广东省深圳市南山第二外国语学校(集团)2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(原卷版+解析)

2022—2023学年第一学期期中检测九年级化学试卷试卷总分：50分考试时间：40分钟一、选择题（共12小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分）1.下列成语典故中发生了化学变化的是A.拔苗助长 B.刻舟求剑C.火烧赤壁 D.风吹草动2.2021年东京奥运会铁人三项选手比赛后集体呕吐，这些选手呕吐与东京湾被污染的水质有关。下列关于水资源保护的说法中正确的是A.生活中应“一水多用”，如洗衣服水用来拖地B.地球是“水的星球”，所以水资源取之不尽，用之不竭C.农业上使用农药和化肥，有害物质会残留在土壤中，但对河流等水资源影响不大D.大海广阔无边且有自净能力，可以将工业废水集中后，统一排放到海洋中3.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。为了保护返回舱安全返回，可以利用导热性能好，熔点高，热容量大的钛合金等复合金属材料制作“避火衣”。如图是钛在元素周期表中的相关信息以及钛原子的结构示意图，下列说法正确的是A.钛原子的核内质子数为22 B.原子结构示意图中x的值为8C.钛的相对原子质量为47.87g D.钛原子在化学反应中易得到电子4.化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C.波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物D.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化5.2022年北京冬奥会完美谢幕，运动会期间下列做法从微观角度解释不合理的是A.奥运村中日常消毒一一消毒液挥发，分子在不断运动B.开幕式上舞台云雾一一干冰升华，分子间隔发生改变C.运动场上用水造冰一一温度降低，分子停止运动D.氢能公交车出行一一氢气燃烧，分子种类发生改变6.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作完全正确的是A.点燃酒精灯 B.取用固体药品C.量取液体药品 D.滴加液体7.下列实验基本操作或事故处理，正确的是①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重②将试管夹从试管管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味④一般用药匙或镊子取用固体药品

⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖．A.①②④⑤ B.③⑤ C.①④⑥ D.①④⑤⑥8.下列物质中，属于纯净物的是：①洁净的空气；②冰水混合物；③食盐水；④氧气；⑤蒸馏水；⑥二氧化碳；⑦碳酸饮料；⑧稀有气体⑨液氧⑩食醋A.②④⑤⑥ B.④⑤⑥ C.②④⑤⑥⑨ D.①④⑥⑨9.a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是A. B. C. D.10.原来在量筒中盛有60毫升酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学在小明倒完后俯视量筒读数剩余45毫升，你认为小明实际倒出的酒精体积A.大于15毫升 B.等于15毫升 C.小于15毫升 D.无法确定11.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是A.水氢气＋氧气B.碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳C.乙炔＋氧气二氧化碳＋水D.磷＋氧气五氧化二磷12.已知某碳原子的实际质量为mg，其相对原子质量为12。有一种硅原子（符号Si）的实际质量ng，则此种硅原子的相对原子质量的表达式为A.g B.g C. D.二、非选择题（4小题，共30分）13.元素周期表中部分元素的相关信息如图所示，回答下列问题。（1）12号元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，它的离子符号是______。（2）16号元素符号是______，请画出16号元素原子结构示意图______。（3）在元素周期表中，每一纵列的元素最外层电子数______，化学性质______。14.如图中A～E为常见的实验装置，请根据要求填空。（1）写出标号仪器的名称：①______。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的文字表达式为______；应选用的发生装置是______（填字母）。（3）用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是______。（4）Y形管在不同的实验中也可以应用（如图）。①若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将______（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”）；②实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内______（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，再收集氧气。Y形管对比B装置的优点是______。15.全球新冠疫情暴发，中国向世界各国提供了大量制氧机。（1）【氧气的获得】工业上利用空气制取氮气和氧气的流程如下所示：工业获取氧气的方法是利用氮气和氧气的______不同，将氮气和氧气分离开来。【家用制氧机】利用空气制取氧气【查阅资料】①制氧机说明书部分内容：名称：家用分子筛制氧机制得气体成分：氧浓度≥90%（V/V），水分含量≤-43℃（露点法），二氧化碳含量≤100×10-6（V/V），一氧化碳含量≤5×10-6（V/V），无气味，固体物质含量≤1mg/m3。②分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的水合硅铝酸盐或天然沸石，有许多孔径均匀的孔道和排列整齐的孔穴，不同孔径的分子筛能把不同大小和形状的分子分开。③根据资料卡，家用制氧机制取氧气的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化，制得的气体属于______（填“纯净物”或“混合物”）。④用制氧机收集几瓶氧气，小组同学完成了以下实验。实验过程实验现象实验结论方案一：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中观察到带火星的木条复燃氧气具有氧化性，可燃物在氧气中燃烧更剧烈。方案二：将打磨好的细铁丝绕成螺旋状，下端绑一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，由上往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。______【总结反思】⑤实验结束后，小明发现他们小组完成方案二的实验后集气瓶底部炸裂了，请你分析可能的原因______。（2）实验室常用双氧水和用二氧化锰作催化剂制取氧气【提出问题】二氧化锰是催化剂，二氧化锰的用量对反应速率是否有影响？【设计实验】实验装置如图所示。【实验记录】每次用30mL5%的过氧化氢溶液，分别采用不同质量二氧化锰粉末做催化剂进行实验，测定相关数据记录于下表中：过氧化氢体积（mL）过氧化氢浓度MnO2质量（g）测量数据（mL）I305%0.1II305%02III305%0.3【分析】①写出该反应的文字表达式______。②本实验中，测定“待测数据”的装置（图中方框内）是______（填序号）。③若第Ⅱ次实验比第Ⅲ次实验的“待测数据”更______（填“大”或“小”），说明催化剂的用量越多，反应越快。判断二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是：加快该反应的反应速率，且反应前后二氧化锰的______不改变。④过氧化氢加热到80℃才有较多氧气生成，加入二氧化锰作为催化剂立即生成氧气。采用等量过氧化氢溶液，（虚线表示加热分解制取氧气的曲线，实线表示利用催化剂制取氧气曲线），放出氧气的质量与反应时间的关系正确的是______。16.英国科学家法拉第著有《蜡烛的化学史》，化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛及其燃烧进行再次探究。【资料】无水硫酸铜粉末为白色，无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。【实验】序号操作现象结论（1）取一支蜡烛，用指甲刻画蜡烛________（2）用小刀切一小块蜡烛投入水中蜡块浮于水面，形状无明显变化____（3）观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化____（4）____蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成在点燃蜡烛时，小敏发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。于是小组同学继续探究：【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？【猜想】食盐可延长蜡烛的燃烧时间。【实验探究】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。【实验结果】食盐质量（g）00.10.5070.91.0燃烧时间（分钟）101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭【实验结论】______【实验反思】实验中需控制所用6支蜡烛相同，其目的是____________。2022—2023学年第一学期期中检测九年级化学试卷试卷总分：50分考试时间：40分钟一、选择题（共12小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分）1.下列成语典故中发生了化学变化的是A.拔苗助长 B.刻舟求剑C.火烧赤壁 D.风吹草动【答案】C【解析】【详解】A、拔苗助长，没新物质生成属于物理变化，不符合题意；B、刻舟求剑，没新物质生成属于物理变化，不符合题意；C、火烧赤壁是物质燃烧有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、风吹草动，没新物质生成属于物理变化，不符合题意；故选：C。【点睛】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成。2.2021年东京奥运会铁人三项选手比赛后集体呕吐，这些选手呕吐与东京湾被污染的水质有关。下列关于水资源保护的说法中正确的是A.生活中应“一水多用”，如洗衣服的水用来拖地B.地球是“水的星球”，所以水资源取之不尽，用之不竭C.农业上使用农药和化肥，有害物质会残留在土壤中，但对河流等水资源影响不大D.大海广阔无边且有自净能力，可以将工业废水集中后，统一排放到海洋中【答案】A【解析】【详解】A、生活中应“一水多用”，如洗衣服的水用来拖地，节约用水，该选项正确；B、地球是“水的星球”，但可利用的淡水资源很少，不是取之不尽，用之不竭，该选项错误；C、农业上大量使用农药和化肥，有害物质会残留在土壤中，但会随着雨水等流入河流、湖泊，也污染水资源，该选项错误；D、将工业废水集中后，统一排放到海洋中，会超过海水的自净能力，也会造成水污染，该选项错误；故选A。3.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。为了保护返回舱安全返回，可以利用导热性能好，熔点高，热容量大的钛合金等复合金属材料制作“避火衣”。如图是钛在元素周期表中的相关信息以及钛原子的结构示意图，下列说法正确的是A.钛原子的核内质子数为22 B.原子结构示意图中x的值为8C.钛的相对原子质量为47.87g D.钛原子在化学反应中易得到电子【答案】A【解析】【详解】A、根据图示元素周期表信息得出Ti为22号元素，质子数等于原子序数等于22，故选项说法正确；B、根据钛原子结构示意图可知Ti原子核外有22个电子，则x=22-2-8-2=10，故选项说法错误；C、根据图示元素周期表信息得出Ti的相对原子质量为47.87，单位为“1”，可省略不写，故选项说法错误；D、根据原子结构示意图可知Ti原子核最外层电子数为2，小于4，则在反应中易失去电子，故选项说法错误；故选A。4.化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验说法正确的是A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C.波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物D.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化【答案】D【解析】【分析】汞加热条件下与氧气反应生成氧化汞固体。【详解】A、波义尔的实验装置不是密封的，无法测定空气中氧气的含量，A错误，不符合题意；B、加热条件下汞与空气中的氧气反应生成黑色氧化汞，B错误，不符合题意；C、波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为氮气、稀有气体等多种物质，为混合物，C错误，不符合题意；D、拉瓦锡的实验中，金属汞与氧气反应生成氧化汞固体，随着氧气被消耗，玻璃钟罩内液面上升，当氧气被完全消耗后，液面不再上升，D正确，符合题意；故选：D。【点睛】化学反应中遵循质量守恒定律。5.2022年北京冬奥会完美谢幕，运动会期间下列做法从微观角度解释不合理的是A.奥运村中日常消毒一一消毒液挥发，分子在不断运动B.开幕式上舞台云雾一一干冰升华，分子间隔发生改变C.运动场上用水造冰一一温度降低，分子停止运动D.氢能公交车出行一一氢气燃烧，分子种类发生改变【答案】C【解析】【详解】A、奥运村中日常消毒，是因为消毒液挥发，分子在不断运动，正确；B、开幕式上舞台云雾，是因为干冰升华，分子间间隔发生改变，正确；C、运动场上用水造冰，温度降低，但分子仍是在不断的运动的，错误；D、氢能公交车出行，氢气燃烧，属于化学变化，分子种类发生改变，正确。故选C6.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作完全正确的是A.点燃酒精灯 B.取用固体药品C.量取液体药品 D.滴加液体【答案】D【解析】【详解】A.不能用点燃的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防失火，该选项操作不正确；B.取用药瓶时，瓶塞应倒放，以防污染实验桌或试剂，该选项操作不正确；C.用量筒量取液体读书时，应平视凹液面的最低处，仰视会使读数偏小，该选项操作不正确；D.用胶头滴管滴加液体时，应将滴管竖直悬空，该选项操作正确，故选D。7.下列实验基本操作或事故处理，正确的是①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重②将试管夹从试管管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味④一般用药匙或镊子取用固体药品

⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖．A.①②④⑤ B.③⑤ C.①④⑥ D.①④⑤⑥【答案】C【解析】【详解】①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重，要放在玻璃器皿中称量，故①正确；②将试管夹从试管管口往下套时，容易使试管夹上的杂质落入试管内，污染试剂，所以要从试管底部套，故②错；③闻药品的气味的方法：用手扇着闻，故③错；④取用块状固体用镊子或药匙，取用粉末状固体用药匙，故④正确；⑤用剩的药品不能放回原试剂瓶，要放到指定的容器中，故⑤错；⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖或用沙子盖灭，故⑥正确。故选C。8.下列物质中，属于纯净物的是：①洁净的空气；②冰水混合物；③食盐水；④氧气；⑤蒸馏水；⑥二氧化碳；⑦碳酸饮料；⑧稀有气体⑨液氧⑩食醋A.②④⑤⑥ B.④⑤⑥ C.②④⑤⑥⑨ D.①④⑥⑨【答案】C【解析】【详解】①洁净的空气含有氧气和氮气等，属于混合物；②冰水混合物含有水一种物质，属于纯净物；③食盐水含有氯化钠和水，属于混合物；④氧气是由氧元素组成的纯净物；⑤蒸馏水含有水一种物质，属于纯净物；⑥二氧化碳含有二氧化碳一种物质，属于纯净物；⑦碳酸饮料含有碳酸和水，属于混合物；⑧稀有气体含有氦气、氖气等，属于混合物；⑨液氧是由氧元素组成的纯净物；⑩食醋含有醋酸和水等，属于混合物。故选C。9.a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由题意可知，a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。所以，完全分解后，a产生的氧气多，但b分解的快。【详解】A、a产生的氧气多，并是在b产生氧气一段时间后开始产生氧气，故A选项正确；B、a、b反应产生的氧气一样多，故B选项错误；C、a、b反应产生的氧气一样多，故C选项错误；D、由于b产生的氧气多，故D选项错误；故选A。【点睛】本题考查催化剂对化学反应的影响，明确催化剂的作用及氯酸钾的质量大小是解答本题的关键。10.原来在量筒中盛有60毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学在小明倒完后俯视量筒读数剩余45毫升，你认为小明实际倒出的酒精体积A.大于15毫升 B.等于15毫升 C.小于15毫升 D.无法确定【答案】A【解析】【详解】量筒中盛有60毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，量筒中应该剩余60毫升-15毫升=45毫升；俯视液面读数为45毫升时，其读数会比实际偏大，那么实际剩余体积应小于45毫升，所以实际取出的酒精体积大于15毫升。故选：A。11.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是A.水氢气＋氧气B.碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳C.乙炔＋氧气二氧化碳＋水D.磷＋氧气五氧化二磷【答案】D【解析】【详解】A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，错误；B、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，错误；C、该反应反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”、“一变多”的特征，既不是分解反应也不是化合反应，错误；D、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，又是物质和氧气的反应属于氧化反应，正确；故选D。【点睛】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；氧化反应：物质和氧的反应。12.已知某碳原子的实际质量为mg，其相对原子质量为12。有一种硅原子（符号Si）的实际质量ng，则此种硅原子的相对原子质量的表达式为A.g B.g C. D.【答案】D【解析】【详解】相对原子质量是以一个碳﹣12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳﹣12原子质量的的比值，即。根据题意碳﹣12原子的实际质量的为，则此种硅原子的相对原子质量为。故选：D。二、非选择题（4小题，共30分）13.元素周期表中部分元素的相关信息如图所示，回答下列问题。（1）12号元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，它的离子符号是______。（2）16号元素符号是______，请画出16号元素原子结构示意图______。（3）在元素周期表中，每一纵列的元素最外层电子数______，化学性质______。【答案】（1）①.金属②.Mg2+（2）①.S②.（3）①.相同②.相似【解析】【小问1详解】12号元素是镁元素，属于金属元素，形成离子要失去最外层两个电子，整体带两个单位正电荷，故填：金属；Mg2+；【小问2详解】16号元素是硫元素，符号是S，与磷原子差别在最外层电子数应为6，故填：S；；【小问3详解】从图上观察可知，每一纵列的元素最外层电子数相同，化学性质相似，故填：相同；相似。14.如图中A～E为常见的实验装置，请根据要求填空。（1）写出标号仪器的名称：①______。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的文字表达式为______；应选用的发生装置是______（填字母）。（3）用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是______。（4）Y形管在不同的实验中也可以应用（如图）。①若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将______（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”）；②实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内______（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，再收集氧气。Y形管对比B装置的优点是______。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.②.A（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气集满（4）①.液体转移至固体②.a③.节约药品，操作简便【解析】【小问1详解】通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是长颈漏斗；【小问2详解】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文字表达式为：；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是A；【小问3详解】用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气集满；【小问4详解】①若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将液体转移至固体；②加热高锰酸钾时，试管口应该略向下倾斜，所以实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内a处的高锰酸钾，再收集氧气；Y形管对比B装置的优点是节约药品，操作简便。15.全球新冠疫情暴发，中国向世界各国提供了大量制氧机。（1）【氧气的获得】工业上利用空气制取氮气和氧气的流程如下所示：工业获取氧气的方法是利用氮气和氧气的______不同，将氮气和氧气分离开来。【家用制氧机】利用空气制取氧气【查阅资料】①制氧机说明书部分内容：名称：家用分子筛制氧机制得气体成分：氧浓度≥90%（V/V），水分含量≤-43℃（露点法），二氧化碳含量≤100×10-6（V/V），一氧化碳含量≤5×10-6（V/V），无气味，固体物质含量≤1mg/m3。②分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的水合硅铝酸盐或天然沸石，有许多孔径均匀的孔道和排列整齐的孔穴，不同孔径的分子筛能把不同大小和形状的分子分开。③根据资料卡，家用制氧机制取氧气的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化，制得的气体属于______（填“纯净物”或“混合物”）。④用制氧机收集几瓶氧气，小组同学完成了以下实验。实验过程实验现象实验结论方案一：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中观察到带火星的木条复燃氧气具有氧化性，可燃物在氧气中燃烧更剧烈。方案二：将打磨好的细铁丝绕成螺旋状，下端绑一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，由上往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。______【总结反思】⑤实验结束后，小明发现他们小组完成方案二的实验后集气瓶底部炸裂了，请你分析可能的原因______。（2）实验室常用双氧水和用二氧化锰作催化剂制取氧气。【提出问题】二氧化锰是催化剂，二氧化锰的用量对反应速率是否有影响？【设计实验】实验装置如图所示。【实验记录】每次用30mL5%的过氧化氢溶液，分别采用不同质量二氧化锰粉末做催化剂进行实验，测定相关数据记录于下表中：过氧化氢体积（mL）过氧化氢浓度MnO2质量（g）测量数据（mL）I305%01II305%0.2III305%0.3【分析】①写出该反应的文字表达式______。②本实验中，测定“待测数据”的装置（图中方框内）是______（填序号）。③若第Ⅱ次实验比第Ⅲ次实验的“待测数据”更______（填“大”或“小”），说明催化剂的用量越多，反应越快。判断二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是：加快该反应的反应速率，且反应前后二氧化锰的______不改变。④过氧化氢加热到80℃才有较多氧气生成，加入二氧化锰作为催化剂立即生成氧气。采用等量过氧化氢溶液，（虚线表示加热分解制取氧气的曲线，实线表示利用催化剂制取氧气曲线），放出氧气的质量与反应时间的关系正确的是______。【答案】（1）①.沸点②.物理③.混合物④.铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的固体⑤.集气瓶底部没有预先放少量的水（2）①.②.c

③.小④.质量和化学性质⑤.C【解析】【小问1详解】①工业制氧利用的氮气和氧气的沸点不同进行分离，故填：沸点；②家庭制氧机利用是分子筛将不同孔径的微粒分开，过程中没有生成新物质，属于物理变化，故填：物理；③制得的气体含有氧气、二氧化碳等气体，属于混合物，故填：混合物；④铁丝在氧气中燃烧，现象是火星四射，生成黑色固体，故填：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的固体；⑤集气瓶底部炸裂可能是生成的熔融物溅落瓶底导致的，故填：集气瓶底部没有预先放少量的水；【小问2详解】①过氧化氢在二氧化锰的作用下会分解产生水和氧气，故填：；②待测数据需要测量收集到气体的体积，c装置氧气进入会将水从导