2024秋高中历史第四单元19世纪以来的世界文化单元整合课堂演练含解析岳麓版必修3

PAGE3-第四单元单元整合一、学问结构认读[认读要领]一个主题：近现代文学艺术的发展。两大领域：文学、艺术领域。三大流派：浪漫主义、现实主义、现代主义。二、重大历史线索1．西方近代三大文学流派演化。主要流派盛行时间社会根源创作特点浪漫主义19世纪初法国大革命成功后确立的资本主义社会秩序与启蒙思想描绘的“理性王国”存在差距在政治上反对封建制度，深化发掘人类的感情世界，手法夸张，情节跌宕起伏现实主义19世纪30年头—20世纪20年头工业革命后，资本主义社会的弊端起先大量暴露，社会问题日益突出强调真实详细地描写现实生活，再现典型环境中的典型人物，对社会现实秩序表现出不满现代主义20世纪30年头起经济危机、世界大战等社会问题使人们产生了危机感、迷茫、苦痛等流派众多、风格各异的多元化文学，表现自我，在艺术手法上反传统2.20世纪以来的现代主义流派产生的主要表现、根源及影响。(1)表现：①文学领域：作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸。注意人物的描写，但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。②美术领域：由于心理压力的增加和科学技术的发展，画家不再满意于传统的艺术表现形式，出现了很多的美术流派。他们重视艺术家的主观感受，采纳夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋向于极端化。③音乐领域：既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有响彻云霄，节奏剧烈，广泛运用声、光、电技术的爵士乐等。(2)根源：①社会：垄断促进了生产力的发展，但物质生产是以牺牲肯定精神道德为前提的，物质与精神发展的脱节使人们的思想产生冲突。②思想：科学技术飞速发展，促使人们的相识水平也快速提高，人们的观念急剧改变，人们起先从更高层次上思索人类的前途、社会问题、道德观念等。③政治：国际政治上的世界大战，后来的冷战，特殊是核恐怖，无疑像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生变态。(3)影响：现代主义给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼，使人们产生迷惘的心理，更加深化地思索一些问题，剖析社会的改变。三、题型应用体验特点类选择题【题型解读】1．从选取的素材看：多以两种或两种以上的文字、图表、图片等材料形式呈现。2．从考查功能看：主要考查学生对历史事务、历史现象和历史概念的特征的分析和推断实力。【典型例题】《简明不列颠百科全书》写道：“他在小说结构方面匠心独运，小说结构多种多样、不拘一格，并擅长将集中概括与精确描摹相结合，以外形反映内心本质等手法来塑造人物，他还擅长以精细入微、生动逼真的环境描写再现时代风貌。”符合这一特征的文学流派的名著是()A．《唐璜》 B．《西风颂》C．《人间喜剧》 D．《等待戈多》【技法攻略】析材料→学问点：批判现实主义文学风格的特点。抓关键→考学问：考查对批判现实主义作品的记忆。构联系→找关键词“生动逼真的环境描写再现时代风貌”这 符合批判现实主义的风格。明答案→得结论：A、B为浪漫主义，D为现代主义中的荒诞 喜剧派，故A、B、D错误。【针对训练】1．“谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。”这句话反映了贝多芬音乐的特点是()A．体现了他剧烈的反封建与争民主的精神B．其作品体现了英雄主义气息C．其作品体现乐观主义气息D．其作品中蕴含着深厚的哲理解析：贝多芬在不利和艰难的遭受里百折不挠，创建了一首首经典的曲目，体现了乐观主义的气息。答案：C2．下图为毕加索的一幅画作。下列关于其艺术特征的概括，正确的是()《梦》A．以写实的手法表现客观世界B．用夸张的形式表现主观情感C．以严整和谐的画面表达理性D．用奔放的笔法和色调表达情感解析：现代主义美术的主要特征是反传统和反理性，采纳夸张、变形和抽象的表现