天津市河东区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

第1页/共1页天津市河东区2024-2025学年度第一学期九年级化学学科期中考试试卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。可能用到的相对原子质量:N:14H:1C:12O:16K:39Mn:55第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题：本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是A.点火起航 B.箭器分离 C.月背着陆 D.采集月壤2.2024年2月，中国发现的新矿物“铈钽易解石”命名获批准，利好高端电容等行业。“铈”、“钽”元素最本质的区别是A.质子数不同 B.中子数不同 C.最外层电子数不同 D.相对原子质量不同3.下列实验操作正确的是A. B.C. D.4.下列纯净物中元素化合价标注正确的一项是A. B. C. D.5.归纳是化学学习的一种常用方法，下列说法正确的是A.熔点、密度、可燃性都是化学性质 B.化学反应前后物质种类和质量一定不变C.二氧化碳、氧化铁、锰酸钾都属于氧化物 D.凡是与氧气发生的反应都是氧化反应6.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量B.铁丝在空气剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧，大量白烟，产生白色固体五氧化二磷D.碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体7.已知化学方程式：，根据质量守恒定律，推断X的化学式为A. B. C. D.8.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A.春天到了，花园里的花粉随风飘荡——分子在不断运动B.分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类发生了改变C.气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变D.1滴水中大约有个水分子——分子的体积很小9.下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B. C. D.10.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是A.实验时红磷一定要过量B.该实验证明氧气约占空气总体积的C.木炭可以代替红磷进行实验D.待装置冷却至室温后，再打开止水夹二、不定项选择题本题包括5小题，共10分在每小题给出的四个选项中，有一项或两项是符合题目要求的。11.学习化学要构建好“宏观一微观一符号”联系，下列说法正确的是A.带电的微粒一定是离子B.He原子和Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子C.“Cu”可表示铜元素、1个铜原子和铜这种物质D.钙原子和钙离子核电荷数不相同12.我国北斗三号全球卫星导航系统使用了高精准度的铷原子钟。下图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关说法中不正确的是.A.铷属于金属元素 B.铷元素符号为RbC.铷的相对原子质量为85.47g D.铷离子的核外电子数为3713.下列有关符号和数字的意义说法不正确的选项是A.H这个符号之前写有数字时，只有一个意义B.表示水中氢元素的化合价和氢元素的化合价所用的符号一样C.氧离子符号中右上角的数字“1”和水的化学式中氧原子的脚标“1”都要省略D.氢气化学式中的脚标的意义是一个氢气分子中有两个氢原子14.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，则下列说法错误的是A.A点表示的物质的名称是三氧化硫 B.B点表示的物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C.C点表示的物质是污染气体 D.D点表示的物质的化学式可能为K2SO415.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应数据如下表所示，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g36234反应后的质量/g待测20320A.待测值为“2” B.丙可能是该反应的催化剂C.乙与丁改变的质量比为1∶1 D.该反应不是分解反应第II卷(非选择题共70分)三、填空与简答(本大题共6小题共32分)16.小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，关于下列化学物质：①空气、②五氧化二磷、③氖气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥氮气。请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。（1）不支持燃烧且能参与植物光合作用的是________。（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是________。（3）通常状况下，属于白色固体物质的是________。（4）用于制造电光源(如：霓虹灯等)的是________。（5）上述物质中属于混合物的是________。（6）空气中含量最多的气体是________。17.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：（1）图2绘制了粒子的结构示意图，其中属于图1中微粒①表示的粒子是________(填A、B或C)。（2）图2中______________选项表示镁离子结构示意图，该微粒的原子在化学反应中易__________(填“得”或“失”)电子。（3）图2中处于相对稳定结构的微粒选项有______________。（4）图2中A粒子得电子后形成的离子与B粒子形成的离子结合而成的化合物化学式为_____________________。（5）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为_________。（6）蚀刻芯片的微观示意图如下图：其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是___________________________18.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。（1）使用到燃烧匙的装置是__________(填入甲、乙或丙)，图甲中燃烧产生的火焰颜色为___________________。（2）甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，其中加少量水的主要目的是防止热的生成物溅落，炸裂瓶底的是__________________(填入甲、乙或丙)。（3）木炭能在氧气中燃烧，木炭_____________(能或不能)在空气中燃烧；丁实验中夹持木炭的仪器名称为____________。19.写出下列化学方程式。（1）铁在氧气中燃烧_______________。（2）电解水_______________。（3）铁丝与硫酸铜溶液反应_________________________。20.利用电解水实验可探究水的组成，请根据如图回答问题。（1）电源B的类型是_____________，a管对应的电极连接电源的______________(填“正极”、“负极”或“不能确定”)。（2）在水电解实验中，正、负极产生的气体的质量比是_________________。（3）上述实验得出结论：水是由_________________组成的(填元素名称)。（4）点燃b管中的气体前需要_____________，其化学方程式为：__________________。21.有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味气体；B是一种黑色固体，可以在空气中燃烧，且B在A中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；某银白色金属能与硫酸铜溶液反应生成一种亚铁盐和红色的单质D，E为暗紫色固体，在加热条件下制得A；据此回答下列问题：（1）写出下列化学物质的名称：A______________，D_________________。（2）生成C的化学方程式为_______________。（3）生成A的实验需要在试管口放一小团棉花，棉花的作用是_____________________。四、实验题(本大题共3小题共24分)22.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请回答问题。（1）写出下列装置中玻璃容器的名称，B：_____________D：______________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为_____________，二氧化锰的作用是____________________，该实验制取氧气应选用的装置是______________(选填装置字母序号)。（3）用E装置收集气体时，当导管口有_____________冒出时开始收集。集气时，集气瓶内水未被排干净就停止收集________(是\否)会影响收集的气体的纯度。23.小玲收集到一瓶浑浊河水，她想模拟自来水厂的净水过程，制成自来水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。（1）操作①的名称是___________，该操作需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯，还有________，该仪器的作用是_______。（2）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，原因可能是。A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘（3）家用净水器中的活性炭作用是___________________，与自来水净化过程中活性炭的作用_____________(是或否)相同。（4）操作③是自来水净化中唯一的化学变化，它的名称是______________。（5）爱护水资源从我做起、从点滴做起，下列做法可行的有(填字母序号)。A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所C.将生活废水直接排入河流 D.合理使用化肥和农药24.图1是实验室用硬水制取蒸馏水的实验装置。（1）装置b的名称：___________。（2）冷水进入d仪器的方向如图所示，_____________(填“可以”或“不可以”)改为从上端流入，下端流出，原因是________________________________。（3）实验中需在b中加入碎瓷片的目的是____________；标有e的温度