下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小型企业办公室租赁合同第一条合同双方甲方(出租方):_________(以下简称“甲方”)乙方(承租方):_________(以下简称“乙方”)双方基于平等、自愿、诚信的原则,就办公室租赁事宜签订本合同,以明确双方的权利与义务。第二条租赁标的1.本合同标的为甲方位于_________的办公室,具体地址为_________。2.办公室面积为_________平方米,适用于乙方的经营活动。第三条租赁期限1.本合同租赁期限自____年____月____日起至____年____月____日止。2.租赁期满后,若双方无异议,可续签合同,或另行签订补充协议。第四条租金及支付方式1.本合同租金为每月_________元(大写:_________元整)。2.乙方应于每月的____日前将租金支付至甲方指定账户。3.甲方应在收到租金后向乙方提供相应的收据。第五条租赁押金1.乙方在签订本合同之时,应向甲方支付押金_________元(大写:_________元整)。2.租赁期满,若乙方未违反合同条款,甲方应在____个工作日内将押金全额退还乙方。第六条办公室使用1.乙方应按照法律法规及本合同约定合理使用租赁办公室,不得擅自改变房屋结构或用途。2.乙方应保持办公室的整洁与安全,定期进行维护,确保设施设备正常运转。第七条甲方的权利与义务1.甲方应按时将租赁办公室交付乙方使用,并保证其符合租赁要求。2.甲方有权定期检查办公室的使用情况,提前通知乙方。第八条乙方的权利与义务1.乙方有权在租赁期内正常使用租赁办公室,享有相应的使用权。2.乙方应按合同约定及时支付租金,维护办公室的安全与卫生。第九条违约责任1.若甲方未按时交付办公室,需向乙方支付违约金_________元。2.若乙方未按时支付租金,需向甲方支付违约金_________元,逾期支付的租金应按每日_________%的比例计算滞纳金。第十条合同的变更与解除1.合同履行过程中,如需变更合同条款,双方应协商一致,并以书面形式确认。2.在下列情况下,任一方可提前解除合同:一方严重违约,致使合同无法继续履行;因不可抗力因素导致合同无法履行。第十一条争议解决1.本合同履行过程中,如发生争议,双方应本着友好协商的原则解决。2.如协商不成,双方可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。第十二条附加条款1.本合同未尽事宜由双方协商,并以书面形式补充,补充协议与本合同具有同等法律效力。2.本合同一式两份,双方各执一份,具同等法律效力,自双方签字盖章之日起生效。甲方(签字/盖章):_________乙方(签字/盖章):_________签订日期:____年____月____日签订地点:_________第十三条特殊约定1.乙方在租赁期间如需进行装修,须提前书面通知甲方,并获得甲方的书面同意。2.乙方不得将租赁办公室转租或转让给第三方,除非获得甲方的书面同意。第十四条设施
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 济宁学院《科技文献检索与论文写作》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 汽车改装技术 课件 4.2加装迎宾踏板和休闲踏板
- 2024年度旅游业务合作与运营合同协议2篇
- 手术室专科护士培训演讲
- xxx智慧停车场建设项目可行性研究报告
- 2024年办公室内勤年终工作总结范文
- 电工培训课件
- 肝病合并糖尿病的诊治
- 管理软件推广活动方案
- 银行培训公开课
- 图解八四柱八字ppt课件
- 国家公务员制度课件
- 银行业信息科技风险监管现场检查手册
- PSC检查英语口语
- xx旅行社与xx汽车公司合作协议
- 违规代客理财及同机操作的案例介绍
- 生化知识点整理(特别全)
- 装配钳工培训教学大纲
- 工作票(第一种、第二种)样本
- 《读中国》朗诵稿
- 人教版 九年级 道德与法治下册(教学设计 教案)第五课 少年的担当第2课时 少年当自强
评论
0/150
提交评论