西师版小学六年级下册数学教案表格

1教科书第1~3页例1,课堂活动第1题及练习一1~4题。2？（3kG……4（1）花生榨油——出油率（2）学生考试——优秀率（3）产品检验——合格率（4）制作盐水——含盐率（5）人员考勤——出勤率（6）射击测试——命中率5百分数和分数、小数的互化6789位“1”？）：-100%＝20%。？（-裤子的价格＝60元）？（-70%）就可以求出上衣的价格。学生：ⅆⅆ反馈：ⅆⅆ学生：ⅆⅆ学生：ⅆⅆ学生1：存款的种类有：整存整取、活期存款、教育储蓄……学生5：银行存款单……学生6：出示银行利率表，利率可以分为年利率、月利率。年利率表示……学生2：老师的朋友家里的一万元钱，如果放入银行的话，这一万元钱就是本金…………板书：应用、确定“1”）：…………（3）从前，某户人家有a、b、c、d、e、f、g兄弟姐妹七人，只知道a有三个妹妹，b有一个哥哥，c是女的，她有两个妹妹，d有两个弟弟，e有两个姐姐，f也是女的，但她和g都没有妹妹。请你想一想，这七个人中，男孩占了几分之例如：圆圆的——球体长长的，有六个面，每个面是平平的——长方体……：（？（——先在圆上固定一点，尺子的另一端在圆上移动，寻找最大的距离，就是圆的直径。周长——可绕桶一周量出圆的周长。高——一定是两底之间的最短距离。CM……测结果：V=SH……）？（？（学生3：ⅆⅆ6.25×25.12=157（CM3）……长方体体积8×25.12=200.96（CM3）……圆柱体积12.56×2=25.12（CM2）……上下两底面积14.2×10=142（CM2）……侧面积142＋25.12=167.12（CM2）……表面积12.56×2=25.12（CM2）……上下两底面积4×3.14×10=126.6（CM2）……侧面积体、圆柱、圆锥……学生观察图中的物体。方形……变成圆柱，求出圆柱的体积，从而得出圆锥的体积……圆柱的体积＝底面积×高V=SH圆锥的体积＝13×底面积×高V=13SH1.4×16.956÷5≈5(辆)答：ⅆⅆ例2……？（一个扇形可以卷成一个圆锥，一个长方形可以卷成一个圆柱一个圆锥形木箱的体积就是它的容积。()将一个圆锥沿着它的高平均切成两半，截面是一个等腰三角形。()是长方形。()圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。()长是CM。揭示课题——比例的意义和基本性质。板书：比例的意义和基本性质竹竿长26……影子长39……)=()×()。)=()×()。——解比例。ⅆⅆⅆⅆ竹竿长（M）26…影子长（M）39…买的数量（个）12345……总价（元）246810……小朋友的人数（人）13510……每个小朋友分得个数（个）301063……种量；小朋友的人数越多，每个小朋友分得的苹果个数就越少……组数反而缩小……剩下的路程（kM）路程（kM）少，所需要的时间反而越多…………？（？（①每天的米数——天数②总米数——天数400——25200——4200÷4——X400×25——X平行四边形的底（CM）正比例意义[XY=k（一定）]反比例意义[XY=k（一定）]③Y=5X，Y和X。扇形统计图？（——容易看出数量的多少，？（百分比（%）教师：刚才我们分析的两个扇形统计图的圆都代表相同的含义——土地总面积，（小黑板点出“课堂活动”第2题——改变题目增加两个参数——美国、俄罗斯的面积教师引导：在刚才的合作中，我们进行了有效合理的安排——谁与谁同时计算一、二年级，谁与谁同时计算三、四年级……这样既节约时间，又保证了数据的准确——反映部分（回顾最简单的数据收集方法——点数）算一算占全班人数的百分之综合应用：设计“六一”①文艺表演节目——唱歌、跳舞、小品、游戏等；④记录活动——照相。？（教师：注意第5题，对轴对称图形的掌握情况，和第6题对三角形2．完成教科书第104页的课堂活动1,2题CM。