2024年大二学期末个人总结范文（35篇）

2024年大二学期末个人总结范文（35篇）

2024年大二学期末个人总结范文（精选35篇）

2024年大二学期末个人总结范文篇1

今天给学弟学妹们监考，本想补昨晚比赛的题，但是限制了

外网，我就做一下期末总结吧。

回想一下这一学期，突然觉得好快，真的感觉还没有学到什

么东西就过完了，看着学弟学妹们现在高昂的比赛劲头，突然感

觉明天的比赛学弟学妹们可能要振兴理工大了，心中无限的感

慨，学长们不止一次说过我们现在的感觉就是他们当时的感觉。

这一学期我怎么没有什么印象。这太可怕了，我这一学期干

了些什么，好像就只有一个字，忙，每天感觉时间都不够用的，

每天我好像都有事情要忙，暑假的时候，静哥和旭哥的队友退

役，我侥幸成为了两位大腿的挂件。知识也有，经验也有等等，

跟着两位学长学到了很多啊，不管是在学校还是出去比赛，静哥

和旭哥都特别照顾我，我很是高兴并且为我自己能够作为他们的

队友而骄傲。

对，暑假有一个瞬间印象特别深，有一天晚上的培训，我问

了祥巨一个问题，是关于凸包的，当时正在学凸包，然后祥巨给

我讲完题之后，我就问他莫比乌斯反演，已经强攻一月了，还是

难理解，所以当时提起反演心中就烦蹊，我问祥巨反演，他说他

也不会，只会套板子，我让他帮着我顺一遍，我说，他给我纠正

错，然后，那天晚上奇迹般的就一气说到底，瞬间就通了，有种

不可思议的感觉。其实现在想想，我还是挺佩服我自己那一个月

的。祥巨真的很厉害，各种帮我，感谢祥巨。

说起数论，不得不提起我的QAQ,必须感谢我金，当时我钻

牛角尖，强攻反演，天天就去烦我金，我金却没有恼我，耐心的

给我解答，不只是反演，包括扩欧，中国剩余定理，费马小定

理。其实当时因为没有参加省赛而心中对ACM飘忽不定，我金不

止教会了我知识，还帮我坚定了信念，让我懂得了作为一名真正

的ACMer的意义，我可能不会像金桔一样拿到区域赛的金牌，可

能我明年出去比赛会发挥失常，可能我.....有太多的可能性，

但是我依旧会选择在ACM这条路上走下去，奖牌只是一种你的能

力的肯定，它不代表着荣耀，每一个ACMer都值得尊敬，我想即

使我们自己不能够有能力用代码改变世界，我们也不会放弃改变

改变世界的这个梦想，这就是ACMer的意义吧，感谢金桔，作为

我的亲学长，我在此想对你说，要是你是女的我就娶你了，可

惜。哈哈哈哈。

标神，一代标神一代神啊，在标神的眼里就没有Bug,只要

这个题没有超知识点，觉得可做，这个题就已经可以提前被确定

ACT,有一场网络赛，有一个题已经被我确定为全场只有不超

过10个人能做出夹，然后标神A掉了，一发A,劲啊，标神是

一个传奇，外学院，几乎不接触算法的专业，厉害了我的标神，

标神也帮了我很多，计算几何，赛后的题解，博弈。感谢我标，

你就是我们的目标啊。

九月开学，忙忙碌碌的一个月准备9、27的长春的CCPC,

强攻了好多几何方面的题，毕竟我在队中主要负责数学，一个月

的忙碌，比赛还是打铁了，比赛开始打得很顺，但是后来就在卡

题。第一次出去比赛，打铁了，心中的郁闷可想而知，去的时候

意气风发，回来的时候灰头土脸，到学校门口时有种无颜面对江

东父老的情绪，心中也感觉愧对我的静哥和旭哥，是我扯后腿

了，就差了一个题。虽说他们一直在安慰我说没事，但是我看的

出来他们心中也是郁闷。

之后就是大连了，有过前一次的教训，大连不敢声张，赛前

疯狂准备，可能运气吧，捞到了一个铜，对面重邮的三相之力的

金以及后面的q神的实力AK夺冠，即使拿了铜也没有太高兴，

但是心情还是不错的，第一块牌，属于我们队，无限轮回的终

结，属于静哥，旭哥和我，我们自己的第一块牌。哈。

本以为没有比赛了，老师又给我们加了场北京，大连比完赛

的我已经回归正常生活了，在刷树dp,接到通知，又去poj和

1、首先为幼儿树立合作的榜样

老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影

响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配

合，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进行操作活

动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一

教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中

都为幼儿带给了用心的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观察学习

的榜样，我们对有合作行为的幼儿的用心评价和鼓励，如：在区

角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制

作手工作品等，教师发现后都是用心的评价和鼓励，从而激发其

他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演游戏和主角游戏中如果

没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之

间的合作是无比重要的。

2、其次教给幼儿合作的方法

教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，

搭积木或玩商店游戏前，应大家一齐商量，分工合作；遇到矛盾

时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦

让、轮流或共同使用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言

去帮忙他；当自己遇到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋

反协助等等。透过这些具体的合作情景，帮忙幼儿逐渐习得合作

的方法策略，在合作中学会了合作。

在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习

棋类游戏的兴趣

我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目

标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学

习发展边探索。

首先我们在科学区结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索

磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等，让

幼儿透过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在透过投

放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在

做实验的过程中发现那一种材料是能够磨擦带电的。

那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分离的道理；其

次我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习

物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让

幼儿在玩中学会知识；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生

米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作

得到了锻炼；最后我们还在益智区里投放超多的各种棋类游戏，

有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等。

有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋

类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿练习点数的潜力）；

找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征

的认识）；找秋天棋、找冬天棋（是透过棋类让幼儿对秋冬两季的

特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解）；有礼貌

棋、好宝宝棋（是让幼儿透过下棋了解那些行为是有礼貌的，那

些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿透过下棋复习学过的汉

字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到明白下棋的好

处，到学会下棋，在这几步的过程中便幼儿的下棋兴趣、思维潜

力、守规则意识、分析潜力、智力发展等方面都得到了很好的培

养。

2024年大二学期末个人总结范文篇3

时间荏苒，转眼间一学年就结束了，本学年我担任了三年级

一班的语文教学工作，通过一学期的努力，三年级的语文教学圆

满完成教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一.语文教学方面

L识字写字方面

识字和写字是语文教学的基础，在识字和写字方面，本学年

我主要把精力放在了预习的效率上，通过学生自己预习解决最基

础的识字问题，只有学生自己参与他才会对课文的内容掌握更加

扎实，这样的学习才会更有效率。

在写字方面，除个别难写的生字和重点的词语我依旧带着学

生书写之外，大部分生字和词语都是引导学生自己观察然后自己

书写进行必要的掌握，通过练习加深和巩固记忆。力争用有效的

时间学到更多的和语文有关的知识。

2.阅读教学

阅读教学是三年级教学的重点，学生阅读能力的提高有利于

学生对知识的理解和掌握，本学期我借助晨诵的好时机，带领学

生“用读书唤醒大脑，用读书开启一天。”让每位同学早晨到校

以后都能拿出书来，大声的朗读C

在朗读课堂上，我通过阅读导入课吸引学生对阅读的兴趣，

让他们对阅读充满期待，通过一学年的努力，班级内形成了比较

好的读书氛围，学生有多读书，读好书的欲望。

3.口语交际教学

语文的工具性主要就体现在交际上，如何和别人交流，如何

把自己的语言组织好并且说出来，而且还要让别人明白这就需要

平时的训练，而口语交际课就是这样一个平台。

语文每个单元的语文园地都有一个口语交际的园地，建议学

生依据本单元的'内容进行口语交际，一般情况下我都要求学生

可以搜集资料并且最好制作成幻灯片的形式，然后让学生自己住

在课堂进行口语交际教学。尤其是在学习“科技改变生活”单元

的时候，学生对恐龙就十分感兴趣，于是我吸纳大家的意见，建

议耿瑞晨同学给大家专门开创了一堂《恐龙百科》的百家讲坛，

收到了很好的教学效果。

4.作文教学

三年级是作文的起步阶段，通过上学期的努力，班级中的学

生已经了解到作文应该怎么写，写什么，如何写精彩的方法。教

有法，写无法，因此，导致了班中有部分学生的作文提高不大，

但是我仍旧很欣喜的看到，没有学生对作文头疼，提笔会说自己

无话可说一我知道这就是口语交际开展的效果，在同学之间的相

互交流中，实现了作文教学的进步。

二.做的比较好的方面

L精心设计每堂课

好的导入是一节成功课堂的眼睛。课堂的第一锤要重重的敲

在学生的心坎上，这样这节课才会有好的教学效果。因此，在每

节课的教学中，我都会设计一个巧妙的导入，紧紧让学生跟着我

的思路走，这样有效地完成本节课的教学任务和达成教学目标。

2.课内外结合

语文是一门实践性很强的学科，只局限在语文课本中语文知

识就会弱化，学生的知识面就会狭窄，这样的学生再买你对未来

发展的时候就只是一只笼子里的小鸟，因此学进去之后要走出

来，走出来还要走出样子来，所以，我把语文课延伸到课外，延

伸到生活中，从生活中学习语文，这就是“世事洞明皆学问，人

情练达即文章。”

3.重视语文实践活动

走出了语文课堂，我们就是是语文综合实践活动。我通过抓

住每个月不同的单元主题进行语文综合实践活动的开展。在母亲

节的时候，鼓励学生给妈妈写一封信；在父亲接的时候，为爸爸

制作专属贺卡；在儿童节的时候，寻找童年的记忆，做成手抄

报……通过一系列活动的开展，学生的语文能力大有提高，对语

文学习的积极性也增强了。

三.亟待改进方面

1.后进生的转化

我认为自己还要从发展的角度看待这个问题，不要总是横向

比较，应该多让后进生从自己身上发现进步的影子，这样首先对

自己来说是一种鼓励，其次对其他同学来说也能感受到帮助同学

进步带来的快乐。晓之以理，动之以情。用真情的语言去呵护他

们，让他们感受到老师是爱他们的，因此，让他们在老师的肯定

中扎实的前进。

2.班级两极分化严重

如何有效的缩小这个差距，我觉得还是很有困难的。部分学

生处于只是饱和状态，而有的学生还欠于半饥不饱的状态，所

以，让学生起步走是不科学的，如何更加有效地提高优等生，满

足后进生这是我要寻找的方向。

总之，我尽心尽力做好自己的本职工作，努力改进自己的教

学策略，向优秀的老师学习，争取更大的进步。

2024年大二学期末个人总结范文篇4

小学的最后一篇课文也被我们攻克了。至少对我来说，我是

受益匪浅的了。在这本语文书中，我也评出了最喜爱的课文和最

有意义的课文，他们分别是：

《可爱的中国》，是我最喜欢的课文。它描写的是当时那个

备受欺凌的中国，作者抒发了他的爱国情怀，和极度渴望未来的

中国强盛的心愿。如今我们就生活在这样的环境中，只是，我们

要相信中国将会更加强盛！也许你向往外国的生活，那么，你一

定是看上了外国的优点，为什么不能让我们塑造更美好的未来

呢？

谁敢说他的人生路上没有坎坷？我们遇到的困难千千万万，

唯有跨过这道坎的人才能发出万丈光芒。不经历风雨的沐浴，就

不可能有彩虹般的一生。风来吧，吹不灭我的青春之火；雨来

吧，浇不了我的宏伟之志！这，是最有意义的课文；这，是青春的

战歌;这，就是《我们上路了》

至于我最喜欢的学习方式，就是开放的，有竞争性的学习，

如小组比赛等，而且是思维及快速的，脑袋都是越用越灵活的

哦！

2024年大二学期末个人总结范文篇5

时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首

这一年的点点滴滴，心中死命的追赶着。是的，谁都不想被时间

丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。

在日常生活上，以前我是一个衣来伸手板来张口的小孩子，

而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独

立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时

代，面对知识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息时

间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与

根底，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习

惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认

真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍，扩大自

己的知识面；经常提问题，与同学讨论，向老师请教。这点我做

的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火；在这学

期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，

我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学

习。在纪律方面，根本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚

相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不

迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生

习惯，不乱扔废弃物。以上是我对初一一些方面的个人总结，我

会结合这个总结回忆过去，确定未来的开展目标，总的来说，我

对这学期的个人表现不满意，没有到达我原定地要求，反而下滑

T,从100名中退了出来，也出了班级21名，但我对未来充满

信心今后我会好好努力，改变自己，让这个不满意的学期成为过

去°希望老师同学也积极的帮助我，我也会积极的帮助大家「要

继续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好

变成优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的.进步。

一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的

一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢

乐。一星期的军训，使我们变得成熟啦！而且也洗脱了身上的幼

气。这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我

在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了

每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决

不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期

间虽然很苦，但是我觉得：值！

军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这

段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至

关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与

别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在以后的生

活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经历，取长补短和同

学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。

另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时

候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很

多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧

张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生

活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。来学校这半年

的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们

的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正

的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明

白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三

年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培

养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不

仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱

好，通过这些还可以交很多的好朋友。

现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔

膜。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时

候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸

运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有时机遇到他

们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来

到这儿的非常大的收获。

2024年大二学期末个人总结范文篇6

大二，对我来说有着非比寻常的意义。

上半学期，我经历了从小到大来的最大打击，成绩一落千

丈，挂了一科，更痛苦的是整个人都没了精神。沉迷电脑，以前

没有接触电脑的时候很不明白为什么那么多我的同学都那么爱去

网吧，但当我自己也身处其中的时候，才发现自己比他们陷得还

深，因为他们大多只是为了打游戏，而我却是在寻找一部虚幻，

逃避现实。本来就已荒废的学业更成了我不愿触及的痛，从小到

大成绩优异的我看着乱七信糟的作业都不敢相信这是自己写的，

看着自己的成绩发现上70的没有几门。

心中百感交集，每次问自己为什么会这样，却感觉自己总是

在回避什么，自己也说不清楚。

放假的时候就更是变本加厉了，根本不出门，人都萎了。两

眼无神，开同学会的时候大家都在谈自己的成就，而我却发现自

己已经落后他们很多了。真是很气自己不争气，连电脑的诱惑都

抵挡不了。但回家后又不自觉地坐到了电脑前。

终于，父母和我吵了一架，差点把电脑给砸了，我猛然发

现，父母已是如此苍老，心中无限的愧疚。

之后，几乎所有的办法我都试了，最终用发毒誓的方法，克

制住了自己。

下半学期，我几乎就没怎么玩电脑，只是选课，找资料的时

候碰一下，仅此而已。

以前逃课，现在也不逃了，仿佛回到了中学时代的那个我，

上进，拼搏，努力，我也更多参加集体活动，不让自己太无聊。

终于我又振作了起来，不但成绩上去了，而且有了一种全新

的感受。

就好像拭去阴霾天空中的乌云一样，豁然开朗。

2024年大二学期末个人总结范文篇7

时间过的真快啊！昨天仿佛还是刚踏入学校，而今天就成了

大二的学生，成了标准的学长。大一的新鲜感已经所剩无几了，

再次走在校园的小道上对人生的感触颇多。再一次不得不承认大

学时光真的很快。大一一年的光景就那样没了，大一一年的确有

过很多的开心，同时也有许多失落，努力完成自己的学习目标，

也利用各种活动丰富自己的生活。大二第一学期真的是各种考试

啊，对此，我队大二第一学期做了如下总结：

在学习方面：

这一学期可以说是最忙的一学期了，先是新核心考试再是

四级考试，最后是期末考试。这一学期不管有多苦有多累，此刻

在写这个期末总结时。回想一下这学期的点点滴滴，其实没有多

苦，我们还是坚持过来了。不看结果怎样这学期也是完了。

在新核心的那段时间那真是整天抱着英语书一直背一直背，

满脑子都是英语。我们班英语成绩一直都是垫底的，但是在经过

何老师的细心帮助下从全年级倒数到了前面，虽然不是最优秀

的，但是比起我们以前来说已经很不错了。再说四级的时候，那

真是精神加身体的摧残，在大英老师和班主任的陪伴下我们一起

挺了过来，接下来就等一个月后的四级成绩。最后期末考试的时

候，相比与新核心和四级那真是轻松了不少，但是我们每个人的

心都很紧张，因为先前我们都准备四级考试，专业课都没好好

弄。何老师非常在乎我们的期末考试，给我们整理专业课知识

点，请大三学长学姐讲课，给我们组织复习。对我们很是上心。

但是，我感觉我的考试成绩很不理想。觉得对不起何老师。而且

这学期迟到次数有点多，还有上课经常睡觉。

在生活方面：

基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自

己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大

集体，我们五个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性

都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相

处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当

于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学

到好多的东西。在班级里我也积极的遵守班里的各项规定，与同

学和睦相处，互相帮助。

总的来说这学期比大一相比有些进步，但是这次的期末考试

还没有达到我理想的成绩。所以，我对下学期有了一个新的规

划，首先争取一次性的通过会从考试，然后准备六级考试，也争

取一次性通过，最后积极学习专业课，所有考试都不挂科，攒学

分积。

2024年大二学期末个人总结范文篇8

期末考试即将到来，紧张的复习也拉开了序幕。刚刚结束了

氧化还原反应这节的新授课，看着学生对本节知识的掌握，依然

有那么多很迷茫的学生。对于第二章，离子反应以及氧化还原反

应这两节的知识需要学生很强的知识功底才能更好的掌握这两节

的新知识。由于学生基础不是很好，两节课的知识补习也只能帮

助部分同学重新温习巩固一下之前的内容，还是有一部分同学虽

然是重新学习了之前的知识，但是由于练习太少，依然很生疏。

而对于第一章中物质的量这节新课由于过于抽象，许多学生依然

不是很理解，因此在这一周的复习中应该注重学生对这部分知识

的练习，在做题练习中重新认识学习物质的量的定义。

化学这门学科，需要学生有强烈的学习兴趣，要在能激起学

生学习化学兴趣的同时又让他们掌握学习的技巧，这也是在教学

中需要我们老师突破的地方。而培养学生养成良好的学习习惯是

提高学习效率、提高成绩的前提，这也需要老师对学生严格的管

理，必须让学生养成上课之前准备好本节课所需学习物品，上课

认真听讲，课后准时完成作业的习惯。培养成自主学习的习惯，

这是一个长期的过程，需要老师与学生共同的努力坚持，才能达

到好的效果。

2024年大二学期末个人总结范文篇9

一、学生基本情况

上学期我担任二年级四班六班的数学课，二年级六班有学生

68人，四班有学生67人。这两个班的学生绝大部分上课能够专

心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成

作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较

差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师

布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差，为了激发学生的数

学学习兴趣，更好的培养学生的科学世界观，针对两个班级的实

际情况，对上学期的教学情况做如下总结。

二、主要成绩和经验

1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教

育，使学生的知识、能力有了较大提高。

2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把

难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学

习习惯，培养自我检查的能力。

4、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知

识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重

视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，

发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效

率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认

真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方

式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因

素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重

点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，

培养了认真做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，

是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端

正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家

庭的不配合，造成了学习差。

3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及

格现象。

2024年大二学期末个人总结范文篇10

回望高校近些年的日常生活，平平淡淡而又充斥着快乐。没

了刚入校的懵懵懂懂，由稚嫩慢慢成长。在这里2年中有取得成

功也是有不成功，这种都要我快速的发展的时候一一学好学会思

考，学好给自己的挑选承担，学好享有成功的喜悦，学好默默地

承担不成功的痛楚，学着成长，也学着思索自身之后的人生道

路。仅有历经化茧成蝶的痛楚才可以化蛹成蝶，在迷惘与疑惑当

中大家不停的.发展。

本不愿感慨岁月流逝，但苍匆中间，大二一一看起来数不胜

数的日子就在恍惚之间摇荡中间以往，大三一一无望的过日子就

在眨眼睛一瞬间到来。这些凋落的岁月，则是我并没有工作能力

去挽留的，乃至去触碰一下的很有可能也不存有。尽管早已以

往，如同掠过天上的鸟一样，天空中早已拥有掠过的印痕，在鸟

的心里。

大三是个很敏锐的畤间，这两个觉得很漫长的关键字闯入了

我的实际。方案在汇总以后，为了更好地能有一个较为宁静、成

功的大三，我想好好汇总自身在过去的一年中的经验教训，好好

珍惜我已经不会再漫长即将来临的将来。

避开家的心灵的港湾赶到这儿只为了更好地可以增长知识，

能够接纳更强的文化教育，为完成自小看起来理想的梦想。可是

此次的避开，则是一次又一次的磨练和工程验收。日常生活的各

个方面在缺乏了亲人的美食以后，怎样分配自身的日常生活变成

一大难点。没了亲人管教的絮叨，有着充分的随意，却又不清楚

能不能解决这猝不及防的随意。

针对高校丰富的日常生活要怎么选择，针对没有工作压力的

大学生活要怎么来看待和选择?性情各不相同的舍友们，能否融

入她们不一样的生活方式，又要如何和她们共处?各式各样的问

题不仅是在大一的日常生活存有，大二的日常生活也随处存有着

取与舍，选与择的抵抗。

尽管说之前普通高中也寄宿，但每周都能回家了，家总是能

要我忘掉苦恼。在家里几乎不需要为生活琐事忧虑，而如今任何

东西都得自身作主，但这种全是日常生活的基础课。离去爸爸妈

妈为我扛起的一片天，学着自身单独于社会发展当中。仅有将鸟

儿赶出北京鸟巢，小鸟才可以学好翱翔。而如今我是离巢的鸟

儿，为着终有一天的展翅飞翔，持续的磨炼自身。

2024年大二学期末个人总结范文篇11

一、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要

求，并结合教学实际，转变教学观念。

二、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。

1、树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作

用。

2、营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真

创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。

3、不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。

4、历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓

励学生课外阅读历史书籍。

三、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，注重帮

助学困生树立学习的信心。

本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识

教育。及时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解

答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提

高历史学科能力，不断进步。

四、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。

利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、影碟

机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。

五、积极开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习

热情。

开展了学唱和欣赏历史歌曲，举行历史知识竞赛、历史小论

文写作、改革开放后家乡的,新变化调查活动、寻访历史人物和

历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学

习历史的积极性。

六、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。

做到开学有计划，期末有总结，课课有教案。平时，认真学

习新课程标准，钻研教材，研究教法，结合实际写好教案。尽力

上好每一节课，向45分钟要质量。课后，及时批改作业，认真

辅导学生。

总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆

满完成。教学有收获，也存在一些不足，主要是教学质量还不太

理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高

自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。

2024年大二学期末个人总结范文篇12

间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经哨悄地

离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针

对这次考试做出如下总结。

言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最

重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并

不理想。

其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的

“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经

还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理

化当作“优势学科”好了。

我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试

中所暴露出啦的问题仍然存在一一面对一道貌似简单的解答题，

总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，

我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新

理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不

光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是

“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，

第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的

（这次例外），所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导致

扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了

我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行

记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好

好读题导致的，所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自

己的准确率，保证做一道对一道

数学虽然还不知道确切的成绩，但我并不满意，但还是肖老

师的那句话，“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕

竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力

地学习数学一一这一个我认为非常难的科目。不过至于在考试中

是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个

成绩作为一个学期结束后的回报，应该是和自己的付出是成正比

的。

就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一

些老师上课讲过的概念性的内容，我刘好似第一次听到，完全没

有印象，因此提高课堂效率是下一步一定要做的，这一点同样适

用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉

自己说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外

题，但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业，认真就着答

案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊不清的题都想

尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常

自动地超某个知识文件夹想下"Delete"键，而且倒霉的是考试

恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识今天明白了，

可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，而且容易忘。所以

复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在

学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个

学科。

2024年大二学期末个人总结范文篇13

通过综合会计，我了解了一个公司记账的最根本的方法，对

我了解和认识不同公司的经济实力奠定了根底。我想这对我以后

出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经

济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后

不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次

就是数据库，这次的学习也是我比拟早的了解了数据库的不同凡

响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟现在社会计算机普及各

个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。

一、在学习上。

我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以

前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好

多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来

不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过”

三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问------这

对我以后的学习也是有很大帮助的！

二、在生活上。

我根本上都可以和同学们友好相公，和睦共处，互帮互爱，

自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个

大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都

不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，

为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一

个小型的社会，作为一个步入社会的,缓冲，我们可以从中学到

好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时

间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工

作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打

工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交

往中要将一些身份、地位去除-----这样既有利于交往，又是尊

重别人。

三、在娱乐上。

我上学年积极参加各方组织的各项活动。比方：院系、班级

组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班

歌比赛，班级内乒乓球比赛；学校里征集赞美学校、大学、大学

生活等文章活动；参加社会实践活动一一黄河浮桥车流量统计等

等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东

西；而有些，那么使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强

了集体观念！

四、在其他方面。

上一学年，我积极参加适宜自己的社团一一英语协会、青

协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，

通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比方；现在中国的形

势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个

组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的

各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的

小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个

方面的关系，提高了素质。

2024年大二学期末个人总结范文篇14

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，

我担任一至六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术

课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身

作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，根据学校的实际情况以及学生的年龄特

征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节

课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的

基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美

和创造美，提高了学生的审美能力c在教学中，我注重激发学生

学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发

挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学

生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课

程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在

帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独

特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面

向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，

结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层

次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会

到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学

习奠定基础。

在教学方面，我的收获虽然不及老教师丰富，但是这也是我

在美术教学中迈开的第一步，在10月份辅导学生参加南白象街

道科技幻想绘画大赛上，我指导学生取得的成绩比较优秀，有6

年级的张燕同学获得一等奖，还有4年级的2位同学获得三等

奖，在12月份瓯海区“一鸣杯”第六届校园社团文化节主题墙

绘大赛上，我们白塔社团作品《下雪喽》获得二等奖的好成绩。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养

能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶

的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的

学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创

造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映

幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，

努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、

面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，积极参加校外的美术教研活动以及新教师培训，除了

听课，评课还注重自学，我订阅了教育教学刊物从理论上提高自

己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，

从而使自己能更好的进行教育教学工作。

2024年大二学期末个人总结范文篇15

随着20_年的到来，20—年成为了过去。回顾一年来的工

作，忙碌、充实而富有挑战。本学期，我担任四年级的班主任及

语文数学教学工作。在这一学期里，我有收获，有提升，有不

足，有反思。现将一学期以来的工作情况总结如下。

这一学期，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，落实

教育局、学校工作部署，服从领导的安排，以重实际、抓实事、

求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力

为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课

程计划，落实教学常规，落实教学改革措施。在工作中，严格执

行学校的各项规章制度，尽职尽责，不推诿，不迟到、不早退，

严守教师职业道德规范，关爱学生，不体罚、不变相体罚，努力

创建良好的师生关系。要求学生做到的，自己先做到，要求学生

做好的，自己先做好，身先士卒，给学生树立榜样。

作为新教师，我时刻把充实、提高自己的能力水平放在首

位，一方面可以正确的引导学生，另一方面也可以在家长中树立

权威。在工作中，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习

情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究

的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实

地向课堂四十分钟要质量。在教学工作中，做到认真备课，认真

批改作业，要求学生作业格式工整、规范，并使其养成良好的学

习习惯。对个别的暂差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识

的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，

及时疏导，及时反馈的形式，努力提高暂差生的文化基础知识。

本学期积极参加学校、教研室组织的各项活动，争取多听

课，多学习。创建微信班级沟通平台，随时和家长保持沟通联

系，取得家长的信任与支持。努力创造风清气正的学习风气和比

学赶帮超的班级氛围，对卫生、路队、自习和课上的教学常规进

行进一步规范，让本班的纪律有了很大的进步。

同时，多次参加市县教研活动，积极撰写博客，及时总结教

学心得，不断探索教学常规的各个环节，细读新课程标准，努力

挖掘教材资源，努力把握教材的基本思路、结构、重难点，多渠

道了解学生的掌握情况，备课的同时，备学生、备教法学法，努

力把握每一个知识点，力求精讲多练，充分把握课堂40分钟，

让学生理解吸收，灵活运用。同时，不断调整教学策论，认真备

课，积极参加听课、评课活动，虚心向老教师、优秀教师学习，

学方法、学教法。本学期两篇论文获得了市县奖励，做县级公开

课一节，学期末班级各项评比和考试中均取得较好成绩。在以后

的教学中，我将继续探索，大胆实践，不断研究先进适合我班实

际的教学方法，充分发挥学生的主体作用，为学生的终身学习打

好基础。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，教育无止境，在未

来的每个学期里，我都将更加严格地要求自己，虚心学习、勤奋

工作，争取在各方面取得更大的进步！

2024年大二学期末个人总结范文篇16

日寺间如白驹过隙，一转眼大二上学期的学习生活就是这样从

身旁匆匆忙忙而过。不得不承认，日子过得的确迅速，说白了的

学校生活自己也早就习惯性，仅仅在学习之余稍显无趣。针对大

二上学期的学习生活，总体来说，一切还算一切正常、还算丰富

吧。

在学习方面，对比大一而言是有非常大发展的，比之前主动

了许多，不能说一节课都很用心的听了，但通常一节课都来到。

我认为能在大学学习培训也是一个非常好的机遇，大家需要去好

好珍惜、好好地掌握。恰好是拥有这一信仰，我才坚持不懈下去

To一节课，不能说对我们的未来有多么的的关键，但最少能学

习培训到一点物品°专业知识，也不是一朝一夕的事儿，它是要

长期性积攒的。实际上，我认为授课也是挺有趣的，关键的是我

们要塑造对这门课程的兴趣爱好。在课外时，我经常去图书馆，

也看过很多自身喜爱的.书，从这当中我学习培训到了许多，不

但开阔视野，并且提高了专业知识。公共图书馆便是一个知识的

海洋，仅有大家遨游一番，方能感受到在其中的快乐。归根结

底，针对这学年的学习状况，我还是令人满意的。

在思想方面，我认为全部人成熟了许多，也显得更为开朗

To人一直会从青春年少到青春到完善最终老去，仅仅每一个人

的历经不一样罢了。一天天的大家总是会成长，还可以说，人的

一生便是在日寺间追逐赛，在这个环节中，大家不必去过多的在意

得与失，关键的是要搞清楚性命的个人目标和实际意义。人长大

以后，越来越成熟了，办事也应当更为全方位的、理智的去做。

在这个学年，我就给自己设置了总体目标，无论是最近的或是长

久的，随后一步一步去进行。因此，大家一定要常常的给自己设

定目标，那样大家能够更高效率的去进行。如今很喜欢一句

话：“幸福快乐并不是对往日的追忆，反而是对未来的憧憬”，

我认为说的很有些道理，人的一生也就几十年，大家需要向前

走。

在生活中，我认为我还是一个较为会生活的人，即使学习培

训太累了，依然会去享有生活的乐趣的。这一学年的高中司学聚

会、技术专业一起春游、寝室聚会、技术专业男孩子去K歌等，

我还玩的十分高兴。但是，好像寝室聚会每一次全是咱们三个

人，你需要自我反思了，一点。其实我每日都特想尽早起来去吃

早饭，可是挨饿最后也是没能击败我睡觉的信仰。因此，如今培

养了一天两顿假的不良习惯。有时候放假了也回家了，尽管在家

里也很无聊，但便是喜爱宅在家里。在宿舍里，舍友中间也共处

的十分和睦。宿舍环境卫生层面，我就令人满意，有点儿缺憾的

是大家报的评星宿舍竟然不选上，有关某某日常生活部的做事通

电话告诉我，恭贺你们根据了第一轮，请提前准备第二轮的查

验。随后也没有人来查验，在第二轮的情况下大家就立即取代

了，针对这件事情，我笑了，笑容。总而言之，日常生活不就这

样，有欢也心里苦。

在社交上，和学生们都可以共处和睦。网络营销这一技术专

业必须优良的演讲口才和人脉关系，我明白我还在这方面做得还

不够，可是我能再接再厉的。

有关下一个学年的未来展望，下一个学年的每日任务或是很

沉痛的，课程的增加，学习压力也会随着提升。但是，我能更为

勤奋的。人世间本无路，走的人多了便变成路，人世间本有山，

走的人多了便变成死路一条。自身的人生道路，自身去掌握，无

论如何，要‘灵便’的去为自己而活，一路上自身高兴就好C

2024年大二学期末个人总结范文篇17

首先，考前准备不充分是原因之一，在月考的前几个晚上，

我也很努力的复习着，但学习的效率似乎并不是很高，总是时间

过了一大半，复习到的知识点却很少，并且掌握的不太牢固，不

能灵活的举一反三，造成了复习的总知识面不广，重点难点理解

的不够透彻。其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识

范围内，不能扩展开来，加以探究，上课虽然认真听了，但对老

师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想，所

以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考，既

浪费时间又浪费精力，这也是考试成绩不理想的原因之一。最

后，也是最根本的原因，总是没有形成良好的时间观念和正确对

待学习的态度，学习方法很单一，考试时总是粗心大意，丢了不

少分，自己明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然,

反思归反思，说出来了就要做到，行动才是言语的最好表现形

式。

为此，我为自己制定了详细的学习计划，帮助更快更高效提

高学习成绩：

第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋，从

不同的角度看问题，不懂的问题一定要提出来，不要总闷在心

里，还有就是在讨论问题方面，多听取听取别人的意见和看法，

更客观全面的解决问题，第一轮总复习已经全面展开，这是中考

冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我要多下点功夫，当

然也不是那么容易的，书本上的知识过一道很重要，老师们也时

刻强调着，我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位，今后

一定要改善，时刻提醒自己做到全面复习，不丢三落四，加强基

础练习，提高探究能力，向全能发展。

第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作业，

晚上复习时不浪费一分一秒，坚持完成每天该做的任务，各科课

本都要提前去复习一遍，要比老师“快一步”，一定要自己独立

完成作业，提高学习效率，做到合理分配时间，做好时刻应届毕

业会考的准备。努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有

总结就会有进步，理想的成绩奠定梦想，成绩的理想奠定未来。

2024年大二学期末个人总结范文篇18

学期即将结束，回顾这一学期以来的工作，我们数学组在校

领导的正确部署下，在全体组员的共同努力下，可以结合学生的

实际情况，现将本学期的工作总结如下：

一、加强教学常规工作，扎实有效的开展教学

本学期全组老师能够根据开学初的教研计划坚持与数学。课

堂为主阵地，抓好常规工作，疫情在家期间老师们更是辛苦。备

好每一节课，批改好每一次作业作业，认真记录上课情况和作业

情况，及时和家长做好沟通工作。返校后老师们更是努力抓好每

一节课，及时进行查漏补缺，对学生的短板知识进行轶志讲解，

做好培优辅差，等工作做好堂清日清，促进教学质量的进一步提

高。

二、积极开展教研活动，互促互进，提高教学水平

本学期我们发挥及其教育的优势，加强新课型课课例研讨，

等活动中分单元备课，责任教师上课听课评课，我们都一丝不苟

的进行，经过全组教师历史一学期的共同研究和探讨，我们逐渐

摸索到了计算可行的具体操作方法和操作流程。使今后的教学更

加有章可循。

三、以学生为中心如期开展数学活动

为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，进一

步培养学生认真细心的学习习惯，也为了检验一个学习的学习效

果，学校如期举行了口算团体赛活动，此次活动丰富了学生的校

园文化生活，激发了学生的学习兴趣，培养学生的计算能力，涌

现出了一大批计算小能手，收到了较好的学习效果。

四、工作中存在的不足及努力方向

1、听课及评课的基本功能有待于进步，如对新课的方向听

课前的准备及听课时所要观察的要领，即听什么看什么，我们的

评课仍停留在浅层的点上。

2、运用理论指导实践不够，理论水平仍存在着欠缺，今后

能继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，新教师数学

专业素养，使大家的教学水平进一步得到提高。

3、课题研究力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强

课题研究作为一个工作重点。

4、对学困生辅导的效果不够明显，今后在教学工作中要及

时关注学困生的思想动态。

5、教师教学基本功还要提高，要落实在行动上。

6、在创设宽松的学习氛围中，提高学生学习兴趣方面还要

想方设法。

一份耕耘一份收获，通过一学期的努力，不同程度的学生有

了不同程度的提高，今后我们将以更加饱满的热情投入到教学工

作中，争取更大的进步，提高整体的教学质量。

2024年大二学期末个人总结范文篇19

不知不觉第一学期已经过了一半，在这一阶段里我们班的情

况还是很乐观的，学习氛围也很浓厚。下面从三个方面来总结我

们班的学习情况。

首先是学风方面，在前几个月的评奖学金后，我们班有些人

没有拿到满意的成绩，几乎所有人都意识到了要好好学习，跟我

一起上课的同学，大部分在课堂上都很认真，但有时也能看到有

些同学在课堂上睡觉或者玩手机。通过了解其它同学也都能按时

上课。现在新校图书馆已经开始运行。没课的时候大部分同学都

会去那里自习。

然后是考勤方面，由于大家的课不是统一的，所以之前没有

上课考勤，但从大家反应的情况来看，出勤率还是比较高的。但

是从第十一周开始我们班就会开始考勤，到时有了约束，相信大

家上课会更积极的。另外我们班的早读出勤率

学习活动方面。我们班有早读和周末集体自习。为了应对即

将到来的六级考试。我们班组织了早读活动。虽然早上起得很

早，但去了之后大家都很积极，朗朗的读书声又燃起了我们奋斗

的激情。周末集体自习是为了让大家把大二的课程学的更好。这

是秉着志愿原则的。虽然去的人不多但还是能够体现出同学们的

学习积极性。

此外，在比赛方面，我们班同学也是很积极的。例如上次

“创新设计大赛”，我们班就有m组队伍参赛。大家有事为了比

赛忙到凌晨一两点甚至更久。当然我们也取得了n个校二等奖和

n个校三等奖的好成绩。

虽我们班还存在一些逃课现象；虽然有些同学在课堂上睡

觉，玩手机；虽然有些同学有事还在宿舍打游戏。但是我相信我

们大家一直在努力改变，虽然我当学习委员的时间并不长，但在

以后的工作中我会更实际地帮助大家，

2024年大二学期末个人总结范文篇20

一个学期很快就过去了，但这次的心情和以前大不相同。渴

望回来的心情长期被考试令人不满意的忧郁所掩盖。想想考不好

怎么跟父母解释。尤其是这次，为了应付四级考试，我花了很多

时间，以至于其他课都荒废了。所以我关于这次考试的复习工作

很不充分，但是现在觉得不值这个蜡烛。特别是，我不确定我现

在是否能通过四级考试。无论这次考试的结果如何，下学期我都

要加倍努力，一定要改掉过去偏科的旧习惯，努力踏实的学习每

一门课程。

作为大二学生，我们已经走出象牙塔，开始尝试接触社会。

记得大一的时候，作为一个计算机专业的学生，经常会觉得自己

有点高人一等。此刻，它受到了人才市场的一些反馈。此刻，我

必须为我未来将要面临的就业危机做好准备。本来大家都知道我

们学校的牌子不是很硬；其次，我们计算机行业的就业形势越来

越紧张。第三，我是一个女孩，一个学计算机的女孩。为了毕业

后有一个好的出路，唯一的解决办法就是改善自己的条件。

来到学校两年多，我已经习惯了大学生活的紧张和简单的氛

围。虽然课程安排还是很紧凑，但是业余时间明显增加了，真的

感觉大学生活是那么丰富多彩，熟悉的朋友早就摆脱了刚进大学

时的束缚和障碍。到目前为止，我和宿舍的人相处得很好。虽然

偶尔会有一点假期，但很快就能把过去抛在脑后。所以有时候，

我很庆幸能来淮工作，不然也不会交到那么多知心朋友。大学不

仅是一个交流知识的地方，也是我们学习如何做人和接触社会的

好地方。感觉此刻理解的教育是各个层面的，一定要好好利用这

难得的机会，珍惜这宝贵的时间，严格要求自己，努力做一个合

格的大学生。

2024年大二学期末个人总结范文篇21

今年这个期末让人很是感慨，由于一些因素的影响，我们这

个学期被耽误了很多的时间，对学习也更需要自己主动了。所以

对于我来说，这一次总结是让人有些纠结的。

一是对这段时间里自己的表现并不是非常满意；二是感觉时

间真的太快了，恍惚间，一个学期就这样消失了。

面对接下来仅剩一年的大学，我的心里也已经非常的焦急

To在此，我想对这段时间里自己的表现进行一个总结，也为自

己的未来做一个更好的规划。

这个学期绝大部分的时间是要自己去学习的，因为很多因素

让我们的学习不得不耽搁了一部分，所以主动学习是这个学期里

最为重要的一部分。而我，却没有做好这一点，在主动上仍是缺

少了一些，平时也是班级下达任务之后，我才会想起来还有这样

的一件事情，所以到了期末时，我才发现自己对所学的专业知识

越来越陌生了，这让我感到很纠结，也很后悔。但是这段时间

里，我也其实一直再往前赶路，虽然平时的主动性不是很强，但

是我对于学习也是非常自觉地。平时我给自己规定了学习时间

段，每每到了那个时间段，我就会立马去执行起来。也没有什么

该学习的时候不学习，不该学习的时候反而去学习这种情况了。

这个学期里，我认识到了一个需要我非常重视的部分，那就

是想要把成绩提升上去，方法是非常非常重要的。尤其是一个人

学习的时候，方法是最多的时候，因为受外界影响更少，我们思

考的空间也会越来越大。还记得以前一老师总是对我说，要给自

己多留一些独处空间，因为这些独处空间会让我们有更多灵感，

也有更多思维上的觉醒。这个学期里我也认识到了独处真的是个

人历来能够在最为庞大的时候。如果我们无法静下来心来去做一

件事情，我们真的可能会失去很多很多，每个人都是这样的，精

心永远是修炼自己最为重要的一部分。

这个学期，我成长最多的应当是思想上的。因为自己自由时

间比较多，加上这段时间的特殊原因，我对自己的学业和未来都

有了很多的思考。我也慢慢的认识到，想要真正的去实现一些东

西，是需要不断的想办法的，不能用那些老旧的方法去做，因为

时代在变迁，我们的社会也在进步，所以我们的思想也会进步，

多想一些办法，多开动一些脑筋，那些出现的问题也会得到解决

了。

2024年大二学期末个人总结范文篇22

本学期，教务处牢固树立教学质量是学校生命线的思想，继

续深化课程改革，坚持开展素质教育，在教务处领导人员严重不

足的情况下，依然全面做好各项教学管理工作，带动年级、科组

积极探索全面提高教学质量的有效途径，取得优异的教学成绩。

在20_年高考中，我校989位考生，重点上线450人（其中空

军飞行员2人），重点上线率46%（其中文科重点上线率36%,理

科重点上线率51%）；本科上线943人，本科上线率95.3%（其中

文科本科上线率93%,理科本科上线率97%）。文科最高分585分

（全省排972名），全省20名以内4人；理科最高分642分

（全省排987名），600分以上9人。一批学生考取了中国科学

技术大学、国防科学技术大学、武汉大学、中山大学、四川大

学、吉林大学、山东大学、北京航空航天大学、中国人民公安大

学等名牌大学。

一、加强教学管理，落实常规检查，提高教学质量

1、对我校青年教师的备课和听课情况进行检查：为进一步

落实学校常规教学管理工作，不断提升青年教师的教学能力，教

务处于5月12日（周四）下午第八节，对30周岁（1986年1

月1日后出生）以下或5年教龄（20_年7月后入职）以下的青

年教师进行备课、听课情况检查。对教案中要求体现的“节数、

过程、书写和反思”做出逐项评价，总结特色、亮点并加以宣传

和推广，对存在问题的个人进行深入谈话，帮助整改。

2、举办公开课活动。本学期，科组研讨课62节，分别为语

文6节、数学13节、英语6节、物理6节、化学2节、生物8

节、政治8节、历史2节、地理6节、技术1节、体育4节、艺

术0节；其中23节为同课异构公开课。所有公开课，均组织课

后评课，通过微观研讨提高教学能力，探索高效课堂。

3、对全体教师进行“满意度”民主测评。本学期，教务处

继续对全体专任教师（含班主任）的教育教学质量进行“满意

度”学生民主测评，从“工作态度”、“教育方法”和“对学生

关爱”等三方面立体反观教师的教学行为。学生对专任教师整体

“工作态度”满意率87.8%,比去年提高了一个百分点；“教育

方法”满意率90.9%,比去年（78.5%）,增加了12.4%；“对学

生关爱”满意率77.7%,比去年（81.2%）下降了3.5%,反映我

校教师整体工作认真负责，深受学生喜爱；但在教育方法创新和

与学生情感沟通方面仍有待加强。

二、搭建发展平台，重视培训学习，促进专业发展

1、为进一步加快我市基础教育高层次人才培养，为名师培

养后备人才，根据《关于评选第二批东莞市名师、名校长（园

长）、教育家和幼儿园科研骨干培养对象的通知》的要求，经过

个人申报、学校推荐、专家评审和公示等程序，我校张峰老师被

评为第二批东莞市中小学名师培养对象。

2、为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业发展，树立

一批教学基本功过硬、教学成绩突出的典型。根据《东莞市普通

中小学教学能手评选办法（试行）》的要求，我市开展了东莞市

普通中小学第二批教学能手（文科类）评选活动，其中我校有钟

玮等11名老师被评为教学能手。

3、5月18-20日，由广东教育学会组织的“20—年广东省

中学青年教师数学问题讲授核心片段展示”活动在广州市华泰宾

馆举行，我校高瑞瑞和王海老师表现优异，在选手中脱引而出，

荣获特等奖。

4、选拔骨干教师参加各种培训：20__年3月至4月，我校

120位教师通过远程教育参加20_年考试招生制度改革专题培

训；20_年5月8-21日，陈健主任在北京教育学院东莞市初高

中德育主任培训班参加培训；20_年5月20日至12月，李子

超、廖少良两位老师在东莞市教师进修学校高中数学青年教师培

训班（第一期）参加培训；20—年5月7日至6月11日，朱艳

芳、乔志芳、李翠薇、古伯纯四位老师在东莞市中小学慕课培训

班参加培训；20_年5月28日至7月2日，古伯纯老师在东莞

市校园影视制作培训班（第一期）参加培训。

5、组织各科教师积极参加东莞市普通高中优秀微课与优课

征集评选活动。做好宣传工作，引导教师充分认识优秀微课与优

课征集评选工作的重要意义，在参加评选活动过程中，探索微

课、优课资源开发和有效应用模式，推动教师专业发展和教学能

力的提升。

6、加强校际交流，创造学习机会。本学期，我校继续加强

与市内外兄弟学校的交流，在年级、科组和备课组层面，针对高

考备考和各年级特色教学方面进行深入切磋，相互学习和促进；

同时也促进了我校教师的专业发展。

（1）我校数学科组于20年4月29日赴桂林市灵川中学

交流学习。在交流中，灵川中学的老师们毫不保留的将自己的教

学心得与教学体会与我校数学老师分享，我校也将孟胜奇工作室

的一些教研活动作了介绍。此次教学交流活动开拓了我们的视

野，使我校数学老师对教育教学有了更深刻的理解和思考，也必

将对我校今后的教育工作产生积极的影响。

（2）为了更好地博采众长，促进教师的专业发展，提高教

师的专业素质，开拓语文教师的视野，5月19日，我校语文科

组前往厦门市第一中学开展学习交流活动。双方就学校的办学理

念，教育的人文情怀，教师的道德情操等方面分别发表了各自的

心得感受；我校语文老师还就全国高考语文卷的备考方略，语文

早读的安排设置，月考次数和题型以及语文学科的对外交流等相

关情况同该校老师进行了讨论分析。这次赴外交流活动，让更多

的语文老师对语文教学有更深入的思考，使语文教师开阔了视

野，活跃了思维；同时也带动了语文教师教学观念的转变，促进

了教研活动的开展，起到了以点带面促进教学的作用。

三、举办青年教师论坛，传承彰显一中精神

5月5日下午，我校在行政楼四楼隆重举办了第一届青年教

师论坛。本次论坛的主题是“传承一中精神，共创一中未来”