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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页华南理工大学
《逻辑学》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于笛卡尔的“我思故我在”这一命题,以下关于其哲学意义和影响的解读,哪一种说法是准确的?()A.它确立了理性思考在认识世界中的绝对权威,否定了感觉经验的作用B.此命题只是一种主观的臆想,对哲学的发展没有产生实质性的影响C.它强调了自我意识的重要性,为近代哲学主体性原则的确立奠定了基础D.“我思故我在”导致了极端的个人主义和怀疑主义,对哲学产生了负面的影响2、在现代哲学中,关于现象学的方法,以下关于其通过“悬搁”和“还原”来揭示本质的过程,哪种表述是正确的?()A.悬搁和还原是一种主观臆断的方法,无法真正揭示事物的本质B.通过暂时搁置对事物的既有看法和预设,回到事物本身直接呈现的现象,从而把握其本质C.现象学的方法过于复杂和抽象,在实际的哲学研究中应用价值不大D.悬搁和还原只是对传统哲学方法的重复,没有创新和突破3、在哲学的道德哲学中,对于道德责任的判定和归属存在着不同的标准。以下哪种观点不太符合常见的道德哲学思考?()A.道德责任取决于行为者的自由意志和选择B.道德责任可以基于行为的后果来判定C.道德责任是由社会和文化所赋予的D.道德责任是绝对的,不受任何条件的影响4、古希腊哲学中的智者学派强调人的主观感受和相对主义。以下哪种观点最能体现智者学派的思想?()A.存在着客观的真理和标准B.不同的人对同一事物可能有不同的看法,没有绝对的对错C.道德和法律是固定不变的D.人类的知识是通过先天的理性获得的5、对于哲学中的语言哲学分支,以下哪种理论关注语言的意义和指称关系,试图揭示语言与世界的内在联系?()A.指称论B.意义使用论C.言语行为理论D.以上都是6、在哲学对社会现象的分析中,关于社会结构和阶级冲突的理论,以下哪种说法是准确的?()A.一些理论强调社会结构的稳定性和和谐性,否认阶级冲突的存在和影响B.马克思主义的理论认为社会结构由经济基础决定,阶级冲突是推动社会发展的动力C.社会结构和阶级冲突是随机形成的,没有规律可循,也无法进行系统的分析D.哲学对社会结构和阶级冲突的研究对理解社会现实没有任何帮助7、在哲学认识论中,对于经验主义和理性主义的争论,以下观点不准确的是()A.经验主义强调经验是知识的唯一来源B.理性主义认为理性推理能够获得可靠知识C.两者完全对立,无法调和D.都对人类认识的本质和途径进行了思考8、马克思主义哲学强调社会存在决定社会意识,以下哪种社会现象最能体现这一观点?()A.艺术作品的创作完全取决于艺术家的个人想象B.宗教信仰是人类与生俱来的,不受社会环境影响C.社会的经济基础决定了上层建筑的性质和发展D.人们的道德观念是固定不变的,不受历史条件制约9、对于实用主义哲学,以下关于其对真理的定义和判断标准,哪一项是恰当的?()A.真理是与实际效果相符合的观念,其判断标准在于能否解决实际问题和带来实际利益B.实用主义认为真理是永恒不变的、超越时空的绝对理念C.真理的价值在于其逻辑上的严密性和自洽性,与实践效果无关D.实用主义对真理的定义模糊不清,没有提供明确的判断标准10、在哲学的心灵哲学中,对于意识的产生和本质存在着不同的假说。以下哪种观点不太符合常见的心灵哲学观点?()A.意识是大脑神经活动的产物B.意识是一种非物质的精神实体C.意识是进化的结果,具有适应环境的功能D.意识是无法解释的神秘现象,超出了科学的范畴11、关于哲学中的认识论怀疑主义,以下哪种说法反映了其基本立场?对人类获取知识的能力和知识的确定性表示怀疑。A.坚信人类能够获得绝对真理B.认为知识是通过直觉直接把握的C.主张对一切知识进行批判性反思D.以上均不是12、中国哲学中的荀子主张性恶论,以下哪种观点最能体现荀子性恶论的核心思想?()A.人的本性是善良的,后天的环境导致了恶的产生B.人的本性中既有善也有恶,关键在于教育和引导C.人的本性是恶的,需要通过礼仪和法律来约束和改造D.人的本性是无法改变的,恶是天生的13、在古希腊哲学中,赫拉克利特提出了“万物皆流,无物常驻”的观点,这一观点反映了他对世界变化的深刻洞察。以下对这一观点的理解,哪一项不够准确?()A.世界上的一切事物都处于不断的运动和变化之中B.没有任何事物是永恒不变的,包括本质和规律C.这种变化是杂乱无章、毫无规律可循的D.人们应该以动态和发展的眼光看待世界14、古希腊哲学中的怀疑主义对知识的确定性提出了质疑。以下哪种态度最能体现怀疑主义的精神?()A.坚信某些基本的真理是不可怀疑的B.对一切观点都持开放态度,但不轻易下结论C.认为人类可以通过理性获得绝对可靠的知识D.完全否定人类认识世界的可能性15、在哲学的道德哲学中,义务论认为行为的道德价值取决于行为本身的性质,而不是其结果。以下哪种行为在义务论看来是道德的?()A.为了拯救多数人的生命而牺牲少数人的生命B.即使会导致不好的结果,也遵守诚实的原则C.为了达到个人的目的而不择手段D.只考虑行为的结果是否对自己有利16、在分析哲学领域,关于维特根斯坦的语言图像论,以下说法不正确的是()A.语言与世界具有同构关系B.语言的意义在于其描述的事实C.所有语言都能够准确描绘世界D.强调对语言的逻辑分析17、在现象学哲学中,梅洛-庞蒂强调身体在感知和认知中的重要作用。以下关于他观点的描述,哪一项不准确?()A.认为身体是我们与世界相互作用的首要方式B.主张身体的感知是先于意识和理性思考的C.强调身体的体验和知觉具有主观随意性,不受任何客观条件的限制D.试图通过对身体感知的研究来克服传统哲学中身心二元论的困境18、在哲学的政治哲学中,对于权力的本质和分配有着深入的思考。以下哪种观点不太符合常见的政治哲学理论?()A.权力来源于人民的授权和同意B.权力应该受到法律和制度的约束C.权力的目的是实现统治者的个人利益D.权力的分配应该遵循公平和正义的原则19、在康德的哲学体系中,关于先天综合判断如何可能的问题,以下哪种表述是恰当的?()A.先天综合判断是不可能的,因为知识要么是先天分析的,要么是后天综合的B.先天综合判断通过人类的先验感性形式和先验知性范畴得以可能C.先天综合判断的可能性仅仅取决于经验和观察,与人类的先天认识能力无关D.康德并没有对先天综合判断如何可能给出清晰和令人信服的解释20、关于哲学中的形而上学中的本体论,以下哪种说法准确地概括了其研究对象?探究世界的本原、本质和存在的根本性质。A.只关注现象,不研究本质B.否定世界存在本质和本原C.试图回答世界是什么的问题D.以上均不是二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)伦理相对主义认为道德判断因文化和个人而异,缺乏普遍标准,试分析这一观点的合理性和可能存在的问题。2、(本题5分)哲学中的理性主义和非理性主义在对人类认知和行为的解释上存在很大差异,试比较它们的主要观点和影响。3、(本题5分)阐释马克思主义哲学中实践观的内涵及重要意义。4、(本题5分)哲学中的决定论和自由意志问题一直是争论的焦点,试阐述决定论的主要观点以及自由意志论者的反驳理由。5、(本题5分)简述胡塞尔的现象学方法及其对哲学研究的贡献。三、分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)材料:“美是一种和谐的比例,它能够给人带来愉悦的感受。”分析这句话的美学观点,讨论美与和谐比例、愉悦感受的关系。2、(本题5分)材料:“自由意志是道德责任的前提。”探讨这一哲学命题所表达的自由意志与道德责任的关系,分析没有自由意志是否意味着没有道德责任,思考在决定论和非决定论框架下自由意志的可能性和意义,以及对当代伦理思考和法律实践的影响。3、(本题5分)材料:“人不能两次踏进同一条河流”——赫拉克利特。请综合分析这一观点所体现的哲学思想,如对事物变化的深刻认识、运动的绝对性,以及对我们理解世界和人生的启示。4、(本题5分)阅读材料:“知识就是力量。”这是培根的名言。在当今知识经济时代,知识的重要性日益凸显。然而,知识并不等同于智慧,拥有知识并不一定意味着拥有智慧。请结合哲学中的知识论和智慧观,分析知识与力量、知识与智慧的关系,并探讨如何在获取知识的同时培养智慧。5、(本题5分)材料:“历史是人类的故事书。”分析这句话所体现
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