《舞蹈5》课程教学大纲

《舞蹈5》教学大纲课程编号：05145017英文名称：Dance（5）学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时先修课程：舞蹈1.2.3.4课程类别：专业方向选修课程授课对象：音乐学（师范）教学单位：艺术学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标《舞蹈5》是普通高等学校音乐学（师范）本科专业的一门选修课程，是培养学生从事音乐舞蹈教育工作基本能力的一门专业方向课程，也是专门为选择舞蹈方向的学生开设的一门专业选修课程。本课程以现代舞教学内容为主体，主要以玛莎·格莱姆训练体系为主，通过训练了解现代舞、拓展舞蹈思维，并直接进行舞台表演或将现代舞表现手法运用到编舞中。课程目标1：通过现代舞基础的教学训练，使学生基本了解现代舞的技术要求，掌握玛莎·格莱姆训练体系基本技能，令学生初步感受现代舞的艺术特征，在创造思维方面有所开发。课程目标2：通过对传统现代舞技术技能的基础教学，促进学生身体协调性和对传统现代舞身体运动方式的认识。课程目标3：通过《舞蹈5》的课程教学使其能够进行基础的舞蹈创作，具有良好的舞台方位感和自审意识，逐渐形成较高的审美情操、艺术素养和舞台表现能力，为学生走上讲台、舞台奠定良好的基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重毕业要求2：教育情怀2-3音乐热忱：具有对音乐的兴趣与热忱，能够自觉进行音乐学习。课程目标1M毕业要求3：学科素养3-2音乐技能：具备一定的舞蹈表演能力。能够结合音乐的体裁与风格等特征进行舞台表演，具有一定的音乐表现力。课程目标2H毕业要求3：学科素养3-3审美创编：具备一定的音乐聆听与审美能力，具备基础的舞蹈创作能力课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1现代舞基本理论常识及基本动作规范要求：通过现代舞的基础训练方法，培养学生正确身体形态及灵活的形体支配能力。重点：以身体为表现基础，由内而外，随着心意与情感发展进行自我表现。难点：身体姿态与线条在肌肉的紧张与放松中得到延伸，把情感和美感放在舞蹈感觉中，重点强调的是动作的表达意识。2讲授观摩欣赏讨论学生实践课程目标1课程目标22地面练习部分以及感受练习部分要求：通过感受地面对身体的支撑，体会身体自身重力；通过感受型练习迅速认识身体，借助各种因素体会重量、重力、重心变换带给身体的不同感受。重点：在此基础上开始训练收缩发力点；训练外界环境刺激反映。难点：要求带动脊椎、四肢的运动、最后达到全身力量的传导与运动，并通过训练，降低身体非常规受力运动带来的心理恐惧。4讲授示范训练课程目标1课程目标2课程目标33把杆活动部分以及中间站立部分的训练要求：借助把杆支撑，体会直立状态下身体的自身重力；通过中间练习，全面认识身体各部位的关系与活动配合。重点：运用发力点的控制与力量传导，借用身体与把杆的推、拉、悬挂、支撑关系，使学生更为全面体会现代舞训练方式。难点：体会身体在重力支撑下的运动可能性，并达到一定的训练意义。4讲授示范训练课程目标1课程目标2课程目标34行进部分及组合的训练要求：正确表现现代舞组合内容，学会并熟练完成地面热身组合、紧张与放松组合、重心与移动组合、跳跃组合以及表现力组合。重点：现代舞行进过程中的运动，是在现代舞基础训练中较为综合的训练部分。难点：综合身体协调、肌肉能力、重心控制、思维意识等于一体，是训练的关键。4讲授示范训练课程目标1课程目标2课程目标35巩固复习复习本学期课程内容，特别是重难点部分。2讲授训练课程目标2课程目标3合计16四、课程教学方法教学方式主要为集中讲授、教师示范、学生实训、分组检查、随堂抽测（主要是检查训练组合掌握情况，计入平时成绩）。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期中考试、期末考试组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占30%、期中考试成绩占20%、期末考试成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业3000302期中考试0020203期末考试050050课程目标对应分值305020100（二）考核与评价标准观测点建议分值考核/评价细则平时成绩30平时表现10能够熟记动作，表现力较好，8－10分；动作连接不流畅，动作表达较清晰，6－8分；动作不熟练，只是基本掌握，4－6分；很不熟，甚至不会，0－4分。回课抽查10能够熟记动作，表现力较好，8－10分；动作连接不流畅，动作表达较清晰，6－8分；动作不熟练，只是基本掌握，4－6分；很不熟，甚至不会，0－4分。课堂检查10能够熟记动作，表现力较好，8－10分；动作连接不流畅，动作表达较清晰，6－8分；动作不熟练，只是基本掌握，4－6分；很不熟，甚至不会，0－4分。期中考试成绩20能够熟练掌握考试要求的组合动作、肢体语言清晰，动作表现力强，18－20分；能够掌握大部分组合动作，但动作力度、节奏不够准确，表现力一般，16－18分；对要求的内容不熟，需要提示完成，组合动作不流畅，13－15分；完全不熟，即使提示动作顺序也无法完成，12分以下。期末考试成绩50能够熟练掌握考试要求的组合动作、肢体语言清晰，动作表现力强，45－50分；能够掌握大部分组合动作，但动作力度、节奏不够准确，表现力一般，40－45分；对要求的内容不熟，需要提示完成，组合动作不流畅，35－40分；完全不熟，即使提示动作顺序也无法完成，30分以下。六、教材与参考书（一）推荐教材1.《现代舞技术训练教程》，张守和主编，北京：中央民族大学出版社，2016年7月版；2.《现代舞基训课教材》，马南主编，北京：中央民族大学出版社，2016年11月版。（二）参考资料1.《现代舞技术训练教学法》，张守和、李玲琰主编，中国戏剧出版社，2016年7月版；2.《北京舞蹈学院编导系编舞技法系列教程：现代舞技术训练》，张守和主编，2016年版；3．《现代舞蹈的身体语言教程》，刘青弋主编，中国人民大学出版社，2011年版；4.《舞蹈身体语言学》，张素琴主编，首都师范大学出版社，2018年3月版；5.《西方现代