青岛版五年级数学下册全部教案

学习必备欢迎下载正、负数的认识（单元备课）学习必备欢迎下载——正、负数的认识（第一课时）重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相学习必备欢迎下载2.小结：吐鲁番是中国最热的地方，堪称中国的热极。吐鲁地方？告诉大家你是怎样看出零上13℃是在这提问:那你能再指一指零下3℃在哪个地方?谈话：刚才同学们把这条刻度线看成0，已经不能表示出零下3℃,那学习必备欢迎下载第二种：写“零上13℃,零下3℃,零上38℃,零下10℃”符号意思你明白，他用的符号意思他明白，我用的符号意思我明白，？（学习必备欢迎下载4.揭示概念5.走进生活总结提升：学习必备欢迎下载？（（正数和负数的个数是无数多的）？）？（2.总结：在今天的课堂上我们只是初步认识了正数和负数，学习必备欢迎下载板书设计：读作：负三、负十……学习必备欢迎下载——正、负数的认识（第二课时）学习必备欢迎下载的发现）学习必备欢迎下载有的负数比0...（小）？）？（法比划）学习必备欢迎下载？（察而且会思考，会总结）？（？（？（？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载——正、负数的认识（第三课时）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（课件出示）0℃以上，而背阳面却低于-100℃,但通过隔热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃,非常适宜宇航员工作。学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载通过本节练习，你还有哪些问题不会?与小组学习必备欢迎下载教学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2.通过创设情境、动手操作、合作交流等学生喜学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分之几？……学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载,比较两个分数的大小。学习必备欢迎下载2、比较大小：同分母的分数，分子大的分数就2、比较大小：同分母的分数，分子大的分数就学习必备欢迎下载教学目标：课件、纸条（每人三根）学习必备欢迎下载观察刚才所得结果：教师板书课题：分数与除法的关系。学生分组讨论，讨论完毕后，指几名同学代表自己的小组总结，学生口述的过程中，教师学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载几分之几，再涂一份呢？……学习必备欢迎下载），分数与除法学习必备欢迎下载新授课3、培养学生的观察能力、抽象思维能力，通过学教学重点：：（小组长快速地从一号信封中拿出三张一样长的用折一折、涂一涂的方法分别表示出这三个分数，然后比一比，看，学习必备欢迎下载3、请同学们思考这三个分数相等的原因。要使学生可能提出你是怎么发现的？（如果学生提不出来老师提）），三、展示交流内化提升个规律就是分数的基本性质。（揭题、板书）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载3、培养学生的观察能力、抽象思维能力，通过学教学重、难点：学习必备欢迎下载),(),()),(),()),(),(们的生活更加美好！），学习必备欢迎下载回顾的知识，想一想知识之间的联系，用自己喜欢的方式整理一下，流，其他同学补充。（小组内自由交流）你认为那个小组整理得更合理更有创意？为什么？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载师谈话：还有不同的想法吗？……（根据学生的回答，教师有选择地板书。）（学生分组整理，教师巡视指导，参与讨论）学习必备欢迎下载择、有重点的板书）2、综合练习。（教师出题）3、拓展练习。（教师出题）学习必备学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（单元备课）结合现实情景了解约分的意义，掌握约分的方法，会计算察、猜测、归纳等数学活动经验，发展初步的推分数与小数的互化———————1课时学习必备欢迎下载课题信息窗学习必备欢迎下载2.出示情境图，剪纸的第一步要先裁纸，观察信息窗你了解学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2学习必备欢迎下载数2369234.师：同学们学会了用列举法和短除法求两个数的最大公因数，比较学习必备欢迎下载5.巩固练习：（第一课时）学习必备欢迎下载2.能与他人交流自己的思维过程和结果，在动手操3.引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性，学习必备欢迎下载（二）合作交流探索算法学习必备欢迎下载2.根据学生汇报整理出（不一定要小结出具体是什学习必备欢迎下载对不同方法数量的追求上，尽可能地通过不6.闭上眼睛想一想，计算方法是怎样的？计算结果要注意些什学习必备欢迎下载1.第一关：必答题（由每组派代表上台计算）学习必备欢迎下载课题同分母分数加减法、约分2.能与他人交流自己的思维过程和结果，在动手操作中体验3.引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力教学难点能很快看出分子、分母的公约数，并能够准确判断学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（观察后发现分数大小相等，但分子、分母都比原分数的分子、分母（二）自主尝试、探索新知：学习必备欢迎下载件演示）课题课题信息窗3：同分母分数的连加和连减（第一课时）学习必备欢迎下载是()学习必备欢迎下载境图，学生欣赏。）……（教师针对学生提出的问题，有选择性的板书,在后续教学中解决。）（学生独立完成，在练习本上写出算式）学习必备欢迎下载根据以往学过的简单的同分母分数加法，学生可能出现的算……学习必备欢迎下载（学生自主在练习本上列算式，放手让学生探索计算）师：同分母分数连减，分母不变，分子相减。（板书）学习必备欢迎下载板书设计：（第二课时）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载为什么？）（锻炼培养学生的提炼、概括能力，掌握科学的学习方法，培学习必备欢迎下载养良好的学习习惯）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载进行分数和小数的互化，并能在解决问题的过归纳等数学活动经验，发展初步的推理能力学习必备欢迎下载一、经历操作活动，认识公倍数。（同桌一起动手操形纸片）数是无限的，所以能不断排下去）谈话：请同学们拿出学具盒中的这些长3厘米、宽2厘米的长方学习必备欢迎下载））），））？（：（能用这样的小长方形纸片摆成。）学习必备欢迎下载（预设：两个数公有的倍数就是这两个数的公倍数；既是一个数错，公倍数是至少对于两个数而言的。）？（思一分钟）），号）学习必备欢迎下载都只要从一个数的倍数中找出另一个数的倍数，就是它们的公倍数，学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载），学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载呢？）学习必备欢迎下载概括归纳：小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个1000……时，可以直接写成小数。教师对学生的想法进行肯定，同时提醒学生：分子除以分母，学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载3、在复习整理知识的过程中，使学生养成有序思维学习必备欢迎下载加减法……3、小组合作，选择一种复习方法，将本单元所学知识学习必备欢迎下载（将短除法算式写在黑板上）请学生说说过程和方法，将过程和结果进行观察和对教师小结：针对特殊情况，我们有简单的方法求它们的学习必备欢迎下载将概念整理列出提纲解决以下问题：学生讨论交流，可以通过举例子的方法说说什鼓励学生运用信息，提出尽可能多的问题，进一步巩固学习必备欢迎下载板书设计：公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数学习必备欢迎下载4、教师呈现上网查询收集的资料：探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索展合作型的探究性活动，让学生在观察、实验学习中，探究新知识，掌握新方法，使所有学生都能获得成功感，学习必备欢迎下载学习必备学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2.能根据方向和距离确定物体的位置，能够看懂学习必备欢迎下载教学目标：教学重、难点：教学方法：教学过程：（出示课本情境图中小强那一列同学的队列）横着数，第2排第3个学习必备欢迎下载第1行、第2行……。把情境图上的每有列和每一行按顺序写上，？（习）学习必备欢迎下载把列和行弄颠倒了。）第1行第第第第第第12345列列列列列列学习必备欢迎下载本课知识点：教学目标：2.通过观察、测量、计算、交流等活动，培养观察、推理3.在确定物体位置的过程中，感受数学与生活教学重难点：教学方法：教学过程：学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载题目是根据方向和距离两个条件，来确定建筑物的位置。练习时，本题是解决现实问题的练习题。练习时，应通过介绍泉城的风景，学习必备欢迎下载板书设计：用方向和距离来确定位置板书设计：用方向和距离来确定位置本课知识点：教学目标：教学重、难点：教学方法：教学过程：学习必备欢迎下载大家说是什么？（奥帆赛）（二）利用方向和距离描述路线教师根据学生回答，出示增加方向距离的路线图，提出要求：学习必备欢迎下载教师组织订正交流，确定正确的答案。要求学生确立起由()（学生独立完成，教师巡回指导。）教师小结：运用距离方向可以精确描述路线，同学们表现很好，（学生完成A、D、E）学习必备欢迎下载生谈自己的收获）学习必备欢迎下载教学目标：教学重、难点：教学方法：教学过程：学习必备欢迎下载……提的问题可以有：偏偏提的问题可以有：从图书馆到少年宫怎样走？从少年宫到游泳馆……学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载本课知识点：教学目标：教学重、难点：教学方法：师谈话：还有不同的想法吗？……（根据学生的回答，教师有选择地板书。）学习必备欢迎下载（学生分组整理，教师巡视指导，参与讨论）的结果和过程。在介绍之前，老师提一个小小的要求，请大家认真听，择、有重点的板书）2、综合练习。（教师出题）3、拓展练习。（教师出题）学习必备学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分数加减法（二）（单元备课）元分数加减法（二）学习必备欢迎下载——通分及异分母分数的大小比较（第一课时）学习必备欢迎下载：（⑴化成小数来比较：3/7≈0.432/5=0.40.43＞0.4所学习必备欢迎下载？（）：通过刚才的练习，你有什么发现？交流后引导学生体会用最小4.比较每组两个分数的大小5.一个普通的鸡蛋，蛋黄的质量约占2/5，蛋青的质量约占学习必备欢迎下载——通分及异分母分数的大小比较（第二课时）修改学习必备欢迎下载谈话：“上节课我们通过垃圾处理方式的比较学会了异分母分数大小的比较，谁能说一说异分母分数怎样比较学习必备欢迎下载1学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载异分母分数加减法（第一课时）学习必备欢迎下载：（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载⑴+⑵+⑶学习必备欢迎下载2.对本单元所学知识进行全面回顾，使学生对所学知学习必备欢迎下载数的大小异分母分数加减法）学习必备欢迎下载保护环境、珍惜资源，下面我们来看一组有关生活用水的数字材料：a.做饭,洗衣服,洗澡哪一项用水量大?……知识点）4.谈话：生活用水在水资源耗用中也占有很大的比重，地球上的学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载上进行教学的。本单元教学的主要内容包括：调查表，复式条形统计图、复式折线统计图，学习必备欢迎下载情境创设法、引导讲解法、自主探究法、合作法？（学习必备欢迎下载？（（引导学生体会看原始的调查表数据太乱，不便于比较）谈话：你打算怎样整理数据？（统计表，统计图）？（（引导学生根据统计表中的数据比较、分析，作出判断）于我们比较观察呢？先自己想一想，有了方法开始整（学生可能出现单式和复式两种不同的整理方法，应着重引导学生在交流比较的过程中，认识到复式条形统计图的特点）（引导学生了解小学生运动会一般有：短跑、跳高、跳远、铅球和中学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学生交流（整理数据,写明标题，时间，用不同的颜色）学习必备欢迎下载？（会复式条形统计图的优点—便于对数据进行直观的比较）(2)班内交流:哪个月收到的普通邮件最多?哪个月的电子邮件最(3)谈话：你还能提出什么问题?学生提出问题？（（三）实践练习：欢的课外读物情况，为了便于比较分析低、高年我看有些同学收集的数据杂乱，应该首先（整理成统计表,注意作好数（实践练习目的是让学生再次经历数据的收集、整理、表达、描书倾向.学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载根据统计表设计复式折线统计图；？）（引导学生根据统计表中的数据比较、分析，作出判断）学习必备欢迎下载（学生可能出现单式和复式两种不同的整理方法，应着重引导学生（根据学生制图的情况，补充完整，完善方法。板书课题。）（二）观察比较，感受统计图不同画法对数据描（通过观察统计图，引导学生发现不同的描述方法；在组织班内交（引导学生比较评价、优化方法，有利于学生自主地完善复式折线学习必备欢迎下载进一步熟练复式折线统计图的制作方法，体学习必备欢迎下载明标题，时间，用不同的颜色）学习必备欢迎下载统计图。）2、班内交流。（展示制作的统计表和统计图，并说出理由。）学习必备欢迎下载1、借助具体的实物，通过观察、比较、操作方体和正方体的体积计算公式，会计算长方体学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载摸一摸画出的图形。（学生画、摸图形）学习必备欢迎下载教师：相交的这点称为顶点。(板书：顶点。)通过以上的观察和讨论可以知道：学习必备欢迎下载（长、宽、高变为相等，六个面都变成了正方形，长方体变为正方体。）长方体正方体长方体正方体学习必备欢迎下载()厘米。学习必备欢迎下载脑筋,最爱发言的同学,老师觉得这件礼物的盒子不够精美,你们能不能给老师出出主意?(学生说到给礼物盒子包上包装纸,教师说你的想法和我一样。)想知道这张包装纸的大小吗?通过今天的学（教师将长方体表面积教具展开贴在黑板上。）学习必备欢迎下载答问题：书课题：长方体和正方体的表面积）什么？（就是要计算这个长方体的表面积。）答后，集体讨论进行订正。着重讨论为什么先算3个面的面积和，学习必备欢迎下载个面的面积和，再乘上2。）从上面的计算中看出，计算长方体表面积时？（算出每个面的面积和长方体的表面积。）长方体和正方体的表面积（第一课时）学习必备欢迎下载2、一个长方体长2米，宽4分米，高4厘米，这个长方体棱长之和是()分米，表面积是（）平方分米。长宽高（引导学生观察图中的手提袋。思索这个问题与普通的求长方体去上面的面积）（学生独立解决问题，完成交流，交流时着重说说自己计算的是学习必备欢迎下载（学生读题后先自己确定要计算的是哪些面的面积，同时要注意长度单位的统一问题）一间教室长9米，宽7米，高3米。要粉刷教室的房顶和四面墙学习必备欢迎下载师：通过这个实验，学习必备欢迎下载书）？（大）以??????）找一找（在日常生活中哪些物体的体积可以用这个体积单位来计量）学习必备欢迎下载4、体积初步认识：？）学习必备欢迎下载块体积是1立方厘米的小正方体木块怎样摆？（学生分组讨论摆法）在请同学们数一数一共有多少个体积是1立方厘米的小正方体木块？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2、容积与体积的关系。1、建立容积概念学习必备欢迎下载4、巩固练习：学习必备欢迎下载3)3)学习必备欢迎下载算方法，会计算长方体和正方体的体积（容积探索某些不计算长方体和正方体的体积（容积）谈话：观察情境图，你能提出什么问题？教师根据学生的提学习必备欢迎下载2.解决问题：？（体含有多少个体积单位）？（？（有关数据填入下表：总个数（个）623……学习必备欢迎下载……3.归纳结论.？（？（？（学习必备欢迎下载五、课后作业：（实践题）回家后，选择你家中一件长方体或正方体学习必备欢迎下载【知识点】【教学难点】:所以长正方体的体积也可以这样来计算：学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载4.在解决问题的过程中，学会与他人合作，形成一定的评价计算长方体和正方体的体积（容积）计算长方体和正方体的体积（容积）？（？（学习必备欢迎下载（应注意从容器的里面量长、宽、高，这样才能更准确地算出容器的容积）？（容器容积的计算方法与体积的计算方法相同，但要从宽、高）？（的思想）学习必备欢迎下载（）的柴油重多少千克？（得数保留整数）学习必备欢迎下载面6个（相对的两个面相等）2、表面积：怎样求长正方体的表面积？（说出公式）();相邻的体积单位间的进率是。()或。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载积和体积等知识得以巩固。培养学生运用所学？）？（学习必备欢迎下载台,要在领操台的表面(四个面)抹一层水泥，求抹水学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载页.学习必备欢迎下载通过实验我发现：。·学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载法？（学习必备欢迎下载（引导学生回顾本单元学习的复式条形统计图和复式折线统计图）（引导学生说出先制作调查表）那么我们就设计一个调查表，来调查？（学习必备欢迎下载样的认识引导学生明确复式条形统计图能更直观？（男生女生学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载教学重点：让学生通过亲自动手实验，使其经历知识的形成过程，学习必备欢迎下载情境创设法、引导讲解法、自主探究法、合作交？（学习必备欢迎下载？（答）（学生回答）要怎样验证？（学生回答）（小组摸棋子验证猜想并做好记录）师谈话：哪个小组想交流一下你们的实验结果？（学生交22平？先独立思考，再在小组内交流一下，好吗？（小组交流）？（313;蓝棋子占总数的3,摸到蓝棋子的可能性是23（学生回答）有关系吗？有什么关系？（学生回答）三、展示交流，内化提升学习必备欢迎下载板书设计：学习必备欢迎下载师：同学们玩过纸牌吗？纸牌都有哪些？（学生回答）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载学生自主设计方案（小组合作学习）的烙饼招待客人。（多媒体出示图）学习必备欢迎下载谁来告诉大家你按照怎样的顺序呢？（也可进行讨论）学习必备欢迎下载题学习必备欢迎下载呢?你认为呢?我们怎样才能知道我们的想法对不对?学习必备欢迎下载教师小结：份中的大数再平均分成三份，第二次还是称相等的两份；以此类推，）：学习必备欢迎下载法？（学习必备欢迎下载摸牌的方式决定谁先走棋。他们约定：如果勤就先走；如果摸出的是一张奇数牌，小强学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载进而形成知识网络，构建知识体系。在整理学习必备欢迎下载4、经历回顾与整理的过程，学习掌握整理的方法，进一步发展数感，学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学生用不同方式表示知识之间的内在联系）估计会形成以下网络图：学习必备欢迎下载我们在探究异分母分数加减法时运用了什么方法？（转化的方法）2、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的/(),学习必备