外研版七年级英语教学技巧

外研版七年级英语教学技巧目录一、教学内容1.1课文内容1.2词汇教学1.3语法教学1.4功能句型二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际式教学法四、教学资源4.1课本4.2课件4.3图片4.4视频五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3操练7.4巩固7.5拓展八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3竞赛8.4汇报九、板书设计9.1板书提纲9.2板书设计图十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件效果十二、课后反思12.1教学效果12.2教学改进12.3学生反馈十三、拓展及延伸13.1课程拓展13.2文化延伸十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1课文内容：外研版七年级英语教材，Unit1MyClassmates，通过介绍新同学，学习基本交际用语。1.2词汇教学：classmates,teacher,friend,family等与日常生活相关的词汇。1.3语法教学：一般现在时态，主语、谓语、宾语的基本构成。1.4功能句型：介绍自己和他人，如：“Thisismyfriend.Hisnameis”二、教学目标2.1知识目标：掌握本课的生词和短语，理解课文内容，学会介绍自己和他人。2.2技能目标：能够用英语进行简单的自我介绍和相互介绍。2.3情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增进同学之间的友谊。三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成小组任务，促进学生交流与合作。3.2情境教学法：创设情境，让学生在实际语境中学习和运用英语。3.3交际式教学法：注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂互动。四、教学资源4.1课本：外研版七年级英语教材。4.2课件：含图片、视频等多媒体资源，辅助教学。4.3图片：用于展示课文中的情景和人物。4.4视频：用于播放与课文内容相关的场景，增强学生的直观感受。五、教学难点与重点5.1难点：一般现在时态的运用，以及主语、谓语、宾语的基本构成。5.2重点：课文内容的掌握，生词和短语的学习，以及功能句型的运用。六、教具与学具准备6.1教具：课件、图片、视频等。6.2学具：课本、练习册、笔记本等。七、教学过程7.1导入：利用图片和视频引入新课，激发学生兴趣。7.2新课呈现：讲解新词汇和短语，展示课文内容。7.3操练：分组进行角色扮演，模拟课文中的情境。7.4巩固：完成课堂练习，检查学生对课文内容的理解和掌握。7.5拓展：引导学生进行小组讨论，分享自己的同学和朋友。八、学生活动8.1小组讨论：学生分角色朗读课文，讨论课文内容，回答问题。8.2角色扮演：学生模拟课文中的情景，进行角色扮演。8.3竞赛：举办单词拼写比赛，激发学生的学习兴趣。8.4汇报：学生展示自己的作业，分享学习心得。九、板书设计9.1板书提纲：课文主要内容提纲，关键词语。9.2板书设计图：课文情景图，辅助学生理解。十、作业设计10.1作业内容：抄写生词和短语，翻译课文句子，练习功能句型。10.2作业要求：字迹工整，答案准确，按时完成。十一、课件设计11.1课件结构：清晰的分页结构，便于学生跟随教学进度。11.2课件内容：课文原文、生词短语、例句、练习题等。11.3课件效果：动画、声音、图片等元素，提高学生的学习兴趣。十二、课后反思12.1教学效果：学生对本课内容的掌握程度，课堂参与度。12.2教学改进：针对教学过程中的问题，提出改进措施。12.3学生反馈：了解学生的学习需求，调整教学方法。十三、拓展及延伸13.1课程拓展：介绍与课文相关的文化背景，扩展学生知识面。13.2文化延伸：对比中西方文化在介绍朋友时的差异。十四、附录14.1教学计划：本节课的教学计划，包括教学目标、教学内容等。14.2教学评价：对本节课的教学效果进行评价，包括学生的表现、教学方法的适用性等。重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容：课文以介绍新同学为主题，通过描述同学们的特征和爱好，引导学生学习基本交际用语。这是学生初步接触英语交际的关键点，需要重点关注。1.2词汇教学：词汇是英语学习的基础，本课的词汇包括classmates,teacher,friend,family等与日常生活相关的词汇。这些词汇对于学生来说是新的，需要通过反复练习来掌握。1.3语法教学：一般现在时态是英语学习的基础语法之一，学生需要理解主语、谓语、宾语的基本构成。这是英语句子的核心结构，对于学生来说是难点，需要通过例句和练习来巩固。1.4功能句型：介绍自己和他人是英语交际的基本功能句型，学生需要学会运用这些句型来进行简单的自我介绍和相互介绍。这是学生练习英语口语的重要环节，需要重点关注。二、教学目标2.1知识目标：学生需要掌握本课的生词和短语，理解课文内容，学会介绍自己和他人。这是学生通过本节课的学习需要达到的知识水平。2.2技能目标：学生需要能够用英语进行简单的自我介绍和相互介绍。这是学生通过本节课的学习需要达到的技能水平。2.3情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增进同学之间的友谊。这是学生通过本节课的学习需要达到的情感目标。四、教学资源4.1课本：外研版七年级英语教材是学生学习的主要资源，包含了课文内容、词汇、语法和功能句型等。4.2课件：课件包含了图片、视频等多媒体资源，可以辅助教学，帮助学生更好地理解和学习。4.3图片：图片可以用来展示课文中的情景和人物，帮助学生直观地理解课文内容。4.4视频：视频可以用来播放与课文内容相关的场景，增强学生的直观感受，提高学生的学习兴趣。五、教学难点与重点5.1难点：一般现在时态的运用和主语、谓语、宾语的基本构成是本节课的难点，学生需要通过大量的练习和讲解来理解和掌握。5.2重点：课文内容的掌握，生词和短语的学习，以及功能句型的运用是本节课的重点，学生需要通过阅读、背诵和练习来掌握。六、教具与学具准备6.1教具：教师需要准备课件、图片、视频等教具，以便进行有效的教学。6.2学具：学生需要准备课本、练习册、笔记本等学具，以便进行学习和练习。七、教学过程7.1导入：教师可以通过展示图片和视频来导入新课，激发学生的学习兴趣。7.2新课呈现：教师可以讲解新词汇和短语，展示课文内容，帮助学生理解和学习。7.3操练：教师可以组织学生进行角色扮演，模拟课文中的情境，让学生进行实际操作和练习。7.4巩固：教师可以完成课堂练习，检查学生对课文内容的理解和掌握，帮助学生巩固所学知识。7.5拓展：教师可以引导学生进行小组讨论，分享自己的同学和朋友，让学生进行拓展和延伸学习。八、学生活动8.1小组讨论：学生可以通过分组讨论来学习和理解课文内容，提高学生的合作和交流能力。8.2角色扮演：学生可以通过角色扮演来模拟课文中的情境，提高学生的口语表达能力和交际能力。8.3竞赛：学生可以通过参加单词拼写比赛来激发学习兴趣，提高学生的竞争意识和学习动力。8.4汇报：学生可以通过展示自己的作业来分享学习心得，提高学生的表达和展示能力。九、板书设计9.1板书提纲：教师可以通过板书提纲来呈现课文主要内容，帮助学生理解和记忆。9.2板书设计图：教师可以通过板书设计图来展示课文情景，增强学生的直观感受。十、作业设计10.1作业内容：教师可以通过设计作业来让学生巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。10.2作业要求：教师可以要求学生按时完成作业，保证作业的质量。十一、课件设计11.1课件结构：教师可以通过设计清晰的课件结构来引导学生跟随教学进度，提高学生的学习效果。11.2课件内容：教师可以通过设计丰富的课件内容来吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。11.3本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.保持语调的抑扬顿挫，让学生感受到英语的韵律美。2.使用简单的语言，避免使用过于复杂的句式，让学生能够轻松理解。3.在讲解词汇和语法时，可以使用例句来展示，让学生更好地理解和记忆。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在讲解和练习环节，可以适当留出时间让学生提问和讨论。三、课堂提问1.通过提问来检查学生对课文内容的理解和掌握。2.鼓励学生积极回答问题，增强学生的自信心和参与