牛津译林七上《Unit3 Welcome to our school》作业设计

#天看太多电视。故答案为D【解析】细节理解题。根据句子"TheschoolisbigandIamnotsurewheretogo”可知答案为D。A【解析】推理判断题。根据句子"TwogirlsaskmeifIamOK.Theyshowmethewaytotheschooloffice”可以判断出女孩们是助人为乐的，故答案为A。A【解析】推理判断题。根据文章内容可知，作者是去上班，而不是去会见同学的，故答案为A。B【解析】细节理解题。根据句子"Thisismyfirstdayasanewschoolteacher!”可知答案为B。D【解析】细节理解题。根据句子"Eachtermis9to11weekslong”可知答案为DoB【解析】细节理解题。根据句子"Studentsmustwearschooluniforms”可知答案为B。C【解析】细节理解题。根据句子"TheschooldayinBrazilisfrom7a.m.untilnoon.Studentsgohomeatnoon.”可知答案为C。D【解析】词义猜测题。根据句子"TheschooldayinFrancestartsat8a.m.andendsat4p.m.”中的start可以推测出“ends”的意思，故答案为D。A【解析】标题归纳题。通读文章可知本文主要介绍了世界各地学生上学的情况。故答案为A。On12October.【解析】根据文章第一段的最后一句话可知答案。Attheschoolgate.【解析】根据文章第二段内容“Theboysalldresswellandwelcomethegirlsattheschoolgate.”可知答案。”Afteryou”.【解析】根据文章第二段的最后一句话可知答案。Ateacher(attheschool).【解析】根据文章第三段内容“TonyWilliams,ateacherattheschool”可知答案。Becauseitisgoodforthestudents'life.【解析】根据文章最后一段内容“SallySmith,Jane'smother,thinkstheactivityisgoodforthestudents'life.”可知答案。w.词汇运用（10分）modern【解析】本题考查单词拼写。42.borrow【解析】本题考查单词拼写。kinds【解析】本题考查单词拼写。allkindsof为固定搭配，意为“所有种类”。around【解析】本题考查单词拼写。show【解析】本题考查单词拼写。She;her［解析】本题考查人称代词。第一空用主格she,like为动词，动词后接宾格，即her。dancing【解析】本题考查固定搭配°lovedoingsth.为固定搭配，意为“喜欢做某事”。tosing【解析】本题考查固定搭配。wantsb.todosth.为固定搭配，意为“想要某人做某事”。carries【解析】本题考查主谓一致°Daniel为第三人称单数形式，故其后的谓语动词用第三人称单数形式，即carries。tohave;go【解析】本题考查固定搭配。It'stimetodosth.为固定句型，意为"到时间该做某事了”;Whynotdosth.?为固定句型，意为“为什么不做……”。V.书面表达（25分） OnepossibleversionMyschoolMynameisSimon.IstudyatSunshineSecondarySchoolnow.Ourschoolisnotbig.Thereare12classrooms.Thereisareadingroomandwecanreadbooksinit.Theplaygroundisinfrontoftheclassroomsandwecanplayfootballthereafterclass.Ourteachersaresokindthatallthestudentslikethem.IlivefarawayfromtheschoolandIgoto