《摄影基础》课程教学大纲

《摄影基础》教学大纲课程编号：18180702英文名称：TheBasisofPhotography学分：3学时：总学时80学时，其中理论16学时，实践64学时先修课程：设计色彩、二维设计基础课程类别：专业基础必修课程授课对象：设计学专业学生教学单位：艺术学院修读学期：第2学期一、课程描述和目标“摄影基础”课程是一门针对艺术设计专业学生开设的专业基础必修课程，是从事艺术设计专业人员所必备的基本功之一。也是艺术设计专业学生应用型专业课程的主干课之一。本课程旨在使学生全面了解相机的各项结构及功能使用。并且掌握基础的摄影知识，了解传统相机和现代数码相机的基本知识。更好地使用相机，将学到的专业知识运用到自己的专业中，如何拍摄构图、如何运用光线、如何根据不同场景使用不同镜头；同时，通过单反相机实战的教学，真正使学生充分而全面的了解摄影。创作出符合美学观点的作品。感受到摄影的美感，激励学生更加热爱自然与人生。课程目标1：掌握摄影艺术和设计在当今的作用和相互间的关系及发展趋势。了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。通过摄影艺术的学习，能够合理的把知识运用到自己所学专业的实践中，掌握摄影艺术的理论知识和应用能力，提高个人的审美能力和艺术创造能力。课程目标2：专业知识方面，通过本课程的学习，了解和掌握不同类型摄影艺术的理论知识，如人物摄影、静物摄影、风景摄影、建筑摄影等。理论与实践结合，注重教学演示与实践指导，力求形象直观、严谨有趣，突出摄影艺术表现手法和技巧的教学，具备实际操作能力和创新能力。课程目标3：专业能力方面，通过理论学习和设计实践环节，掌握摄影基础技术及方法，掌握相机的光圈、景深、快门、测光，对照片的色彩处理、特征和相机的设置等有深入的认识和理解。深入认识和了解相机拍摄的步骤，掌握摄影的有关理论知识、各种摄影器材的使用与维护，能进行数码摄影的后期处理。课程目标4：素质发展方面，通过该课程的学习，具有爱国主义思想，能以科学态度、团队的合作精神、良好的职业道德对待自己的专业，同时，具有较好的审美能力与专业素养以及扎实的专业技能和综合能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2-4.具备从事环境设计方面工作的能力以及良好的文化艺术修养。课程目标10.25-2.具有较强的创新、创意、创业能力；通过设计实践训练，具备劳动能力强、团队协作能力强且适应时代发展的综合素质；课程目标30.312-1.具有坚定的政治信念与正确的价值观。课程目标20.312-3.通过劳动教育融入专业教育全过程，具备健康的心理和自我调控能力，能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。课程目标40.2三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1摄影概述掌握摄影艺术的概念与内容；了解摄影艺术的诞生和发展。了解照相机、镜头等使用和维护。4讲授课程目标1课程目标42二、影像构成的要素光圈、景深快门、测光本章主要学习照相机的基本概念和基本原理。要求掌握照相机的基本概念；掌握照相机的光圈、景深、快门、测光。重点：光圈和快门的使用4讲授+实践课程目标2课程目标33数码摄影掌握数码照相机的概念与原理；掌握数码照相机的使用和维护，了解数码照相机和传统相机的差异4讲授课程目标2课程目标34取景构图摄影构图的基本概念和基本理论。要求学生掌握摄影构图的概念与内容；掌握摄影取景构图的基本原则与要求。重点：常用构图的形式4讲授课程目标2课程目标35风光摄影掌握风光摄影的基本概念与拍摄方法。能够进行简单的风光摄影16讲授+实践课程目标2课程目标36纪实摄影掌握纪实摄影的基本概念与拍摄方法。能够进行简单的风光摄影24讲授+实践课程目标2课程目标37艺术摄影掌握艺术摄影的基本概念与拍摄方法。能够进行简单的艺术风格摄影作品创作。16讲授+实践课程目标2课程目标38照片后期处理本章主要讲述照片后期处理的基本概念和基本理论。要求学生基本掌握Photoshop软件在摄影图片后期处理的基本操作。8讲授+实践课程目标2课程目标3合计80如有实践，则实践学时需再按以下格式继续填写序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1图形训练通过摄影观察并表现图形（必修）16综合课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42色彩训练通过摄影观察并表现色彩（必修）16综合课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43综合训练通过摄影拍摄综合表现一个概念或者事物（必修）16综合课程目标1课程目标2课程目标3课程目标44创作通过摄影进行作品创作（必修）16综合课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计64注：实践要求包括必修、选修；实践类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法集中讲授、作业讲评、分散实践。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占40%、平时作业成绩占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1平时作业12181812602期末作业81212840课程目标对应分值20303020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，图形、色彩及作品内容较好，基本知识点理解、掌握到位。能够较好的利用相机创作作品。按时完成，图形、色彩及作品内容一般，基本知识点理解、掌握基本到位。能够利用相机创作作品。延时完成，图形、色彩及作品内容一般，基本知识点理解、掌握基本到位。能够利用相机创作作品。不交或作业不全，图形、色彩及作品内容有明显的缺陷或问题，基本知识点理解、掌握偏差，不能够使用相机创作作品。2.期末作品创作考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业完全符合主题要求，图形、色彩及内容控制较好，有较好的视觉效果。符合主题要求，图形、色彩及内容控与主题相适应，有较好的视觉效果。基本符合主题要求，图形、色彩及内容控与主题相适应，视觉效果一般。不符合主题要求，图形、色