安庆市课件 分子和原子(第一课时)

安庆市课件(分子和原子(第一课时)课题1分子和原子2012安庆市化学优质课（第一课时）生活中的现象实验验证：品红在水中的扩散大胆猜想：1.物质都是由看不见的微小粒子构成的。

2.构成水、品红的微粒在不断的运动。

3、......思考：为什么整个烧杯的水都变红？图片感知：图3-2用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像图3-3通过移走硅原子构成的文字

物质是由极其微小的，肉眼看不见的微粒构成的，构成物质的微粒有分子、原子等

一个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数多少年才能数完？计算●体验3万多年归纳：分子的质量和体积都很小所需的时间=探究分子的运动（学生分组实验）①、向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。烧杯A烧杯B现象解释3、归纳：分子是不断运动的。2、观察与解释1、实验：②、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。③、另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个烧杯观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？溶液为无色，说明酚酞遇空气和水不变色溶液为红色，说明氨水能使酚酞变红氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红了溶液变红溶液不变色探究分子运动与温度的关系归纳：分子在不断运动，温度越高，运动越快。猜想：温度越高，分子运动越快。生活经验推测：夏天衣服比冬天干得快等。实验验证：用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和温水，各加入质量相同且颗粒大小相同的品红。生活经验推测：物质有热胀冷缩的现象,氧气能被压缩装到钢瓶中，......探究分子间有间隔实验验证：等体积的酒精和水的混合实验猜想：分子间有间隔酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精25mL25mL50mL混合后的溶液探究不同分子间间隔不同实验探究：用一支医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。讨论交流为什么空气容易压缩，水不易压缩?学生归纳分子之间具有一定的间隔，不同状态的物质，微粒之间的间隔不同。气体分子间的间隔较大知识梳理一、物质是由分子、原子等微小粒子构成的二、分子的性质

1、分子的质量和体积都很小

2、分子总在不断运动。温度越高，分子运动越快

3、分子之间有间隔。气体分子间的间隔较大（2010汕头）下列对生产、生活现象的解释正确的是

A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小B练习

在2012年9月8日的云南彝良地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是A．分子很小B．分子在不停地运动C．分子间有间隙D．分子是由原子构成B

以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（）A、打气筒能将气体压缩B、酒精和水混合后，总体积变小C、物体有热胀冷缩的现象D、海绵能吸水（2012.百色市）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（）A.水分子间隔变大B.水分子体积变大C.水分子数目增多D.水分子质量变大DA下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D水电解