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是()A. B. C.D.【答案】C【解析】A.温度计的玻璃泡碰到容器壁,故A错误;B.温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中,故B错误;C.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器底或容器壁,故C正确;D.读数时,视线没有与温度计中液柱上表面相平,故D错误。故选C。3.0℃的冰和0℃的水相比较,下列说法正确的是()A.0℃的水比0℃的冰温度高B.0℃的冰比0℃的水更冷C.0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样D.0℃的水和0℃的冰的状态不一样,无法比较温度的高低【答案】C【解析】已知水的温度和冰的温度都是0℃,虽然它们的状态不同,但冷热程度相同,故C符合题意。故选C。4.体温计能准确到0.1℃,这是因为(

)A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多B.体温计测量范围小C.体温计短D.体温计玻璃管内径很小,玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多【答案】D【解析】体温计和常用温度计相比,前者内径很细,而下端的玻璃泡则很大,使得有微小的温度变化,即吸引很少的热量,管中水银上升的高度会非常明显,所以可以测量的更为精密,故D符合题意,ABC不符合题意.5.关于使用温度计测量液体温度时的注意事项,下列说法错误的是(

)A.使用前必须看清它的量程和分度值B.温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中C.温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数D.读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平【答案】C【解析】A.使用温度计前必须看清它的量程和分度值,故A正确不符合题意;B.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁,故B正确不符合题意;C.温度计的玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,故C错误符合题意;D.使用温度计读数时,视线应与温度计中液柱的液面相平,故D正确不符合题意.6.摄氏温标规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】摄氏温度的规定:把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃。故选C。7.图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是()A.它的示数是B.它的分度值是C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的【答案】D【解析】A.体温计的分度值是0.1℃,根据图中液面位置可知温度为38℃,故A错误;B.体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出,每个小格为0.1℃,这就是分度值,故B错误;C.由于体温计的特殊结构(有缩口),它是能离开被测物体读数,故C错误;D.体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律,故D正确。故选D。8.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度(T)与摄氏温度(t)的换算关系是T=t+273.15,热力学温度100K相当于(

)A.273.15℃B.100℃C.-173.15℃D.-100℃【答案】C【解析】摄氏温度与热力学温度的换算关系是T=t+273.15,热力学温度为100K,则对应的摄氏温度是(100-273.15)℃=-173.15℃,故C符合题意.9.用体温计测得甲的体温为37.50℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃,那么两次测温后下列数据正确的是A.36.90℃和38.60℃ B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃ D.37.50℃和37.50℃【答案】B【解析】根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中;没有甩的体温计的读数是37.50℃,直接用来测量人的体温,若体温高于37.50℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若病人的体温不高于37.50℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是37.50℃.所以体温是36.90℃的人测量的结果是37.50℃,体温是38.60℃的人测量的结果是38.60℃.故选B.10.有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃,(标准大气压下),若用该温度计测量某液体的温度时,示数是22℃,则实际温度是(

)A.18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃【答案】B【解析】温度计一个小格表示的温度等于℃,用它测得某液体的温度为22℃时,液体的实际温度℃×(22-4)+0℃=20℃.故B符合题意,ACD不符合题意.二、填空题11.温度是用来表示_____________,温度计的工作原理是利用了液体___________的性质.【答案】

冷热程度

热胀冷缩【解析】我们把物体的冷热程度叫做温度,因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量;温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.12.温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质,小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图a所示,其中正确的是______。如图b所示的是用温度计测冰的温度,那么冰的温度是______℃。【答案】

D

-22【解析】[1]温度计使用时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁,故选D。[2]该温度计的分度值是1℃,测量冰的温度时,温度计中液柱的液面在0℃以下,-20℃下两格处,因此示数为-22℃。13.在用温度计测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,甲俯视读数会______,丙仰视读数会______(以上两空均填“偏大”或“偏小”),正确的读数是______,水的温度是_______℃.【答案】

偏大

偏小

42【解析】[1][2]量筒的刻度是上边大下边小,当你平视时刻度线和液面在同一水平面,所以读出来的数准确,当你俯视时,视线与液面的交点在平视时刻度线的上方,所以会偏大,同理,仰视时会偏小,甲俯视读数会偏大,丙仰视读数会偏小;[3]乙读数时,视线和温度计液柱的液面相平,读数正确;[4]该温度计的分度值是1℃,液柱的零刻度线以上,示数为42℃.14.图所示温度计的测量范围是_______℃,它的最小分度是_______℃,当前示数为_______℃。若用该温度计测量液体的温度,在读数时,温度计的玻璃泡___(选填“能”或“不能”)离开被测液体。【答案】

-20~100

1

25

不能【解析】[1][2][3]由图可知,该温度计的量程为-20~100℃,分度值为1℃,液柱在0刻度线以上,其示数为25℃。[4]使用温度计测量液体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,不能离开被测液体。15.甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述液态物质分子排列方式的是______图,此种研究物理问题的方法叫______法。【答案】

类比【解析】[1][2]甲图分子排列规则且非常紧密,符合固体分子的排列方式;乙图分子间距离较大,分子间作用力较小,移动较自由,符合液体分子的模型;丙图分子间距离很大,分子间作用力很小,分子运动自如;符合气体分子的模型;所以能形象地描述液态物质分子排列方式的是乙图;题目中用学生的三种不同情况下的运动状态表示物体分子的状态,运用了类比的方法。16.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中______图是晚上的气温,其示数是______℃。图所示的两种测液体温度的方式都存在错误,其中(a)的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体_______,(b)的错误是温度计的玻璃泡碰到了______。【答案】

-4

充分接触

容器的底部【解析】【分析】[1][2]当天正午与晚上的气温比较,晚上的气温低,所以乙图是晚上的气温,示数为-4℃。[3][4]图所示的两种测液体温度的方式都存在错误,其中(a)的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触,测量时,温度计的玻璃泡应浸没在液体中;(b)的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部,测量时温度计的玻璃泡不能碰到容器底及容器壁。17.一支刻度均匀但是示数不准确的温度计所标量程为﹣10℃﹣﹣101℃,将这支温度计放在冰水混合物中,读数为﹣4℃,放在标准大气压下沸水中读数为80℃,若此温度计放在温水中读数为38℃,则此温水的实际温度是________,这支温度计的实际量程是________.【答案】

50℃

﹣7℃~125℃【解析】(1)由题意知,当实际温度为0℃时,温度计的示数为﹣4℃,当实际温度为100℃时,温度计的示数为80℃,所以每个小格的温度为:t==℃;

所测水的温度为38℃,相当于比0℃高出38﹣(﹣4)=42个小格,则实际温度为:t′=℃×42=50℃;(2)当温度计的示数为﹣10℃时,比实际的0℃低了﹣4﹣(﹣10)=6个小格,所以实际温度为:t1=0℃﹣℃℃×6≈﹣7℃;当温度计的示数为101℃时,比实际0℃多出了101﹣(﹣4)=105个小格,所以实际温度为:t2=℃×105=125℃所以温度计的测量范围是﹣7℃~125℃.18.某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,为一塑料瓶,为吸管,通过软木塞与相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差,在不同温度下分别测出对应水柱高度,记录数据如下表.温度17192123252730.024.919.714.69.44.2(1)此温度计的测温原理是______.(2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的)相当于常用温度计的______.(3)用此温度计______(选填“能”或“不能”)测及其以上的温度.(4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明温度______(选填“升高”或“降低”).(5)利用此温度计存在的不足之处是______.【答案】

气体热胀冷缩的性质

玻璃泡

不能

降低

测温范围小【解析】(1)[1]分析表中的数据,发现随着温度的升高,液柱逐渐变短,即仔细观察实验装置图,不难看出该温度计是利用其上面瓶中气体热胀冷缩的性质制成的.(2)[2]据常用温度计的构造可知,这个温度计的塑料瓶部分(图中的)相当于常用温度计的玻璃泡.(3)[3]分析表中数据能看出,温度每升高,其液柱会下降5cm多,在时的液柱总长度只有4.2cm,即小于5cm,故该温度计不能测出及其以上的温度.(4)[4]若将此装置放在室内,液柱向上移动,即说明空气的膨胀程度变小,此时温度降低.(5)[5]据上面的第三问不难看出,该温度计的测量范围很小.三、作图题19.某同学测出白天的最高气温是27℃,请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。【答案】【解析】如图所示,温度计刻度向上增加,则为零上,分度值为1℃,则27℃应为图中“20”向上七格,如图所示20.如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分,此时它的示数为﹣34℃,请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑.【答案】【解析】【分析】使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.由图知:温度计上每10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;已知温度计的示数为零下34℃,也就是显示的温度低于0℃,液柱最高处在0℃以下,具体位置如下图所示:【点睛】此题考查的是温度的标注,正确标注的前提是熟悉温度计的分度值,会正确使用和读数.四、实验题21.如图所示,甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。(1)甲测量时操作的错误是___________。(2)乙读数时操作的错误是___________。(3)丙应该读出的温度是___________℃。【答案】

温度计的玻璃泡接触了容器底

拿出待测液体读数

-22【解析】【分析】(1)[1]由图可知,温度计的玻璃泡接触了容器底,不符合规范。(2)[2]测温时不能拿出液体读数,否则测温不准。(3)[3]由图可知,分度值为1℃,数值向下变大,所以是-22℃。22.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据________(液体热胀冷缩/气体胀冷缩)的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向_________(左/右)移动;(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________,如果没有这样的操作,测量正常体温的人的读数为_________℃。【答案】

气体热胀冷缩

39

甩一甩

39【解析】(1)[1]通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的;本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理。(2)[2]温度升高时,瓶内气体就要膨胀,所以会把液柱向右推;当周围的温度降低时,瓶内气体就要收缩,所以液柱向左移动。(3)[3]图乙中体温计的分度值是0.1℃,体温计的示数是39℃。[4]由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下。[5]用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高或者正好相等,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数,因为此时的温度大于人的正常体温,所以没有这样的操作,测量正常体温的人的读数为39℃。23.如何使用实验室温度计测量液体的温度?(1)如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是()(2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体______的性质制成。(3)按照温度计的使用步骤,将下列六条叙述依次正确排序:______。A、选取适当量程的温度计B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度C、估计被测液体的温度D、让温度计与被测液体接触一会儿,等示数稳定E、从液体中取出温度计F、读出温度计上的示数(4)如图所示,甲图中温度计的读数是______℃,乙图中温度计的读数是______℃【答案】

B

热胀冷缩

CABDFE

29

-21【解析】【分析】(1)[1]AC.图A、图C温度计的玻璃泡接触到容器底,故AC错误;B.图B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有接触容器底或容器壁,故图B正确;D.图D温度计没有放入被测液体中,故D错误。故选B。(2)[2]温度计里面装有水银或酒精等液体,温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。(3)[3]使用温度计测量液体温度时,先根据液体温度选择合适的温度计,让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度,让温度计与被测液体接触一会儿,等示数稳定,读出温度计上的示数,读数时温度计要留在被测液体中,读完数从液体中取出温度计。故排列顺序为:CABDFE。(4)[4]甲乙两图温度计的分度值都为1℃,读出液体最高处的数值。甲图中刻度30在20的上方,故为零上29℃。[5]乙图中刻度30在20的下方,故为零下21℃。24.小强将玻璃瓶装满红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,如图甲所示。(1)当用力捏玻璃瓶时,发现细管中的水柱上升了,表明______。把这个瓶子放在热水中,看到细管中的水柱上升了,这个“水温度计”的工作原理是______;(2)小强将玻璃瓶中的水倒出一部分,把插有玻璃管的橡皮塞重新塞紧瓶口。这时,发现细玻璃管内水的高度不够高,他应______,才能使细管里的水上升到瓶口以上位置,如图乙所示;(3)图乙还可以当气压计使用。小强托着“气压计”从一楼开始上楼,每上一层记录一次细管内水面与瓶口的高度差,填在如的表格中。分析表中的数据表明:大气压随大气层高度的增加而______;楼层1234567高度差(cm)5.05.55.86.16.46.77.0(4)如图丙,小强对着细玻璃管口上方沿着水平吹气,管中的水柱将______。【答案】

力可以改变物体的形状

液体的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论