佳木斯大学《公共体育1》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《公共体育1》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于想要通过健身减肥的人来说，以下哪种运动后的行为不利于达到减肥目标？（）A.适量补充水分和电解质B.进行放松拉伸运动C.立即大量进食高热量食物D.休息一段时间后再进行轻度活动2、在排球比赛中，前排队员在进攻时，脚踩过了中线，裁判员会做出怎样的判罚？（）A.判对方得分B.判本方犯规C.重新发球D.比赛继续3、在体操比赛中，运动员在完成一套动作时，落地不稳但未摔倒，会对成绩产生多大影响？（）A.严重扣分B.轻微扣分C.不扣分D.取消成绩4、在田径比赛的100米短跑中，运动员起跑时如果出现抢跑现象，会受到怎样的处罚？（）A.取消比赛资格B.警告一次C.重新起跑D.罚跑一圈5、在进行健身操锻炼时，音乐的节奏对于动作的协调性有着重要影响。如果音乐节奏过快，以下哪种做法是恰当的？（）A.加快动作速度以跟上节奏B.保持原有的动作速度，忽略音乐节奏C.适当降低动作难度，确保与节奏匹配D.停止锻炼，更换节奏合适的音乐6、在足球比赛中，一名队员在被犯规后，故意将球踢向对方队员，应如何判罚？（）A.黄牌警告B.红牌罚下C.间接任意球D.直接任意球7、进行骑行运动时，以下哪种因素对于保持正确的骑行姿势和减少疲劳最为重要？（）A.座椅的高度B.把手的位置C.轮胎的气压D.车辆的重量8、在足球比赛中，如果一名球员被红牌罚下，他所在的球队可以补充球员吗？（）A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定9、在篮球比赛中，一名球员在运球结束后，又继续运球，这种行为被称为二次运球。以下关于二次运球的描述中，正确的是：（）A.只要裁判没有看到，就不算二次运球B.二次运球是一种轻微的违规，通常不会被吹罚C.二次运球会导致球权转换，由对方发球D.球员在接球不稳的情况下再次运球，不算二次运球10、在健身运动中，合理的饮食对于锻炼效果有着重要的影响。以下关于健身饮食的说法，正确的是：（）A.健身期间应大量摄入蛋白质，少吃碳水化合物B.为了快速减肥，应该尽量少吃，甚至不吃晚餐C.锻炼后应立即补充大量水分，以防止脱水D.健身饮食需要均衡搭配，包括蛋白质、碳水化合物和健康脂肪11、足球比赛中，守门员在禁区内用手接了本方队员用脚回传的球，裁判员会如何判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.警告守门员12、在排球比赛中，如果进攻方击球出界，但是防守方队员在球出界前触球，应该如何判罚？（）A.进攻方得分B.防守方得分C.重新发球D.双方都不得分13、对于想要提高柔韧性的人来说，以下哪种拉伸时间长度是比较合适的？（）A.每个拉伸动作保持5秒钟B.每个拉伸动作保持15秒钟C.每个拉伸动作保持30秒钟D.每个拉伸动作保持60秒钟14、在滑冰比赛中，如果运动员在比赛中摔倒，可以重新站起来继续比赛吗？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情况而定D.由裁判决定15、在篮球比赛中，以下哪种行为会被吹罚技术犯规：技术犯规是违反体育道德或比赛规则的行为。那么，球员对裁判大声辱骂，会？（）A.被吹罚技术犯规B.被驱逐出场C.只给予警告D.不做处罚二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在田径的跨栏比赛中，运动员撞倒栏架但未影响他人比赛，不应被判犯规，这个判断准确吗？（）2、在网球比赛中，如果球员在比赛中故意损坏球拍或者其他装备，裁判员可以对其进行警告或者罚分。这种处罚是否合理？（）3、在篮球比赛中，防守队员可以用手阻挡进攻队员的视线来干扰其投篮。（）4、在排球比赛中，二传手不能直接进攻得分。（）5、长期进行有氧运动，如慢跑，可以提高心肺功能，同时也有助于降低患心血管疾病的风险，这是事实吗？（）6、在足球比赛中，裁判员可以在比赛结束后更改判罚结果。（）7、在游泳的自由泳比赛中，运动员在转身时身体任何部位触壁均可。（）8、在游泳的混合泳项目中，四种泳姿的顺序可以随意改变。（）9、羽毛球比赛中，发球时球的落点在对角区域内，应判发球失误。（）10、羽毛球比赛中，发球方在发球时，球的飞行轨迹只要高于球网，不论落在哪里都算有效发球。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）射箭运动具有悠久的历史和深厚的文化内涵。请深入探讨射箭运动的技术要领和心理训练方法，分析其对参与者的专注力、肌肉控制能力和心理素质的挑战，研究射箭比赛的规则和评分标准，以及射箭运动在休闲娱乐和竞技体育中的发展前景。2、（本题5分）从体育社会学角度分析大学生体育社团的发展现状和存在的问题，以及如何促进体育社团的健康发展。3、（本题5分）论述大学体育教学中的体育与职业规划结合。分析体育在大学生职业规划中的作用及结合的方式方法。4、（本题5分）谈谈体育锻炼对大学生心理健康的旅游观念差异。分析不同旅游观念大学生在体育锻炼对心理健康的影响方面的差异，以及将体育与旅游相结合的教学策略。5、（本题5分）结合实际案例，论述大学体育代表队的训练方法创新。探讨体育代表队在训练方法上的创新实践、效果以及对提高竞技水平的作用。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）游泳比赛中，自由泳选手怎样改进划水动作来提高速度和