高考语文复习：文言断句 课件

四、通晓文言断句文言文阅读2025年高考一轮复习学情定位·真题引路2024年新高考Ⅰ卷·第10题……迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。……10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。10.ADF（评分参考:共3分，一项1分；不满三项，对一项1分，四项及以上0分。）翻译:作为将军却投降，投降后替匈奴效命死战，即使想洗刷掉身止的污点，但已经染黑的白绢不可能再变白。学情定位·真题引路失分悟法，经验小结1.看关联词(很多关联词会放在句首)

①虽：[连词]引导让步假设的条件，一般可在“虽”之前断开。如：安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换‌。——《唐雎不辱使命》

试题中“虽欲浣涤其污”的“虽”引导“欲浣涤其污”这个假设条件句，因此在“虽”前面断开。失分悟法，经验小结1.看关联词(很多关联词会放在句首)

②而：[连词]转折连词，连接前后具有转折关系的内容，一般可在“而”之前断开。如：冰，水为之，而寒于水。——《劝学》冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

试题中“而已缁之素不可复白”的“而”连接“已缁之素不可复白”这个句子，因此在“而”前面断开。失分悟法，经验小结2.看动词(动词前找主语，动词后找宾语)

降①：[动词]投降。降字不接宾语时，一般在其后断开。如：比至南郡，而琮已降。——《赤壁之战》等到到达南郡时，刘琮已投降(曹操)。

试题中“为将而降”的“降”字后面又是一个“降”字，它不可能是前一个“降”字的宾语，因此在第一个“降”后面断开。“句读之不知，惑之不解”，断句是文言的基本功。文言文断句需要综合掌握古汉语字、词、句及古代文化、历史等方面的常识，同时还要对这些知识融会贯通、灵活运用。新高考卷对文言文断句的考查目前采用主观题断句的考查方法。因此，主观题断句的方法十分重要。考点明路知识储备探究规律·热身题1.今入关财物无所取妇女无所幸此其志不在小吾令人望其气皆为龙虎成五采此天子气也——《鸿门宴》2.宦者令缪贤曰臣舍人蔺相如可使王问何以知之对曰臣尝有罪窃计欲亡走燕臣舍人相如止臣曰君何以知燕王——《廉颇蔺相如列传》3.夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也——《游褒禅山记》4.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也——《师说》5.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰——《劝学》6.当此之时齐有孟尝赵有平原楚有春申魏有信陵此四君者皆明智而忠信宽厚而爱人尊贤而重士——《过秦论》探究规律·热身题1.今入关/财物无所取/妇女无所幸/此其志不在小/吾令人望其气/皆为龙虎/成五采/此天子气也技法演示：句中“关”“财物”“妇女”“此”“吾”“气”“龙虎”“五采”“此”等，或是名词或是代词，位于句首或句尾，作一个句子的主语或宾语，其前面或后面应断开。2.宦者令缪贤曰/臣舍人蔺相如可使/王问/何以知之/对曰/臣尝有罪/窃计欲亡走燕/臣舍人相如止臣曰/君何以知燕王技法演示:对话词“曰”在文中反复出现，并且“曰”前两次有说话者，利用“曰”字可以断开三处，对话词“问”后可以断开，再结合前面所讲的根据名词和代词断句，其它部分也可断开。探究规律·热身题3.夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇伟/瑰怪/非常之观/常在于险远/而人之所罕至焉/故非有志者不能至也技法演示：本语段有句末语气词“焉”“也”各一个，一个句首语气词“夫”，还有句首关联词“则”“而”“故”。本语段可根据虚词来完成断句。4.吾师道也/夫庸知其年之先后生于吾乎/是故无贵无贱/无长无少/道之所存/师之所存也技法演示:上面文段中“庸……乎”“是故……”均是固定句式,“师之所存也”是判断句，再结合其它标志完全可断开。探究规律·热身题5.吾尝终日而思矣/不如须臾之所学也/吾尝跂而望矣/不如登高之博见也/登高而招/臂非加长也/而见者远/顺风而呼/声非加疾也/而闻者彰技法演示：文段中，“吾尝……矣，不如……也”和“……而……，……非……也，而……者……”是两组比较整齐的对称句式，并且形成正反对比的对称结构。这些对称或正反对比的结构，都是我们断句的关键点。6.当此之时/齐有孟尝/赵有平原/楚有春申/魏有信陵/此四君者/皆明智而忠信/宽厚而爱人/尊贤而重士技法演示:文段中“齐有孟尝赵有平原楚有春申魏有信陵”和“皆明智而忠信宽厚而爱人尊贤而重士”显然用了排比的修辞手法，根据排比的特点可以断开这两处。探究规律·经验总结文言文断句标词性，定句读名词、代词作主语,前可断开;作宾语,后可断开。句中动词、形容词确定作谓语,可借助谓语前的状语、主语及谓语后宾语来判断停顿点察对话，定句读借助文言语段中诸如“曰、云、言、谓、道、奏”等动词来判断人物的对话,进行断句看虚词，定句读虚词尤其是介词或语气词和一些连词，它们的前后，往往是该断句的地方抓句式，定句读固定结构、判断句、被动句、变式句等都可以作为断句的切入点，省略句需依据语境补出省略的内容看结构，定句读古人写文章讲究句式的整齐对称,或者两句之间讲究意思的正反对比，我们可以根据这一特点进行断句明修辞，定句读对偶、对比、反复、排比等修辞点,这一特点又为我们断句提供了方便点,这一特点又为我们断句提供了方便探究规律·经验总结当然，断句最根本的底层逻辑是：读懂句子大意！真题速练·基础题1.(2023·全国乙)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号上画“/”。昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。今日吾君召晋公子，其遇之无礼。我与在前，吾是以不乐。”(节选自《韩非子·十过》)君遇之

无礼

彼若有时

反

国

而起兵

即恐为曹伤

君

不如杀之。ACDEH///BFG真题速练·基础题画波浪线的部分共四个小分句，主语是“君”“彼”等人称代词，第三个小分句“即恐为曹伤”接续第二个小分句而来，且有“即”相承接，故正确断句点为B、F、G三处。参考译文：您对待他没有礼貌，他如果有机会回国立为国君而发兵，就怕会成为曹国的祸害，您不如杀了他。小结：注意分析词性(名词)、句子结构。真题速练·基础题2.(2020·全国Ⅱ改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号上画“/”。(王安中)自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗；民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。(节选自《宋史·王安中传》)开封逻卒

夜迹盗

盗

脱去

民有惊

出与

卒遇

缚

以为盗ABCDEFGH///真题速练·基础题抓住句中三个名词对象“逻卒”“盗”“民”的行为即可。两个“盗”都是名词不能连在一起，分别作上一句的宾语和下一句的主语，所以中间必须断开。“盗脱去”主谓结构完整，故“去”的后面要断开。“民”“与卒遇”构成主谓关系，谓语后面要断开。参考译文：开封巡逻的士兵晚上捉拿盗贼，盗贼逃脱了，有个百姓受惊出门正好与士兵相遇，(士兵把他)当作盗贼绑起来。小结：注意分析词性(名词和动词)、句子结构。知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强

而未见其能一也。真题速练·提高题1.(2021·天津改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号上画“/”。嗟夫！事之利害，计之得失，天下之能者举知之。知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强而未见其能一也。(节选自宋·苏轼《魏武帝论》)ABCDEFGH///真题速练·提高题“以人”是“权之”的后置状语，之间不可断开；“则”是表结果的句首连词，前面应断开；“或胜或负”意为有时取胜有时失败，中间不可断开，“负”后应断开；“其能一”是“见”的宾语，之间不能断开，前面有表转折的连词“而”，“而”前可断开。参考译文：唉！事情的利与害，计谋的得与失，天下有才能的人都知道。知道这些却不能根据人的特点来权衡，所以十分忙乱，有时取胜有时失败，争当强雄，却没有看到他能统一天下。小结：注意虚词、特殊句式。方法点拨类别常见例词断句技巧发语词夫、盖、至若、若夫、唯、斯、今、凡、且、窃、请常居句首，其前一般断开时间词顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而常居句首，其前一般断开句末语气词陈述句末尾也、矣、焉、耳其后一般断开疑问句末尾耶、与(欤)、邪、乎感叹句末尾哉、夫方法点拨类别常见例词断句技巧疑问语气词何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何其后一般构成疑问句，其前一般断开复句关联词语虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非其前一般断开复音虚词有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、何以复音虚词须保持完整，不能点断2.(2023·四省联考)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号上画“/”。昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦也，丘墓存焉。今齐将伐之，可无一出乎？”颜渊辞出，孔子止之。子路辞出，孔子止之。子贡辞出，孔子遣之。(节选自《越绝书·越绝内传陈成恒》)诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦

也ABCDEFGHIJKLMNO///真题速练·提高题真题速练·提高题“诸侯有相伐者”是定语后置句，“有相伐者”是“诸侯”的后置定语，意思是“对于那些互相征讨的诸侯”，作下一句的状语，“者”后应断开；“尚耻之”省略主语“我们”，“耻”是形容词的意动用法，“以……为耻”“对……感到羞耻”，作谓语，宾语是“之”，结构完整，“之”后应断开；“今鲁父母之邦也”是判断句，“鲁”是判断句的主语，符合“……，……也”的结构特点，“鲁”后应断开。小结：注意虚词、特殊句式。真题速练·提高题参考译文：从前，陈成恒担任齐简公的国相，他想作乱篡位自立，但心中惧怕齐国的世族鲍、晏两家，所以就调动他们两家的军队去进攻鲁国。鲁哀公十分担心。孔子也非常忧虑，于是召集门生弟子，对他们说：“对于那些互相征讨的诸侯，我们尚且感到羞耻。现在鲁国是我们的祖国，我的坟墓也要筑在这里。现在齐国要讨伐它，我们难道不应该出去阻止一下吗？”颜渊请求出去阻止，孔子不同意。子路请求出去阻止，孔子也不同意。子贡请求出去阻止，孔子同意了。方法点拨特殊句式断句要求为……所……，受……于……，见……于……(被动句)前后可断，中间不断奈……何，如……何，无乃……乎，不亦……乎，何……之有，何以……为，唯……为……，孰与……乎(固定句式)……者，……也前后可断，中间须断与其……，孰若…………，抑(还是)……其……，其……也非惟……，抑亦……(不只是……，而且是……)本课小结新高考卷断句目前采用的是主观断句题。材料是从选文中截取一段，去掉标点，一般设6～8处停顿。试题中的几处停顿，通常会有3