句子分类课件-2024-2025学年初高中英语衔接复习专项

欢迎进入句子分类老师：Adair一、复合句二、并列句复合句又名：主句从句大冒险问题一：你的印象中，从句和主句是什么东西呢？小思考不清楚，但是听过问题二：语文老师会不会来说“我们这节课上从句”呢？小思考从来没听过噢，中文没有这两个概念叭问题三：你会玩拼图嘛？小思考小case啦轻轻松松拿下02认识从句01认识主句03主句和从句的关系目录接下来第一步01认识主句还记得我们之前讲的五大基本句型嘛，认识主句这些句子有什么特点呢？·每个句型都从主语开始·每个句型都只有一个谓语小复习五大基本句型：（五种最最基本的句型，是构成英语90%句式的基础）主+谓主+谓+宾主+谓+宾+宾主+谓+宾+补主+系+表Icried.我哭了。Ieatanapple.我吃了个苹果。Hegivesmeapen他给了我一支笔。Ifindthestoryinteresting.我认为故事好玩。IamChinese.我是中国人重要知识点一个单句只有一个谓语tips：·单句=简单句

（最简单基础的句子）·五大基本句型属于简单句认识主句那现在什么是主句呢？直接由主语开始且有一对主谓的句子就是主句会不会有点不好理解？简单来讲，简单的主谓宾就是主句那就再简略一些你能判断出以下那一句有一句主句吗？小练习Iwon.Ifyouwin...goaway！Ilikeyoubutyoudon'tlikeme.youandIarefriends.√×××√不是从主语开始的不是从主语开始的有两个谓语总结主句：拥有一对主谓结构的句子。也可理解为：由主语开始，且可看作简单的主谓宾的句子接下来第二步02

认识从句ADAIR认识从句刚刚认识了主句，现在我们要来看看从句~认识从句A.B.C.D.以下哪个可以替换红色拼图？认识从句为什么呢？重点在能和左右拼图搭配上，本身什么形状无所谓从句其实也就是以句子的形式去充当了一个成分句子结构中也一样，一个成分只要能和剩余句子搭配上，本身内容多少无所谓A.todo不定式B.名词C.宾语从句D.doing现在分词主

谓

宾认识从句Ilike+宾语A.tolookpretty/handsome.B.you.C.thatwearefriends.D.drinkingmilktea.我想要看起来漂亮/帅气。我喜欢你。我喜欢我们是朋友。我喜欢喝奶茶。以宾语举例所以什么是从句呢？说到拿句子当成分，那什么成分可以被充当呢？从句也是句子，主句也是句子，他俩长得一样吗？从句概念用一个句子充当一个成分的形式就是从句从句就像是用一个大一点的拼图去拼上小一号的拼图，因为一般情况一个成分就是一个词，而从句是一句话，不管是包含的内容还是字数上都比较多从句概念：小拼图/单词大拼图/从句从句分类从句的特征是去充当一个成分，成分A变成从句了，就可以被称为A从句。+谓+宾我是一个名词主语这是基础句式：主谓宾主语+谓+宾我们是一个从句这是一个包含了主语从句的句子并且也是一个主谓宾从句分类所以相对应的，我们就需要了解到什么是主语，宾语，表语，同位语，定语和状语名词性从句定语从句主语从句宾语从句表语从句同位语从句状语从句主句和从句的构造区别主句一般是简单句，基本可以看作是主谓宾。主句和从句一样吗？从句是句子吗？？？（1）主句和从句不一样，（2）从句也是一个可以包含主谓宾的句子从句的构造除了主谓宾还需要其余的东西和主句区分开从句会在句子前面加上一个独特的引导词所以从句不是从主语开始的是从引导词开始的引导词常见的引导词有哪些呢？引导词thatwhichwhatwhowhenwherewhyhowifalthoughbecause等等...所以：在长难句中找到这些词，就需要意识到存在从句啦！总结从句是以一个句子去充当一个成分，并且会存在引导词。接下来第三步从句和主句的关系ADAIR03整体复习主句概念：一对主谓对应的句子。一般可以简单看作主谓宾从句概念：用一个句子充当一个成分，一般有引导词引导。从句需要充当一个成分，而成分又存在于句子中。所以从句和主句的关系其实是：·从句去充当了主句的一个成分·从句就是主句的一部分从句和主句的关系主谓宾定状主句定语从句主语从句宾语从句状语从句小思考：存在谓语从句吗？不存在噢谓语只能是动作不能是句子思考没有从句会存在主句嘛？没有主句会存在从句嘛？不会，因为主句是而用来区分从句的概念。没有从句时，主句=简单句。不会，从句只会依附主句产生。没有主句时，从句根本无法存在。总结1、主句是给从句提供框架的句子2、从句是依附在主句身上的一个部分3、他们俩相辅相成，彼此成就并列句又名：找同类小游戏02并列连词01并列现象03并列分类目录并列现象ADAIR小游戏找同类ABCD并列现象并列现象就是将两个相同等级的对象，用并列连词并列起来。什么叫相同等级的对象？什么叫并列连词？并列连词并列连词andbutorso最基础的四个并列连词：还有其余的：either...or...；neither...nor...；notonly...butalso...等并列连词例句：·Ihelphimandhehelpsme.我帮他，他也帮我·Theweatherissunnytoday,sowedecidedtogoout.今天天气晴朗，所以我们决定出去。·Ilovetoreadbooks,butmybrotherlovestowatchmovies.我喜欢读书，但是我弟弟喜欢看电影。·Ihavetoleave,orIwillbelateforschool.我该走了，不然我要迟到了。并列分类ADAIR并列分类能够并列的对象包括单词，短语和句子单词的并列需要词性相同名词+名词applesandbananas形容词+形容词happybutnervous短语的并列需要形式一样介宾+介宾ofhisortominetodo+dotorunandjump句子的并列需要主从句一样主句+主句Ilikeyouandyoulikeme.从句+从句Ilikewhathewritesandwhathesings这就是相同等级的对象并列句·

在并列句中，也存在相同等级的划分，此时主句和从句的分类不一样所以，主句和从句的并列需要被区分开，不能够混在一起例一：Thepartywasfun,andImetalotofnewpeople.聚会很有趣，我认识了很多新朋友。例二：Thebookisinteresting,butitisalsodifficulttoread.这本书很有趣，但它也很难读。例三：Iliketoeatpizza,andmysisterlikestoeatburgers.

我喜欢吃比萨，我妹妹喜欢吃汉堡。主句的并列：（直接的主谓宾句型的并列）并列句从句的并列：（从句+从句，不能和主句并列）•Idon'tknow

whetherhewillcome

and

whathewillbring.我不知道他回不回来或者会带什么东西。•Pleasetellme

whetheryouwanttogobycar

or

ifyouprefertotakethebus.请告诉我你是想坐车走还是坐公交车走。•AlthoughI'mnotsure,Iheard

thatheleftearly

but

thatshestayedlate.虽然我不确定，我听说他早早离开了但她待得很晚。•Theteacherasked

ifthestudentsunderstoodit

and

iftheyhadanyquestions.老师询问学生是否理解的课堂以及还有没有问题。思考题为什么although和but不能连用呢？为什么because和so不能连用呢？答案：although是从句引导词，所以对应的句子是从句but后面没有引导词，所以是主句主句和从句不能并列所以【although+从句】but【主句】不能存在同理：because是从句引导词，所以对应的句子是从句so后面没有引导词，所以是主句主句和从句不能并列所以【because+从句】so【主句】不能存在辨析——并列句和复合句的区分理解起来其实差不太多但是在使用逻辑上有区别：我们分别学完了并列句和复合句，那它们俩有什么区别呢？复合句是两个不同等级的句子连接在一起（主句和从句）例句：IwanttoleavebecauseIfeeltired.我想走因为我累了。并列句是两个相同等级的句子连接在一起（主句和主句/从句和从句）HeishappybutIamangry（