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Summaryofteachingandscientificresearchinkindergarteninthe(单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。“两抓一促一发展”“两抓”“一促进”即促进教师自主参与研究，自主“一发展”即幼儿在审美、美术创作能力方面得到发展。在全体教研人员的在一些不足，现对本学期教科研工作总结如下面的指引，但如果在教师教研过程中出现的困惑，大教研及时进行了“补位”，“剪纸”上的“障碍”。小教研与大教研紧密联系，小班：主题背景下美术领域专项技能(31本，其中包括小班年级组撕贴

17篇，纳入资源库成为了我园课程资源的一部分。12“基地园指导协议”“基地园”促进了教师业务素质的提高;“主题研讨”“苏州市优质幼儿园”行有了更为明确的方向。、主题研讨“研讨”热烈，但转化到实际操作，往往打折扣，缺乏时效性，“科教促教、科研兴园”―――教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结：读的目的?首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了“字宝宝乐园”“句栏”“图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围，激发阅读兴趣，个性是中(一)班的张萃老师和大(三)用。比如：中(三)333333333的操作，训练了幼儿的眼、耳、手、口、脑333333经验迁移到其333333经验迁移方面争取取得更随着中国加入WTO，国际间交流地增强，英语作为国际化语言正日益受到528日的小班开的”的书画作品连年荣获全国性书画大赛的各项奖项。本学期，幼儿参加的“华辰杯”少儿书画大赛全部获奖，可喜可贺!在取得成绩的同时，更增强了我们不断学习、“兴趣”“早期阅读”3学具”“英语教学”特色品牌，为孩子们的成长耕耘幸福的沃土。其中的各项工作都基本落实，成效也不错，以下是我对这学期科

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