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PAGE5-黑龙江省大庆市实验中学高二下学期期中语文答案语文学科试题答案D【解析】A.“有学者据此认为图中婴儿就是哪吒”错,原文是“有学者认为,图中的婴儿既是毗沙门天王之子,那么很可能就是哪吒”,可见仅是推测。“在唐朝与宋朝这两个时期”错,原文是“晚唐至宋初时”。C.“这也导致《封神演义》中的哪吒被塑造成一个‘逆子’形象”错。原文“这与《封神演义》中哪吒“逆子”的形象也有一定关联”。2.B【解析】“目的是论证哪吒的孩童形象源自民间对哪吒与红孩儿形象的混淆”错,举《封神真形图》的例子只是论证“时至清末,哪吒形象逐渐统一,并基本定型”;《封神真形图》并不能证明“哪吒的孩童形象源自民间对哪吒与红孩儿形象的混淆”,这也只是某学者的个人看法。A【解析】“融合了历史上唐代名将李靖第三子的形象”无中生有,原文说托塔天王李靖的形象是“佛教护法神毗沙门天王与唐代名将李靖的融合体”,并未提及哪吒形象融合了历史上唐代名将李靖第三子的形象。A【解析】“由于森林及其资源禀赋对人类生理与心理有重要的养生保健功效,在医学、养生学专家的推动下”错误,根据材料一第一段内容“现代科学逐渐证实,森林及其资源环境禀赋对人类生理与心理有重要的养生保健功效。同时,随着国民经济的发展,民众对回归自然、追求健康的需求愈发强烈……”可知,“森林康养这一服务项目应运而生”的原因还有“国民经济的发展,民众对回归自然、追求健康的需求愈发强烈”等,而“在医学、养生学专家的推动下”于文无据。5.D【解析】A.“医疗功效”错误,原文是“保健功效”;“能满足……需求”说法绝对,原文只是说“民众对回归自然、追求健康的需求愈发强烈。森林康养这一释放心理压力、愉悦身心、提高身体机能的生活方式,也随之越来越受到公众的欢迎”。B.“全面实行”错误,原文是“认定”的“65处‘森林疗法基地与步道’”,并非所有的森林康养业。C.“森林康养基地扩建资金缺口巨大”错误,原文是“全球在森林生态保护上的资金缺口达7000亿美元”。6.①给政策:争取政府支持,保证政策供给,保障森林康养的用地与融资。②促融资:建立政府引导基金,开辟融资担保、贷款贴息、项目奖补等多种融资渠道。③创机制:政府与社会资本合作,创新机制模式,引导经营主体投资发展森林康养产业。④学先进:学习借鉴德国等发达国家发展森林康养的先进经验。C【解析】“场面波澜壮阔”错误,文中从秦千起的角度来写,展现十五年跨度“人在旗在”的承诺,并无波澜壮阔的场面。8.①五岁的秦千起对娘讲,童言无忌,映衬出娘慌张的神情,暗示了环境的险恶。②十五年后对三个男人讲,唤起了他们的追忆与感怀,引出了拼成红旗的情节,并凸显了主题。③十五年跨度的讲述一字不差,表现了秦千起对“儿在旗在”承诺的坚守,以及对“爷”英勇无畏精神的认同。①“油布包”与“红旗”(“旗”)说法不同,是因为叙事视角不同。“油布包”是儿童(秦千起)的视角,“红旗”(“旗”)是革命者的视角。②“油布包”是秦千起与“爷”的情感纽带,是秦千起对“爷”思念的见证:“红旗”(“旗”)代表了“爷”和同志们的共同理想,是革命者信仰的象征。③从幼年的懵懂到坚定守护革命信仰,再到接过先辈旗帜,投身抗美援朝建立功勋,“油布包”与“红旗”的转换过程,也是秦千起的成长过程。10.C【解析】这段话翻译为:汝文曾受辞牒,在上面写了字盖上章印直接送往省部,皇帝诏对,他乞求治收贿赂的堂吏的罪行。秦桧大怒,当面弹劾汝文专横弄权,右司谏方孟卿也趁机上奏说汝文和上级不合,对事情观点不一样,怎么能一起共同处理解决国家大事。“堂吏受赂者”是定语后置,不可断开,排除BD;“汝文与长官立异”是“奏”的宾语,要连在一起,排除A,故选C项。11.C【解析】“《春秋》我国第一部叙事详细的编年体史书”表述有误,我国第一部叙事详细的编年体史书应该是《左传》。故选C项。12.D【解析】“为此还与秦桧相互辱骂”曲解文意。原文“然汝文性刚不为桧屈,隔案相诟,至目桧为‘浊气’。”“隔案相诟”并非因为他责怪秦桧处理奏章没尽力。13.①现在不开导皇上遵循(夏、商、周)三代以礼乐治国之法,却效仿秦、汉的夸耀自大之心,(这)不是我所希望的。②向皇上建言的人说,翟汝文这个人曾经跟随苏轼、黄庭坚求学,不能担任赞书这样的重任,于是就被外放至襄州做知州。①要点:“启”,启发、开导;“述”,顺、遵循;“非所愿”,否定判断句。(每点1分,句意2分)②要点:“游”,学习;“当”,充任、担任;“出”,京官外调为官。(每点1分,句意2分)【参考译文】翟汝文,字公巽,是润州丹阳(今江苏丹阳市)人。进士及第后,因双亲年迈不愿被征调达十年之久。后被提升为议礼局编修官,面见皇帝,回答皇上的询问,徽宗赞赏他,授官秘书郎。三馆(指广文、太学、律学三馆,均为教育士子之机构)的士人建议皇帝到泰山举行封禅大典,翟汝文说:“治国之道贵在清静。现在不开导皇上遵循(夏、商、周)三代以礼乐治国之法,却效法秦、汉的夸耀自大之心,(这)不是我所希望的。(汝文)受责外任监管宿州赋税。过了很久,才被征召到朝廷,被授官著作郎,升任起居郎。皇太子从师,(皇帝)命翟汝文任劝讲(古代给皇帝或皇太子讲学之官),翟汝文担任中书舍人。谏官说翟汝文曾从学于苏轼、黄庭坚,不能承担赞书(官名,负责帮助大子习字)职务,因此(汝文)外任襄州知州。不久,征拜中书舍人,(他所撰写的)诰命十分典雅(唐宋时由中书舍人或知制诰所掌的皇帝诰命称“外制”,由翰林学士所掌之诰命称“内制”),当时受到赞誉。(汝文)受命同修《哲宗国史》,升任给事中。高丽使臣前来进贡,(皇帝)下诏将使臣(在宴会的)位次列于侍从之上,翟汝文进言:“《春秋》之法,即使周王室的小官地位低微,位次也列于诸侯之上。不应贬低身边大臣而抬高外国使臣。”皇帝于是命令按旧制(行事)。宦官梁师成强买百姓墓地,扩展自家园圃。翟汝文向皇帝揭发此事,梁师成暗示宰相贬退他,(翟汝文因此)外任宣州知州。(后来翟汝文)调任密州知州。密州背靠大海,出产食盐。蔡京多次改变有关盐务的法令制度,非法贩卖私盐的人很多,有关部门彻底查办同党之人。翟汝文说:“祖宗定下法律制度,抓到贩运私货的商人,不追究私货的由来,是想安定百姓。现在却把私商囚禁起来,加以残害,(情形)将要变本加厉了!”(他把私商)全都释放了。密州每年进贡牛黄,翟汝文说:“牛失掉牛黄就会死,(这)不是用来惠农的办法,(朝廷)应该拿出钱财(向天下)采购牛黄,这样就不会让密州单独受害了。”皇帝听从了他的建议。钦宗即位,征拜汝文为显谟阁学士。绍兴元年,授官参知政事。当时秦桧为相,各处的上奏、请求积压没有解决,汝文指责他办事不力。翟汝文曾接受文书,签字盖章,直接送往省部;在宫中回答皇帝询问时,(他)请求惩治贪污受贿的中书省办事吏员。秦桧大怒,当面弹劾翟汝文擅自行事。右司谏方孟卿于是上奏翟汝文与长官意见不一,怎能共同处理好国家政事?(翟汝文)被罢职后去世。之前,翟汝文在密州任上,秦桧担任州中文学(唐初于州县置博士,德宗时改称“文学”,宋以后废之。这里是沿用古称)一职,翟汝文(向朝廷)推荐秦桧,说其有才,所以秦桧(为相后)引荐任用他。然而翟汝文性情刚直,不对秦桧表示屈服,(而且)对案互相辱骂,甚至把秦桧视作“污浊之气”。翟汝文风度翩翩.才华出众,喜好古时事物,学识渊博,品行端正,擅长篆文、籀文,有文集流传于世。A【解析】“‘钟鼎’喻指官场,‘山林’喻指民间”错误。这里运用的并非比喻,而是借代的手法。15.①上阕劝慰祐之要看淡仕途顺逆,名利荣辱,闲适度日,秋饮美酒,夜吟佳句,人生态度淡泊旷达,不因失意而哀伤。②下阕前两句回忆往事,往日小窗风雨、对床夜谈的温馨和深情冲淡了今日的离愁,感情真挚却又不流于感伤。③最后三句想象离别之后的有秀美的山水陪伴着族弟,可以消解旅途的孤独寂寞,又暗含对族弟的美好祝愿,洒脱豁达。16.(1)钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒(2)金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石间(3)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫17.B【解析】第一空:艰苦竭蹶,形容经济困难,生活艰难;艰苦卓绝,形容十分艰苦困难,超出寻常。此处突出环境改造的艰苦困难,应使用“艰苦卓绝”。第二空:旋踵而至,转动一下脚后跟就到了,比喻时间短,速度快;纷至沓来,形容纷纷到来,连续不断地到来,多用于人。此处指来公园游玩的人多,选“纷至沓来”。第三空:博大精深,(思想、学说等)广博高深;源远流长,源头很远,流程很长,也形容历史悠久。此处说是“文明内涵”,应选择“博大精深”。第四空:喜闻乐见,喜欢听、乐意看;平易近人,态度谦逊和蔼,使人容易接近。这里说的是传播方式,应选择“喜闻乐见”。18.D【解析】由括号前的“浙江卫视推出了中国首档世遗揭秘互动纪实节目《万里走单骑——遗产里的中国》”可以推知,括内的主语应该是“该节目”,由此可以排除A、C两项。根据号后的“节目组织专家、嘉宾……只有让年轻人……”,可知先说“全方位展示遗产地的独特价值”,再说“书写属于年轻角的世遗故事”,由此可以排除B项。19.B【解析】画线句共有两处语病。一是搭配不当,“只有……就……”

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