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文档简介
义务教育（2024年）新部编版一年级数学上册第5单元20以内的进位加法课件9加几R·一年级上册五20以内的进位加法6+（）=10（）+7=109+（）=105+（）=1010=8+（）4+（）=10一、回顾旧知，激活认知431526二、探究9加几的算法学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。你能说说运动会现场的情况吗？看，赛场边的同学还准备了一些饮料呢！你从这幅图中发现了哪些信息？能提出什么问题？箱子里有9盒饮料，外面有4盒饮料，一共有多少盒饮料？9+4=9+4=我一个一个地数出来。123456789101112139+4=从4根小棒里先拿1根放到9根里凑成10根，再算10+3=13。1039+4=先将9看成10。因为10+4=14，所以9+4=13。9+4=为什么拿1根呢？拿2根行吗？把9和1合在一起，好在哪里？9+4=9+4=131013像这样，把一个加数凑成10再计算的方法叫“凑十法”。1.圈一圈，算一算，说一说。【课本89页“做一做”第1题】三、应用“凑十法”计算9加几9+8=1017179+3=1122109+4=1310139+8=101717观察这3个算式，说一说9加几的计算方法。转化思想9+3=1212102.9+1+4=9+5=9+1+6=9+7=9+1+8=9+9=141418181616观察每组算式，你发现了什么？【课本89页“做一做”第2题】四、课堂小结9+4=1310139+8=101
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