一年级下册数学教案-2.3《十几减5、4、3、2》人教新课标

一年级下册数学教案2.3《十几减5、4、3、2》人教新课标教案一、教学内容今天我要给大家讲解的是人教新课标一年级下册数学教案中的第二部分第三节，是《十几减5、4、3、2》。这一节的主要内容是让学生掌握十几减5、4、3、2的计算方法，以及能够灵活运用这些方法解决实际问题。二、教学目标三、教学难点与重点这一节课的重点是让学生掌握十几减5、4、3、2的计算方法，难点是让学生能够灵活运用这些方法解决实际问题。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解十几减5、4、3、2的计算方法，我准备了一些图片和练习题。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生展示一些图片，比如有12个苹果，然后拿走5个，让学生们思考还剩下几个苹果。2.讲解计算方法：我会讲解十几减5、4、3、2的计算方法，通过示例让学生们理解并掌握。3.例题讲解：我会出一道十几减5、4、3、2的题目，然后讲解解题过程，让学生们跟随我的思路一起思考。4.随堂练习：我会出一道十几减5、4、3、2的练习题，让学生们独立完成，然后我会挑选一些学生的作业进行讲解和点评。5.作业布置：我会布置一道十几减5、4、3、2的练习题，要求学生们回家后完成。六、板书设计板书设计如下：十几减5、4、3、2的计算方法七、作业设计作业题目：计算下列算式，并填写答案。1.135=2.154=3.173=4.192=答案：1.135=82.154=113.173=144.192=17八、课后反思及拓展延伸通过这一节课的教学，我觉得学生们对十几减5、4、3、2的计算方法掌握得还不错，但在解决实际问题上还需要加强练习。下一节课我会继续巩固这一节课的知识，并通过更多的实际问题来锻炼学生的思维能力。同时，我也会鼓励学生们在课后多进行类似的练习，以提高他们的计算能力和解决问题的能力。重点和难点解析一、实践情景引入在实践情景引入环节，我通过展示图片和提出问题的方式，引发学生的兴趣和思考。这个环节的重点是让学生能够将实际问题与数学计算联系起来，理解并掌握十几减5、4、3、2的计算方法。在这个环节中，我注重培养学生的观察能力和逻辑思维能力，让他们通过观察图片和思考问题，初步理解计算方法。二、讲解计算方法在讲解计算方法环节，我通过示例和解释，让学生们了解十几减5、4、3、2的计算方法。在这个环节中，我注重让学生明白减法的运算规则，以及如何从十几中减去5、4、3、2。我会用简单的语言和示例，让他们能够清晰地理解和掌握计算方法。三、例题讲解在例题讲解环节，我会出一道十几减5、4、3、2的题目，然后讲解解题过程。这个环节的重点是让学生跟随我的思路一起思考，理解解题的步骤和方法。我会用简单的语言和示例，让他们能够明白解题的思路，并能够独立完成类似的题目。四、随堂练习在随堂练习环节，我会出一道十几减5、4、3、2的练习题，让学生们独立完成。这个环节的重点是让学生能够将所学的计算方法应用到实际问题中，巩固和加深对计算方法的理解。我会挑选一些学生的作业进行讲解和点评，指出他们的错误和不足之处，并给予指导和纠正。五、作业布置在作业布置环节，我会布置一道十几减5、4、3、2的练习题，要求学生们回家后完成。这个环节的重点是让学生能够在课后巩固所学的知识，并通过独立完成作业，提高计算能力和解决问题的能力。我会选择一些适合学生的题目，让他们在练习中进一步巩固计算方法。本节课程教学技巧和窍门在进行本节课的教学时，我运用了一些特别的技巧和窍门，以便更好地帮助学生们理解和掌握十几减5、4、3、2的计算方法。我注重了语言语调的运用。在讲解计算方法时，我尽量使用简单明了的语言，避免使用复杂的数学术语，让学生们能够更容易理解和跟随。同时，我注意语调的抑扬顿挫，使得讲解更加生动有趣，引起学生们的兴趣和注意力。我合理分配了时间。在教学过程中，我控制好每个环节的时间，确保学生们有足够的时间来理解和掌握计算方法。在例题讲解环节，我给予了学生们足够的时间来跟随我的思路一起思考，并在随堂练习环节，给予了学生们独立完成题目的时间。我积极引导课堂提问。在讲解计算方法和例题时，我鼓励学生们提出问题和疑问，通过提问来激发他们的思维和理解。我也鼓励学生们之间互相讨论和交流，促进他们之间的学习和互助。在情景导入环节，我通过展示图片和提出问题的方式，引发学生的兴趣和思考。我选择了与学生们生活密切相关的图片，让他们能够更好地将实际问题与数学计算联系起来，初步理解计算方法。在教案反思中，我认为本节课的教学效果还是不错的。学生们对十几减5、4、3、2的计算方法有一定的理解和掌握。但在解决实际问题上，部分学生还需要加强练习和指导。在今后的教学中，我会更加注重学生们的实际问题解决能力的培养，通过更多的练习和实际问题，让学生们更好地运用所学的计算方法。课后提升题目1：计算下列算式，并填写答案。1.185=2.164=3.173=4.192=题目2：小明有20个糖果，他拿走了5个，还剩下多少个糖果？题目3：小华有15个苹果，他拿走了4个，还剩下多少个苹果？题目4：小红有14个书籍，她拿走了3本，还剩下多少本书？题目5：超市运来18个橘子，卖出5个后，还剩下多少个橘子？答案：1.185=132.164=123.173=144.192=175.205=156.154=117.143=118.185=13通过这些练习题，学生们能够进一步巩固十几减5