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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页佳木斯大学

《习近平新时代四进四信专题辅导》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、关于马克思主义的无产阶级政党理论,以下对于无产阶级政党的性质、特点和使命的阐述,不正确的是()A.无产阶级政党是无产阶级的先锋队B.无产阶级政党以实现共产主义为最高纲领C.无产阶级政党只代表无产阶级的利益,不关心其他劳动人民的利益D.无产阶级政党要保持先进性和纯洁性2、马克思主义的历史唯物主义认为,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。在文化领域,以下哪种文化成果最能体现人民群众的创造性?()A.民间艺术B.高雅艺术C.流行文化D.传统文化3、马克思主义的资本积累理论揭示了资本主义扩大再生产的实质和内在矛盾。以下关于资本积累的影响,哪一项不准确?()A.资本积累促进了资本主义生产的发展和技术进步B.资本积累导致资本有机构成提高,相对过剩人口增加C.资本积累加剧了社会财富的两极分化,导致资本主义社会的基本矛盾日益尖锐D.资本积累必然会带来资本主义经济的持续繁荣,不会引发经济危机4、马克思主义认为,资本主义生产方式存在内在矛盾。在现代资本主义经济中,以下哪种现象体现了资本主义生产方式的内在矛盾?()A.虚拟经济与实体经济的脱节B.大企业与中小企业的竞争C.国内市场与国际市场的冲突D.以上都不是5、在马克思主义的社会结构理论中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。以下哪种上层建筑的变革最能促进经济基础的发展?()A.保守僵化的政治制度B.适应生产力发展要求的法律制度C.脱离实际的文化观念D.过度干预经济的行政管理体制6、马克思主义的异化理论揭示了资本主义社会中工人的生存状态。对于异化劳动的表现和后果,以下哪一种阐述更能深入地剖析其本质?()A.工人同自己的劳动产品相异化、同劳动过程相异化、同人本身相异化B.异化劳动导致工人失去工作积极性,生产效率下降C.异化劳动使工人获得更多的自由和发展机会D.异化劳动只是个别现象,不具有普遍性7、马克思主义政治经济学揭示了资本主义经济的运行规律。在资本主义市场经济中,市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷,以下哪种经济现象最能体现市场调节的盲目性?()A.过度投资导致产能过剩B.垄断企业操纵市场价格C.商家为追求利润生产假冒伪劣产品D.以上都不是8、在马克思主义的政治学说中,无产阶级政党的性质和使命具有重要地位。对于无产阶级政党的先进性和历史使命,以下哪一项更能准确地加以说明?()A.无产阶级政党是无产阶级的先锋队,肩负着实现共产主义的历史使命B.无产阶级政党的先进性体现在其成员的出身和社会地位C.无产阶级政党的使命是维护现有的社会制度D.无产阶级政党的作用是为少数人谋取利益9、在探讨马克思主义的社会发展动力系统时,以下哪种动力在社会发展中起着基础性的作用,是社会发展的最终决定力量?()A.社会基本矛盾B.阶级斗争C.科学技术D.以上动力均不是10、在马克思主义的伦理道德观中,对于道德的本质、起源和发展,以下理解不准确的是()A.道德是一种社会意识形态,由经济基础决定B.道德起源于人类的社会实践C.道德是永恒不变的D.道德随着社会经济关系的变化而发展11、在马克思主义的真理观中,对于真理的客观性、绝对性和相对性,以下解释不正确的是()A.真理的客观性是指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映B.真理的绝对性是指真理是无条件的、永恒的C.真理的相对性是指真理是有条件的、具体的D.真理的绝对性和相对性是辩证统一的12、马克思主义政治经济学中,剩余价值理论揭示了资本主义剥削的本质。对于剩余价值的产生,以下哪种理解是准确的?()A.剩余价值是由资本家通过延长工人劳动时间创造的B.剩余价值是由工人在必要劳动时间内创造的C.剩余价值是由资本家的管理和监督劳动产生的D.剩余价值是由市场供求关系决定的13、在研究马克思主义的社会分工理论时,以下哪种社会分工形式的发展促进了生产力的提高,但也加剧了社会的不平等?()A.自然分工B.自发分工C.自觉分工D.以上分工形式均是14、在马克思主义的剩余价值分配理论中,商业利润、利息和地租是产业工人创造的剩余价值的转化形式。以下关于商业利润的来源,不正确的是?()A.产业工人创造的剩余价值B.商业资本家的贱买贵卖C.商业资本家对商业店员的剥削D.商业资本家对消费者的剥削15、对于马克思主义的资本主义文化批判理论,以下哪种文化现象反映了资本主义文化的商业化和消费主义倾向,导致人的精神空虚和价值迷失?()A.大众文化的流行B.精英文化的衰落C.传统文化的式微D.以上文化现象均是二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)马克思主义的社会发展风险防控理论强调预防为主,论述风险防控的体系、措施和在社会发展中的重要性。2、(本题5分)以马克思主义的视角看待当代社会中的公共文化空间营造及其社会意义。3、(本题5分)从马克思主义的角度分析社会主义的分配制度,阐述按劳分配的原则、实现形式和在实践中存在的问题及解决办法。4、(本题5分)马克思主义关于社会存在与社会意识的关系是怎样的?其理论价值何在?三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)在社会心理和社会意识研究领域,深入论述马克思主义的社会意识理论,分析社会意识的相对独立性和对社会存在的反作用。2、(本题5分)在社会发展的价值导向研究中,论述马克思主义的价值导向理论,分析社会主义核心价值观在社会发展中的引领作用。3、(本题5分)结合当代社会的人口流动和迁移现象,探讨马克思主义的人口流动理论,研究其对优化人口资源配置的指导意义。4、(本题5分)随着全球环境问题的日益严峻,分析马克思主义的人与自然和谐共生理论,探讨实现绿色发展的路径和策略。5、(本题5分)结合当代资本主义的金融化现象,探讨马克思主义的货币理论,研究其对理解现代金融体系的指导意义。四、材料分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)材料:在社会治理中,政府、市场和社会的作用关系备受关注。结合马克思主义的国家与社会关系理论,分析政府、市场和社会在社会治理中的角色和作用。讨论如何在马克思主义指导下构建有效的社会治理体系。2、(本题10分)材料:“资本主义社会的教育公平不仅体现在入学机会上,还包括教育过程和教育结果的公平,但在实际中这些方面都存在严重问题。”结合马克思主义的教育公平理论,解读这段材料,分析资本主义教育公平的多维度缺失,思考实现全面教育公平的路径。3、(本题10分)阅读以下关于消费主义的材料:“在资本主义社会,消费主义盛行,人

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