第六单元主题作文“学习之道：坚持学习学无止境”讲评课件统编版高中语文必修上册

2024-2025学年高一第六单元主题作文“学习之道：坚持学习，学无止境”讲评课件【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”材料二：马克思曾说过：“任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。”以上材料对你有什么启示？请写一篇文章，表达你的感悟和思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。多则材料作文中的材料往往具有相对独立性，同时又有着千丝万缕的关联。多则材料作文审题立意的难点在于，如何找准材料之间的内在联系，做到全面、准确、周密的分析。一般有三步：一是弄清每则材料的内涵，二是辨析材料间的关系，三是确定立意。【审题指导】多则材料审题立意方法有三：1.求同法——找出共同点，即中心观点。2.存异法——辩证分析。3.互补法——找出异同点，重组统一，即可得到中心观点。【审题指导】这是一道引语式的双材料式的作文题。材料的主题是“学习”。对应高一语文必修上册第六单元写作任务。在人生的长河中，学习始终是贯穿始终的主线。无论是古代的智者，还是现代的思想家，都对学习的重要性有着深刻的认识。晋平公与师旷的对话，以及马克思对知识渴望的自述，都向我们传达了一个永恒不变的真理：学习是人生中不可或缺的追求，它不分年龄，不分阶段，是照亮我们前行道路的不灭之光。【优秀题目】《求学无止境，人生无界限》《好学莫问龄读书不厌多》《学无止境，再攀高峰》《以终生光阴，渡无涯学海》《学无止境，不惧年岁》《学无止境梦想扬帆》《终身学习，无惧年龄》《学习赋能自己，创造美好明天》《求学不在年高，道途永无止境》《坚持改变命运，学习创造未来》【名句素材】少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》【人物素材】盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》【名句素材】1.钱伟长90多岁还在坚持终身学习，36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，学计算机是在64岁以后。可以说，学无止境。2.老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余总是勤于练字。他晚年的时候到户外活动，总是拿着一根手杖，走累了坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字；散步时，他以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。【名句素材】3.“人民艺术家”齐白石不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。每次画风的转变，都使得作品更加的成熟完美。正是由于齐白石坚持终身学习，不断探索钻研，才能形成自己独特的流派与风格。【名句素材】4著名艺术家罗丹出生于1840年，因为家境贫寒，只能就读于一所宗教学校，学校里主要教授神学、算术和拉丁文，画画却被视为末流，学校禁止学习。一次小罗丹画了一幅罗马帝国的地图，老师用戒尺狠狠地打了他的手，以致一个星期不敢拿笔。14岁时为了学画，罗丹又挨了父亲一顿皮带，还是母亲的坚持，他才能去学习工艺美术临摹到达·芬奇、提香、伦勃朗和米开朗基罗等大家的作品，最终成才。——傅雷说：“罗丹的创作，思考人间的疾苦，歌颂人的创造力、人的尊严和为维护它而付出的代价。”【名句素材】5在写作《平凡的世界》之前，路遥为了把握1975至1985年的脉络，他找来十年间的《人民日报》、《光明日报》、一种省报、一种地区报和《参考消息》的全部合订本。“房间里顿时堆起了一座又一座‘山’。”因为逐页翻看工作量巨大，手指被磨得露出毛细管，就用手的后掌继续翻阅。为了积累素材，路遥走访了大量的乡村集市、工矿企业，接触形形色色的人，以他弟弟在煤矿的大量工作经历来塑造孙少平，同时还注意了什么季节有什么作物、基至哪种野草，最后他决定到一个煤矿去写初稿，并带去了两大箱资料和书籍、十几条香烟和两罐咖啡。【主要问题】不引材料偏离材料，写读书的意义只写一个材料缺少典型事例论证缺少名句分论点拟写能力欠缺1.做终身学习青年，绘斑斓多彩人生

古人云：“活到老，学到老。”学习是人生成长之梯，是文明传承之途，是国家兴盛之要。而师旷与马克思的话至今仍有借鉴意义。如今社会，知识迭代更新的周期在不断缩短。无论是应对“知识爆炸”还是对抗“知识老化”，吾辈唯有做到终身学习，才能获得与时代同行共进的过硬本领，绘就斑斓多彩的人生！【优秀范文】绘就斑斓多彩人生，吾辈青年要树立终身学习的理念。贤人志士对终身学习理念早有深刻认知，我们耳熟能详的就有：孔子把学习视作毕生追求，直截了当宣布“学而不已，阖棺乃止”；西汉大家刘向主张的“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”，积极倡导学习贯穿一生；还有苏格拉底的名言“我唯一知道的就是我一无所知”，体现了对学习的持续追求。学习是一个不分年龄、不论早晚、贯穿终身的过程。青年正处于学习成长关键时期，应牢牢树立终身学习的理念，不断成长进步。绘就斑斓多彩人生，吾辈青年要找准终身学习的方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。齐白石前半生在学习雕花木工，后来他在阅历中明白了要终身学习，他知道时代的潮流永远不会缺少艺术，便以国画为新的起跑线，并且找到终身学习的方向，就是在画虾一道上深入钻研，通过积淀画墨虾，让虾的质感活灵活现，齐白石终于成为了一代艺术大家。正是因为齐白石有方向的终身学习，最终成就梦想。吾辈青年也应在学习生活中，找到属于自己的终身学习方向，并为之奋斗，方能实现梦想。绘就斑斓多彩人生，吾辈青年要坚持终身学习的实践。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。作为四零后的杨本芬，当过农民种过地，做过夜班加油员，80多岁的她“解锁”作家的新身份，首本小说销量高达8万多本；同样也是四零后的徐秀珍，在广西桂林景区给外国游客卖水，通过自学掌握了包括英语、法语、日语等11门外语，并且能够用这些外语交流。无论年龄大小，我们都有坚持终身学习的实践，就像两位老奶奶一样，在耄耋之年依然在学习实践。吾辈青年更应此为榜样，让终身学习的实践成为是我们不断前进、持续成长的秘诀。无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。做为新时代的中国青年，我们应树立终身学习理念，找到终身学习方向，坚持终身学习实践，不断完善自我，服务贡献社会，绘就斑斓多彩人生！2.学无止境，梦想扬帆

学无止境，梦想扬帆。何谓学无止境？学无止境是晋平公虽至古稀却秉烛而学的不倦，是马克思学而不厌不厌而学的勤奋，是孔子三人行则必有我师的孜孜以求。不断求索是贯穿人类一生的行为。作为青年的我们应学无止境，让梦想扬帆。【优秀范文】学无止境，是个人凌绝顶之青云。学海无涯，书山有路，观古之圣贤，长久之学。荀子在《劝学》中引用君子语“学不可以已”。人生在于学习，他是这么说的，也是这么做的。积跬步至千里，积小流成江海。他在学海中不断积累，终成为一代圣贤。观今事，闻一多先生用他一生的前半段向古籍钻探，殚精竭虑，废寝忘食，满足于精神食粮，终傲立于文坛之上，名垂青史，所以学无止境，让人生熠熠生辉。学无止境，是团队决胜千里之筋斗云。滚滚狼烟，冉冉烽火，望三国鼎立，逐鹿中原。吕蒙本为武将，多勇少谋。他本不屑于学，但在孙权的劝说下，拿起书本，奋发苦读，在鲁肃再见时，都赞叹他变化巨大，因此他白衣渡江，帅兵夜袭荆州，运用胸中韬略指挥孙吴军队夺回荆州，迫使百战百胜的关羽败走麦城。正是吕蒙勤勉的学习，让他的军队成为一支奇兵。正是他的有勇有谋，让吴国军队创造了奇迹。纸上谈兵虽教条，书中却也出奇招，学习让团队创绝世佳绩。学无止境，是国家盛世之祥云。大潮滂滂，大国泱泱，梦回大唐，文化交汇，空前繁华。唐朝前期是一个开放的时代，不断吸收学习外来文化，承海纳百川之势，成就天朝上邦。正是因为唐朝吸收多元文化之精华，才有了“开元盛世”和“贞观之治”。反观清朝，清王朝闭关锁国，排斥外来文化，固步自封，最后落得被洋人的枪炮打开国门的下场，沦为半殖民地半封建国家。由此可见，欲建强国，便要汲取外来文化之精华，摒弃糟粕，取长补短，守正创新。作为当代青年，我们是祖国未来的希望，更应踔厉奋发，徜徉学海，丰富自身，成为国家需要的创新型人才。学海无止境，青春正当时。让我们携起手来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而扬帆起航。3.学无止境，不惧年岁

马克思曾说过：“越是多读书，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知识贫乏。”正因如此，我们才应该将学习贯穿于人生，即使像年已七十的晋平公也可好学如炳烛之明。我认为，我们应学无止境。【优秀范文】

学无止境，可以劈开迷雾，看清世界，越是年老混沌，越应通透。

“挑书山夫”张启年虽挑了一辈子柴，却仅靠初中的文凭读书到生命的最后一刻，从书中看清了世俗，通透地享受山野生活，不因功名利禄而扰乱心境，只心品味田园生活。杨绛先生的作品响彻文坛，老人家知道一百多岁的还在创作，她的一百年乘载了沧桑岁月，亲朋别离，也让她超出了世俗羁绊，在迷茫的世界中找到光的归宿。正是学无止境的精神支撑他们奋斗到最后一刻。年龄从来不是界限，只要保持着对知识的渴望，学无止境，才能变得超凡脱俗。学无止境，可以创造出惊世奇迹，为后世点亮希望的灯火。叶圣陶先生为了中国文学奉献出毕生精力，年事虽高仍苦心指导教书，为吾辈铺上通往文学的快道。他那永不满足，追求完美的精神，更值得世代学习。《荀子》中说过：“学不可以已。”早在古代就有了“活到老，学到老”的道理。无数文人墨客秉持着对知识的渴望，学无止境，才给后世留下了诸多可供传颂的名篇佳作。他们的精神如迷雾散布的江面上那盏明亮的灯塔，如阴阴森林中那个轻巧的指南针，如无垠沙漠中头顶那颗长明的北斗星，指引着我们努力的方向。他们打破年龄的界限，创作无数诗词，为后世装点历史。学无止境，可以坚持不懈地追寻梦想，永不满足，让人生不留遗憾。在浩瀚的知识海洋中，董